t检验结果,t=1.2,α=0.05,则()。
第1题:
A、两总体均数的差别较小
B、两总体均数的差别较大
C、可以认为两总体无差别
D、可以认为两总体有差别
第2题:
做两样本均数的t检验,当有差别时,t值越大则
A、两样本均数差异越大
B、两总体均数差异越大
C、越有理由认为两总体均数不同
D、越有理由认为两样本均数不同
E、两样本均数差异越小
第3题:
第4题:
两个样本均数比较t检验(α=0.05),当︱t︱>to0.05,(υ)时,统计结论为()
第5题:
t检验结果,t=1.2,α=0.05,则()。
第6题:
成组设计的两样本比较的t检验,P<0.05,说明()
第7题:
在t检验中,当P≤0.05时,说明( )
第8题:
两样本均数不同
两样本均数相同
两总体均数不同
两总体均数相同
两总体均数差别很大
第9题:
两样本均数不相等
两总体均数有差别
两样本均数差别较大
两总体均数差别较大
两样本均数差别有实际意义
第10题:
两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P值越小,越有理由认为
A、样本均数与总体均数差别大
B、两样本均数差别越大
C、两总体均数差别越大
D、两样本均数不同
E、两总体均数不同
第11题:
第12题:
两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。 t检验结果,P>0.05,可以认为()。
第13题:
两样本均数比较,经t-检验后,如P值越小,就越是说明()。
第14题:
两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则()
第15题:
t检验,P<0.05说明()
第16题:
两样本均数不相等
两总体均数有差别
两样本均数差别较大
两总体均数差别较大
两样本均数差别有实际意义
第17题:
两样本均数有差别
两总体均数有差别
两样本均数差别有统计学意义
两总体均数差别有统计学意义
两总体差别有实际意义
第18题:
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
越有理由认为有差别
越有理由认为无差别
两总体均数差别越小