病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,但读出来有困难,病变应在优势半球()。A、颞上回后部B、颞中回后部C、顶叶角回D、额下回后部E、颞中及颞下回后部

题目

病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,但读出来有困难,病变应在优势半球()。

  • A、颞上回后部
  • B、颞中回后部
  • C、顶叶角回
  • D、额下回后部
  • E、颞中及颞下回后部

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更多“病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言”相关问题
  • 第1题:

    男,60岁,右利手,某日晨起家人发现讲话不流利,不能讲出物体名称及家人姓名。

    该病人言语障碍为( )

    A.运动性失语

    B.感觉性失语

    C.命名性失语

    D.混合性失语

    E.癔病性失语


    正确答案:C

  • 第2题:

    某病人(右利手)只能讲一两个简单的字,且不流利,用词不当,对别人的语言能理解,但读出来有困难和差错。其病变可能位于( )

    A.左侧额下回后部

    B.左侧额中回后部

    C.左侧颞上回后部

    D.左侧颞下回后部

    E.左侧角回


    正确答案:A

  • 第3题:

    患者70岁,晨起时出现说话不流利,仅发"咿、呀、哦"等声音,指手画脚,但能听懂他人的讲话内容,能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为

    A.感觉性失语
    B.运动性失语
    C.混合性失语
    D.癔症性失语
    E.命名性失语

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    患者70岁,晨起时出现说话不流利,仅发"咿、呀、哦"等声音,指手画脚,但能听懂他人的讲话内容,能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为()。

    • A、运动性失语
    • B、感觉性失语
    • C、命名性失语
    • D、混合性失语
    • E、癔症性失语

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列哪项不符合失语症()

    • A、运动性失语的病损在主侧半球额下回后部
    • B、感觉性失语的病损在主侧半球颞中、下回后部
    • C、运动性失语是不能讲话,但能听懂问话
    • D、感觉性失语表现为说话多,流利,但答非所问
    • E、检查失语症患者必须意识清醒,检查合作,无精神症状

    正确答案:B

  • 第6题:

    病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,但读出来有困难,病变应在优势半球()。

    • A、颞上回后部
    • B、颞中回后部
    • C、顶叶角回
    • D、额下回后部
    • E、颞中及颞下回后部

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    下列哪项不符合失语症()
    A

    运动性失语的病损在主侧半球额下回后部

    B

    感觉性失语的病损在主侧半球颞中、下回后部

    C

    运动性失语是不能讲话,但能听懂问话

    D

    感觉性失语表现为说话多,流利,但答非所问

    E

    检查失语症患者必须意识清醒,检查合作,无精神症状


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    患者神志清楚,但听不懂他人言语,也不能讲话,此病人失语属于()
    A

    运动性

    B

    混合性

    C

    失音

    D

    构音障碍

    E

    感觉性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    病人有意识障碍,晨轻夜重,注意力不集中,对时间、地点、人物的定向力出现障碍,同时伴有视幻觉和错觉,表情恐惧,所答非所问,思维不连贯,说话内容别人难以理解(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    病人不能言语或只能讲1~2个简单的字,对别人的言语和书写的文字能理解,但要读出来却有困难或差错( )


    正确答案:A

  • 第12题:

    患者男性,60岁,右利手,某日晨起家人发现讲话不流利,不能讲出物体名称及家人姓名。该病人言语障碍为A、运动性失语

    B、感觉性失语

    C、命名性失语

    D、混合性失语

    E、癔病性失语

    病变部位在A、右额下回后部

    B、左额下回后部

    C、右颞中回后部

    D、左颞中回后部

    E、左颞中及颞下回后部


    参考答案:问题 1 答案:C


    问题 2 答案:E

  • 第13题:

    某患者(右利手)只能讲一两个简单的字,且不流利,用词不当,对别人的语言能理解,但读出来有困难和差错。其病变可能位于()

    • A、左侧额下回后部
    • B、左侧额中回后部
    • C、左侧颞上回后部
    • D、左侧颞下回后部
    • E、左侧角回

    正确答案:A

  • 第14题:

    两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    患者神志清楚,但听不懂他人言语,也不能讲话,此病人失语属于()

    • A、运动性
    • B、混合性
    • C、失音
    • D、构音障碍
    • E、感觉性

    正确答案:B

  • 第16题:

    患者女性,67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。该患者出现的语言障碍是()

    • A、感觉性失语
    • B、运动性失语
    • C、传导性失语
    • D、完全性失语
    • E、命名性失语

    正确答案:A

  • 第17题:

    单选题
    他说汉语不如我说得流利。问:这句话告诉我们什么?
    A

    说话人汉语说得不流利

    B

    他汉语说得很流利

    C

    他汉语说得比说话人流利

    D

    说话人汉语说得比他流利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    患者70岁,晨起时出现说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,然读出来有困难,病变应在()
    A

    优势侧颞上回后部

    B

    优势侧颞中回后部

    C

    优势侧顶叶角回

    D

    优势侧额下回后部

    E

    优势侧颢中及颞下回后部


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    患者女性,67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。该患者出现的语言障碍是()
    A

    感觉性失语

    B

    运动性失语

    C

    传导性失语

    D

    完全性失语

    E

    命名性失语


    正确答案: B
    解析: 该患者发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。其口语理解严重障碍为其突出特点,系优势半球颞上回后部(Wernicke区)病变引起,称为Wernicke失语,即感觉性失语。选项B运动性失语突出的特点是口语表达障碍;选项C传导性失语最大的特点是复述不成比例受损,即不能复述出自发谈话时较易说出的词、句子;选项D完全性失语特点是所有的语言功能均有明显障碍;选项E命名性失语指患者不能说出物件的名称,但能说明该物件的用途等。

  • 第20题:

    单选题
    病人65岁,晨起说话不流利,只能讲一两个简单的字,但能理解别人言语,也能理解书写的东西,但读出来有困难,病变应在优势半球()。
    A

    颞上回后部

    B

    颞中回后部

    C

    顶叶角回

    D

    额下回后部

    E

    颞中及颞下回后部


    正确答案: D
    解析: 暂无解析