你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?

题目

你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?


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  • 第1题:

    假如领导安排一个和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作,他的意见与你相左。且很固执。你如何来很好地完成这件工作?


    答案:
    解析:
    在日常生活中,由于每个人的观点和立场不同,看待和分析问题的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一个与我有矛盾的同志一起出差,我想不应该带有个人情绪的态度看问题,与同事坦诚交流,共同完成好任务。
    第一,反思自己。主动化解矛盾,消除误会。
    第二,全面客观看待自己的意见,采纳同事有意义的观点。相互交流,本着一切为了工作的态度,放下个人恩怨完成好工作。
    第三,以后工作中要努力与同事构建和谐的关系。
    解题思路:分析情况十解决+表决心。此题不是简单的沟通能力的考察,是一道综合面试题。题目设定在一种非突发性、非冲突性的人际关系紧张状态中,考生就要表示要积极主动地进行沟通交流,并尽快调整自己的工作方式和交往方式,采取相应措施改变现有人际关系的紧张状态。

  • 第2题:

    设你在单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么 看这个问题?你准备怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,这个问题是由于同事之间的竞争而产生的一种不正常的现象,按道理我成绩比较突出,得到 领导肯定的同时,应该得到同事们的尊重和支持。
    第二 ,成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,是领导对我的鼓励,以后要更加努力。
    第三,这个问题虽然是同事的过错,但是我也应该认真査找自己的不足,分析原因。是不是对工作 的太过热心而忽略了同事间的交往,是不是工作中做了别人的工作伤害了别人的自尊心,足不足 由集体完成的工作领导只表扬我,是不是和领导私人间的接触多而造成马屁精的形象,是不是我 只顾干好自己的工作,同事们有困难我没有及时帮助,是不是领导表扬我,我过度骄傲等。
    第四,要避免或减少这个问题的发生我应该做到:(I)对领导表扬要保持谦虚的态度,不要过分炫 耀,更不要在同事面前自吹自擂;(2)同事之间要多沟通、多交流、多来往、多关心,对集体活动要多参加;(3)对同事们工作中存在的困难要给予及时地、真心地帮助;(4)对由集体完成的工作,提醒 领导要肯定大家的成绩;(5)和领导私人间交往要注意方式和场合;(6)注意工作范围和职责,避 免干了应该由同事干的工作。

  • 第3题:

    有一项工作,同事有很好的建议,他告诉了你。你在偶尔的场合把这个建议说给了领导听,领导很满意,采纳了这个建议,并在大会上表扬了你,你的同事很不高兴,你该怎么办?


    正确答案:(1)进行深刻反思,开展自我批评。
    (2)寻求适当的机会,采用适当的方式,向领导说明事件的原由,接受领导的批评。
    (3)真诚地向同事道歉,消除同事的误解,取得同事的谅解和理解;
    (4)认真总结经验教训。通过这件事情,我深深明白了,在实际的工作中,做人要光明磊落,做事要谦虚谨慎,不能马虎大意,忽视一些不应忽视的细节。要顾大局,识大体,不贪功,不邀功,实事求是,知错必改。

  • 第4题:

    你在单位中工作很出色,经常抢工作干,老同志和领导很喜欢你,但是和你同时进入工作岗位的同事认为你爱出风头,排斥你,你怎样处理与同事之间的关系?


    正确答案:(1)在工作中处理好同事关系不但是公务员的基本能力,而且对工作的进展和整个单位的发展都是至关重要的。所以我一定尽力处理好同事关系。
    (2)我会换位思考,自我反省,看看我在抢干工作的时候是否超越了自己的权限,如果是这样,我会立刻改正,并向我的同事道歉。
    (3)如果我确实没有越权,做的都是本职工作,我也会寻找适当的时机,和同事诚恳沟通,增进了解和友谊,并在以后的工作中,向他学习,并在抢干工作的时候叫他一起干,人多力量大,相信有更多人加入的话,我们的工作会更有效率,做的更好。
    (4)总之在工作中我会本着大事讲原则小事讲风格的态度不斤斤计较。继续做好本职工作。处理同事关系要积极主动,虚心向别人学习,真诚帮助他人,不抢功,不邀功,不争名夺利,老老实实做人,踏踏实实做事。并时刻反省、检查自己。

  • 第5题:

    领导交给你和另外一个同事一项工作,但同事不积极,做事情不与你合作,领导批评你,你怎么办?


