创建经典性条件反射的是（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、华生E、班都拉

题目

创建经典性条件反射的是（）

  • A、桑代克
  • B、巴甫洛夫
  • C、斯金纳
  • D、华生
  • E、班都拉
相似考题

1.经典性条件反射学习理论的创立者是__________和华生。

2.经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。

3.简述经典性条件反射与操作性条件反射的区别。

4.试评价经典性条件反射学习理论。

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  • 第1题：

    简述经典性条件反射的基本规律。


    正确答案：

  • 第2题：

    试述经典性条件反射与操作性条件反射的不同点与相同点。


    答案：
    解析：
    二者的共同点在于他们都认为学习的最终结果是建立某种刺激与某种反应之间的联结，都强调外在的刺激和能够测量的外在反应，而对内在的心理过程不重视。
    不同点：(1)联结建立的顺序不同。经典性条件反射通过将无条件刺激与某一中性刺激结合一次或多次后，最终建立与某一反应之间的联结；操作性条件反射强调在某种刺激情境中，建立某一正确反应与某一强化刺激之间的联结。简言之，前者是建立S-R联结，后者是建立R-S联结；(2)刺激的含义不同。前者是指不能引起反应的中性刺激，后者是指具有奖励性质的强化刺激,而不是中性刺激；(3)反应的含义不同。前者主要是指个体生来就有的情绪反应或内脏和腺体的一些反应，而后者是指个体能够主动控制的肢体的外在反应；(4)适用条件不同。前者主要用于解释人们的各种情绪性反应、内脏或腺体的反应是如何与各种中性刺激建立联系的，其内在机制是怎样的；而后者主要是解释如何有效地建立、形成新的行为，尤其是如何利用强化手段来形成良好的行为或改变不良行为。

  • 第3题：

    卡特尔认为有三种学习类型，分别是（）

    • A、经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
    • B、经典性条件反射、观察模仿、结构学习
    • C、工具性条件反射、结构学习、观察模仿
    • D、工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    简述操作性条件反射与经典性条件反射的主要差别？ 


    正确答案: 主要差别在于：
    （1） 在经典性条件反射中，机体是被动强化的，在操作性条件反射中，机体主动操作才能得到强化； 
    （2） 在经典性条件反射中，机体的道德反应是不随意的，在操作性条件反射中，机体的反应是能控制的，随意的行为。

  • 第5题：

    成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）。

    • A、经典性条件反射
    • B、操作性条件反射
    • C、观察学习
    • D、认知学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    新生儿生下来遇冷空气就哭是（　）

    • A、操作性条件反射
    • B、无条件反射
    • C、经典性条件反射
    • D、理性条件反射

    正确答案:B

  • 第7题：

    经典性条件反射的基本规律有（）和（）。


    正确答案:获得与消退；刺激泛化与分化

  • 第8题：

    单选题
    创建经典性条件反射的是（　）
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    华生

    E

    班都拉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射：（）
    A

    经典性条件反射

    B

    操作性条件反射

    C

    观察学习

    D

    认知学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    经典性条件反射与操作性条件反射有哪些异同点？

    正确答案： 相同点：（1）操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，它们都是以强化为基本条件，同时都有消退抑制和自然恢复现象。
    （2）经典性条件反射和操作性条件反射都可以建立多级条件反射，如果一种条件反射已经巩固，再用另一个新的中性刺激与原来的刺激结合，还可以形成第二级条件反射。
    （3）经典性条件反射和操作性条件反射都有泛化和分化的现象。
    不同点：（1）在刺激方面的不同。
    （2）在反应方面的不同。反应的先天性与后天性是两种条件反射的根本区别。
    （3）就学习模式而言，二者具有不同的生物学意义。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述经典性条件反射的基本内容。

    正确答案： 经典性条件反射是由俄国的巴甫洛夫提出来的,其主要内容包括以下两方面:
    (1)经典性条件反射实验
    俄国著名的生理学家和心理学家巴甫洛夫在他的经典实验中,将狗置于经过严格控制的隔音实验室内。食物通过遥控装置可以送到狗面前的食物盘中。首先向狗呈现铃声刺激,铃响半分钟后便给予食物,于是可观察并记录到狗的唾液分泌反应。当铃声与食物反复配对呈现多次以后,仅呈现铃声而不出现食物时,狗也会做出唾液分泌反应。在铃声与食物经过多次匹配之后,单独呈现铃声而没有食物时,狗也会分泌唾液。此时,中性刺激铃声具有了诱发原来仅受食物制约的唾液分泌反应的某些力量而变成了条件刺激,单独呈现条件刺激即能引起的反应则称做条件反应。这就是经典性条件反射的形成过程。
    (2)经典性条件反射的基本规律
    ①获得与消退。在条件作用的获得过程中,条件刺激与无条件刺激之间的时间间隔十分重要。一方面,条件刺激和无条件刺激必须同时或近于同时呈现,间隔太久则难于建立联系;另一方面,条件刺激作为无条件刺激出现的信号,必须先于无条件刺激呈现,否则也将难以建立联系。如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。然而,要完全消除一个已经形成的条件反应则比获得这个反应要困难得多。
    ②刺激泛化与分化。人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。例如,曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧。借助于刺激泛化,我们可以把已有的学习经验扩展到新的学习情景,从而扩大学习范围。但是,泛化刺激所引起的泛化反应,有时是不准确或不精确的,这就需要刺激分化。刺激分化,指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中,也经常需要对刺激进行分化,如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,要求学生区别重力和压力、质量和重量等。
    总之,经典条件作用能较有效地解释有机体是如何学会在两个刺激之间进行联系,从而使一个刺激取代另一个刺激并与条件反应建立起联结的。但经典条件作用无法解释有机体为了得到某种结果而主动做出某种随意反应的学习现象,如中小学生为了报答父母的养育之恩、为了得到教师的表扬或同伴的认同而努力学习等。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述经典性条件反射与工具性条件反射的关系。

