患者不能按指令作伸舌、刷牙动作,进食时却可无意地将留在唇边的米粒自动伸舌舔摄。最可能是()
第1题:
取印模时被动肌功能修整操作应是( )
A、拉动唇颊部,在上颌向前下,下颌向前上
B、拉动唇颊部,在上颌向后下,下颌向后上
C、拉动唇颊部,在上颌向前上,下颌向前下
D、拉动唇颊部,在上颌向后上,下颌向后下
E、嘱患者活动唇颊部,并作伸舌等动作
第2题:
婴儿语言功能训练包括伸舌和动唇等动作。
第3题:
结构性失用应该()
第4题:
某失认症患者可能出现以下哪些表现()
第5题:
重复动作
空间方位错误
将身体的一部分当物品使用
能正确口述动作,但执行困难
能在自然情况下完成动作,但不能完成指令性动作
第6题:
失用症
左右失认
体像失认
视空间失认
深度和距离辨认障碍
第7题:
结构性失用症
观念性失用症
肢体运动性失用症
观念运动性失用症
面-口失用症
第8题:
结构失用症
观念运动性失用症
观念性失用症
肢体运动性失用症
癔病
第9题:
取印模时,被动肌功能修整的方法是()
第10题:
脑出血患者,男,54岁,患者不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作,但在无意识情况下,却能出现这些动作,如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有()
第11题:
失认症的临床表现包括()
第12题:
意念运动性失用临床表现中,“如令用牙刷刷牙,患者不是做出拿着牙刷刷牙的样子,而是用手指代替牙刷”属于()
第13题:
视力正常但看不到东西
对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答
左侧肢体活动障碍
不能按指令表演刷牙动作
同侧偏盲
第14题:
失用症
体像失认
左右失认
视空间失认
深度和距离辨认障碍
第15题:
不能按指令完成动作,如不能按指令作伸舌、刷牙动作,却能无意地舔摄唇边的饭粒
被动执行口令、模仿及自发动作均受影响,如不能书写、扣衣和弹琴等
不认识对侧身体的存在,患者穿衣、刮胡子都用左手,认为右侧上下肢不是自己的
不能完成具有空间排列关系的动作,如拼积木、搭火柴、绘图等
不能正确穿脱衣服
第16题:
对
错