部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作,但其症状多为一过性,和病态强迫症有本质区别,一般随年龄增长而逐渐消失,儿童出现这种情况的高峰年龄是()
第1题:
第2题:
小儿虽有由量变到质变的生长发育规律,但儿童时期其身体某些部位机能并未成熟。因此保健工作切勿以成人标准衡量。
第3题:
下列对强迫症的描述不正确的是()
第4题:
某患者凭空听到声音“洗手、洗手、快洗手……”,于是患者出现反复洗手动作,此症状为()
第5题:
SDS的评定对象是()。
第6题:
强迫观念
强迫意向
强迫情绪
强迫动作
强迫行为
第7题:
减少诱发因素
改善错误的认知
建立护患关系
落实护理计划
减少和控制症状
第8题:
反复出现的强迫思维或强迫动作
别人体验到观念或冲动来源于他人,违反自己的意愿
自我强迫和自我反强迫共存
病人能意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱
病人对强迫症状有一定的自知力,知道其不合理
第9题:
刻板动作
强制性动作
强迫性思维
强迫性动作
模仿动作
第10题:
出现强迫症状一定就是强迫症。
第11题:
男,18岁,听从医生指令做双手轮替转动,当医生让其放下双手并询问其他的问题,但患者继续重复刚才的动作。此症状最可能是()。
第12题:
强迫症的核心症状是()
第13题:
以下哪一症状不是强迫症状?()
第14题:
对
错
第15题:
2~3岁
3~7岁
8~10岁
11~13岁
13~15岁
第16题:
疏导法
排遣法
发泄法
环境体验法
第17题:
强迫性对立思维
强迫性动作
强迫性穷思竭虑
强迫性怀疑
强迫意向