关于全科医生激励机制的叙述错误的是()。
第1题:
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是
A.全科医生以多种方式执业
B.全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作
C.全科医生可以独立开办个体诊所
D.全科医生可与他人联合开办合伙制诊所
E.全科医生可与居民建立契约服务关系
第2题:
关于全科医生的知识结构正确的是
A.全科医生也并不是万能的,在涉及到专业领域方面也有其知识的局限性
B.全科医生不需要专科医生的协作和帮助,其自己的知识足够应付各类疾病
C.全科医生所学的知识不是社区中必需的,也不是不可缺少的
D.专科医生注重知识的专一性,即在某一领域的高深发展
E.全科医生和专科医生的知识是有水平的高低
第3题:
A、家庭访视是全科医生工作中的最主要内容
B、全科医生是走访社区内所有住户建立家庭健康档案
C、家庭全体成员的疾病和健康都由全科医生处理
D、全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理
E、全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭全科
第4题:
A、全科医师是医学服务者
B、全科医师师管理者
C、以上均对
D、以上均不对
第5题:
以下哪项是社区卫生服务的主体
A、全科医生和基层卫生机构
B、全科医生、专科医生和基层卫生机构
C、全科医生、专科医生和三级医院
D、全科医生、专科医生
E、基层卫生机构的门诊和三级医院的病房
第6题:
在实施以问题为目标的健康照顾上,全科医生有许多优势,不包括的是()
第7题:
关于全科医生的激励机制,叙述错误的是:()
第8题:
从长远看我国规范的全科医生培养模式是()。
第9题:
全科医学和替代医学的关系是()。
第10题:
日前,国务院发文要求改革完善()培养与使用激励机制,对于加快培养大批合格的(),维护和增进人民群众健康,具有重要意义。
第11题:
全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科
全科医学是各门临床医学学科的综合体
全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生
全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院
第12题:
对全科医学与社区卫生服务关系的叙述中哪项是错误的
A.全科医生是发展社区卫生服务的核心力量
B.全科医疗代表了社区卫生服务发展的最佳服务模式
C.社区卫生服务是一种社区定向的卫生服务
D.社区卫生服务人才队伍建设的核心是全科医生的培养
E.全科医学又称社区卫生服务
第13题:
关于全科医生的激励机制,叙述错误的是:()
A.按签约服务人数收取服务费
B.规范全科医生其他诊疗收费
C.完善鼓励全科医生到艰苦边远地区工作的津补贴政策
D.继续实行“以药养医”的政策
第14题:
A.从基层医疗中选拔录取优秀的全科人才
B.以全科医疗为基础,以全科教学为重点
C.避免设置全科医学科,却没有开展全科临床医疗的“空架子”
D.面向基层医疗卫生机构培养“下得去、用得好、留得住、回得来”的全科医生
E.避免从基层医疗中虹吸全科患者
第15题:
A.经过短暂的培训扩展了知识和技能的赤脚医生
B.服务于社区不分科的通科医生
C.能同时开展预防和治疗的基层医生
D.掌握临床与预防知识,实施基层预防的医生
E.经过全科医学培训,提供连续性、综合性的全科医疗服务的医生
第16题:
关于全科医学与全科医生,下列叙述正确的是()。
第17题:
全科医生制度包括:()
第18题:
关于全科医生的知识结构正确的是()
第19题:
对全科医学与社区卫生服务关系的叙述中哪项是错误的()。
第20题:
十九届中央全面深化改革领导小组会议指出,改革完善()机制,要遵循()规律,坚持政府主导,发挥市场机制作用,完善适应行业特点的全科医生培养制度,创新全科医生使用激励机制,加强()地区全科医生队伍建设。
第21题:
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是()。
第22题:
全科医生岗位培训
全科医生转岗培训
全科医生5+3培养模式
全科医生学历教育
全科医生继续教育