成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）。A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等

题目

成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）。

  • A、两样本均数是否相等
  • B、两总体均数的差别有多大
  • C、两总体均数是否相等
  • D、两样本均数的差别有多大
  • E、两总体方差是否相等
相似考题

1.成组设计的两样本比较的t检验，P＜0.05，说明A、样本均数不相等B、总体均数有差别C、两样本均数差别较大D、两总体均数差别较大E、两样本均数差别有实际意义

2.成组设计的两样本比较的t检验，P< 0．05，说明A.两样本均数不相等B.两总体均数有差别C.两总体均数差别较大D.两样本均数差别较大E.两样本均数差别有实际意义

3.两样本均数比较的t检验，其检验的目的是A、两样本所属总体的均数相差有多大B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数为多大D、两样本均数是否相等E、两样本均数相差有多大

4.(2013)两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大

参考答案和解析
正确答案:C
更多“成组设计两样本均数假设检验的目的是判断（）。A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等”相关问题

  • 第1题：

    成组设计两样本均数假设检验的目的是判断

    A、两样本均数是否相等

    B、两总体均数的差别有多大

    C、两总体均数是否相等

    D、两样本均数的差别有多大

    E、两总体方差是否相等


    参考答案：C

  • 第2题：

    两样本均数比较的t检验，其目的是检验

    A.两样本均数是否相等

    B.两样本所属的总体均数是否相等

    C.两样本所属总体的均数相差有多大

    D.两样本所属总体的均数为多大

    E.两样本均数相差有多大


    正确答案：B
    t检验是假设检验的一种，两样本均数比较的t检验主要是通过样本来推测两样本所属总体均数是否有区别。B项正确。

  • 第3题：

    两样本均数比较的t检验，其目的是检验

    A:两样本均数是否相等
    B:两样本所属的总体均数是否相等
    C:两样本所属总体的均数相差有多大
    D:两样本所属总体的均数为多大
    E:两样本均数相差有多大

    答案：B
    解析：
    在调查研究时通过随机抽样或实验研究时随机分组得到两个样本的资料，通过比较推断两个样本所代表的两个总体均数是否相等。

  • 第4题：

    两样本均数假设检验的目的是判断（）

    A 两总体均数是否相等

    B 两样本均数的差别有多大

    C 两总体均数的差别有多大

    D 两样本均数是否相等


    A
    略

  • 第5题：

    成组设计的两样本比较的t检验，P<0.05，说明（）

    • A、两样本均数不相等
    • B、两总体均数有差别
    • C、两样本均数差别较大
    • D、两总体均数差别较大
    • E、两样本均数差别有实际意义

    正确答案:B

  • 第6题：

    t检验，P＜0．05说明（）

    • A、两样本均数不相等
    • B、两总体均数有差别
    • C、两样本均数差别较大
    • D、两总体均数差别较大
    • E、两样本均数差别有实际意义

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）
    A

    两样本均数不等

    B

    两样本均数相等

    C

    两总体均数不等

    D

    两总体均数相等

    E

    样本均数等于总体均数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    两样本均数假设检验的目的是判断（）
    A

     两总体均数是否相等

    B

     两样本均数的差别有多大

    C

     两总体均数的差别有多大

    D

     两样本均数是否相等


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是

    A、两总体均数相等

    B、两总体方差相等

    C、两样本均为大样本

    D、两样本均为小样本

    E、两总体均符合正态分布


    参考答案：BDE

  • 第10题：

    成组设计两样本均数假设检验的目的是判断

    A.两样本均数是否相等
    B.两总体均数的差别有多大
    C.两总体均数是否相等
    D.两样本均数的差别有多大
    E.两总体方差是否相等

    答案：C
    解析：

  • 第11题：

    两样本均数假设检验的目的是判断（）。

    A两样本均数是否相等

    B两总体均数的差别有多大

    C两总体的均数是否相等

    D两样本均数的差别有多大


    C
    略

  • 第12题：

    比较两个来自正态总体的样本均数时，需要用t’检验的情况是（）

    • A、两样本方差不等
    • B、两样本均数相等
    • C、两总体均数不等
    • D、两总体方差不等
    • E、两总体方差相等

    正确答案:D

  • 第13题：

    在两样本均数比较的t检验中，无效假设是（）

    • A、两样本均数不等
    • B、两样本均数相等
    • C、两总体均数不等
    • D、两总体均数相等
    • E、样本均数等于总体均数

    正确答案:D

  • 第14题：

    成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为（）

    • A、两总体均数相等
    • B、两总体均数不等
    • C、差值的总体均数等于0
    • D、差值的总体均数不等于0
    • E、样本的总体均数与已知的总体均数相等

    正确答案:A

  • 第15题：

    单选题
    两样本均数假设检验的目的是判断（）。
    A

    两样本均数是否相等

    B

    两总体均数的差别有多大

    C

    两总体的均数是否相等

    D

    两样本均数的差别有多大


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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