下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()
第1题:
第2题:
第3题:
下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是()
第4题:
对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()
第5题:
下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择()
第6题:
下列属于效应评价指标的是()。
第7题:
健康知识
健康状况
健康信念
健康行为变化
第8题:
卫生知识知晓率
健康态度形成率
健康教育培训率
行为改为率
疾病患病率
第9题:
卫生知识均分
卫生知识知晓率(正确率)
健康信念持有率
行为流行率
行为改变率
第10题:
检出率
因病缺课率
发病率
死亡率
感染率
第11题:
第12题:
第13题:
下列哪个不是常用于评价儿童健康状况的指标()
第14题:
某社区3000名妇女,其中有100人吸烟,社区卫生服务中心通过各种传播媒介,进行吸烟危害健康,特别是危害儿童健康的教育,组织妇女开展吸烟危害健康的讨论,3个月以后,该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%,有30名妇女戒烟,戒烟率达30%。从评价的角度,上述两个指标属于下列哪种评价指标()。
第15题:
下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标()
第16题:
下列属于结局评价指标的是()。
第17题:
卫生知识均分
卫生知识知晓率
健康信念持有率
行为流行率
行为改变率
第18题:
检出率
发病率
患病率
因病缺课率
平均因病缺课日数
第19题:
健康知识
健康信念
健康行为变化
身高、体重、胸围等
学生因病缺课率
第20题:
健康知识
健康状况
健康信念
健康行为变化
学生因病缺课率