    正确答案： （1）共同点。都需要强化，不强化就消退；在消退后又都会自然恢复。而且都可以建立初级强化。
    （2）不同点：
    1、无条件刺激是否明确
    2、强化是与刺激有关，还是与反应有关；
    3、反应方式不同
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    厌恶疗法的基本原理是（ ）。
    (A)经典性条件反射 （B)模仿学习
    (C)操作性条件反射 （D)顿悟


    答案：A
    解析：
    厌恶疗法的基本原理是经典条件反射，让想要消退的行为和厌恶剌激结合起来，达到消退不良行为的目的。

  • 第14题：

    简述经典性条件反射与工具性条件反射的关系。


    正确答案: （1）共同点。都需要强化，不强化就消退；在消退后又都会自然恢复。而且都可以建立初级强化。
    （2）不同点：
    1、无条件刺激是否明确
    2、强化是与刺激有关，还是与反应有关；
    3、反应方式不同

  • 第15题：

    强光刺激眼球就会眨眼，是属于（）。

    • A、条件反射
    • B、无条件反射
    • C、经典性条件反射
    • D、操作性条件反射

    正确答案:B

  • 第16题：

    经典性条件反射与操作性条件反射有哪些异同点？


    正确答案: 相同点：（1）操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，它们都是以强化为基本条件，同时都有消退抑制和自然恢复现象。
    （2）经典性条件反射和操作性条件反射都可以建立多级条件反射，如果一种条件反射已经巩固，再用另一个新的中性刺激与原来的刺激结合，还可以形成第二级条件反射。
    （3）经典性条件反射和操作性条件反射都有泛化和分化的现象。
    不同点：（1）在刺激方面的不同。
    （2）在反应方面的不同。反应的先天性与后天性是两种条件反射的根本区别。
    （3）就学习模式而言，二者具有不同的生物学意义。

  • 第17题：

    创建经典性条件反射的是（）

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、华生
    • E、班都拉

    正确答案:B

  • 第18题：

    斯金纳研究的条件反射叫做（　）。

    • A、操作性条件反射
    • B、遗传性条件反射
    • C、经典性条件反射
    • D、非理性条件反射

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    经典性条件反射理论与操作性条件反射理论有何异同。

    正确答案： 经典条件反射理论是被动的，由于事件的发生而使我们以某种特定的方式进行反应。它可以解释一些具体的可识别的事件。但是在组织中，个体的行为都是主动的自发的，而不是被诱导的。操作性条件反射理论认为，行为不是先天的或由发射物激发所致，而是后天习得。在具体的行为后如果能提供令人满意的结果，会激发这种行为发生的频率。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    经典性条件反射作用的规律包括：（）（）（）（）。

    正确答案： 习得,消退,泛化,分化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    卡特尔认为有三种学习类型，分别是（）
    A

    经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习

    B

    经典性条件反射、观察模仿、结构学习

    C

    工具性条件反射、结构学习、观察模仿

    D

    工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述经典性条件反射与操作性条件反射的区别。

    正确答案： 两种条件反射的不同点如下：经典条件反射：①主要适于不随意反应；②主要是自主神经系统参与；③由条件刺激诱发条件反应，为应答反应；④条件刺激与非条件刺激先后呈现，受接近律支配；⑤没有条件刺激或非条件刺激时不产生反应。
    操作条件反射：①主要适用于随意反应；②主要是中枢神经系统参与；③自发反应受奖赏或惩罚控制，为操作反应；④随意反应导致奖赏或惩罚，受效果律支配；⑤即使没有特定的刺激也可产生反应，辨别刺激只具有改变反应的时机与频度的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述操作性条件反射与经典性条件反射的主要差别？

    正确答案： 主要差别在于：
    （1） 在经典性条件反射中，机体是被动强化的，在操作性条件反射中，机体主动操作才能得到强化； 
    （2） 在经典性条件反射中，机体的道德反应是不随意的，在操作性条件反射中，机体的反应是能控制的，随意的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    斯金纳研究的条件反射叫做（　）。
    A

    操作性条件反射

    B

    遗传性条件反射

    C

    经典性条件反射

    D

    非理性条件反射


    正确答案： C
    解析： 专家解析：斯金纳把条件反射分为经典条件反射和操作性条件反射，他主要研究操作性条件反射。

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