    正确答案:首先,虚心接受领导的批评,没有圆满完成工作任务,受到批评是应该的。
    其次,要反思同事不与自己合作的原因。是不是自己在与同事合作当中,采用了不合适的方式方法,导致同事产生误会。如果经过反思,不是自己的原因,那么找合适的时间、地点,与同事进行一次良好的沟通,把误会说开,改善同事情绪及对自己的成见,希望在以后的工作中,能真诚地合作。

  • 第6题:

    问答题
    假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?

    正确答案: 成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,以后更加努力。检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心,加强同事间的交往及共同的兴趣爱好。工作中,切勿伤害别人的自尊心。乐于助人。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    领导交给你和另外一个同事一项工作,但同事工作不积极,做事不与你配合,领导批评了你,你怎么办?


    答案:
    解析:
    领导让我和另外一个同事一起工作,对于领导的批评要虚心接受,不能过于情绪激动,日常工作中,彼此之间有些隔阂是很正常的,但不要使矛盾激化。
    首先,我要冷静,都是在一起朝夕相处的同事,不要彼此心存芥蒂,要用平和的心态去面对这件事,人都是有感情的,只要我们做到坦诚相待,心中的疙瘩自然就会解开。
    其次,我要仔细斟酌,为什么同事不能和我心平气和地交流,不能齐心协力地工作,彻底反思自己哪里做得不好,只要有分歧就是有内因的,所以我要明确剖析自己,找到问题所在,制造机会找同事进行心与心的交流。
    再次,对于领导的批评我会虚心接受,在领导面前表明自己承认错误的态度和改正错误的决心。
    最后,阐述自己以后应该怎么做。

  • 第8题:

    你的工作很出色,但同事在背后向领导打小报告,领导也明里暗里批评你,你怎么办?


    正确答案: (1)由于我们每个人的经验,立场,观点和看待问题分析问题的方式不同有不同的意见和争执乃至别人对你有所看法都是正常的,我会从大局出发,理智的对待所发生的事情,冷静处理。首先要换位思考,从自己身上找原因,了解是什么原因导致同事向领导反映问题,如果确实是自己的原因,努力改正自己的缺点。
    (2)如果不是自己的原因,而是同事误会我,我会在恰当的时机,向同事说明情况,并真诚的道歉、合理的解释。
    (3)同事在恰当的时机,向领导解释情况,请求领导谅解。
    (4)在工作中,我会一如既往地和同事交往合作。在这个问题上我会本着大事讲原则小事讲风格的态度不斤斤计较。继续做好本职工作,做好工作,是赢得领导信任,同事尊敬的前提。处理同事关系要积极主动,虚心向别人学习,真诚帮助他人,不争名夺利,老老实实做人,踏踏实实做事。并时刻反省、检查自己。

  • 第9题:

    假如领导安排一个和你有矛盾的同志一起出差去完成一件工作,他的意见与你相左,且很固执,你如何来很好的完成这件工作?


    正确答案: (1)领导安排我们一起出差,肯定有领导的道理,也许是想让我们通过这次工作能够改善关系,因此,对领导的安排,我会绝对服从。
    (2)对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
    (3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。

  • 第10题:

    你有一个经过调研自认为很好的一个工作计划,但领导不同意,你怎么办?


    正确答案:(1)进行调查研究,进一步完善自己的计划。
    (2)与领导进行适当的沟通,争取得到领导的支持。
    (3)如果领导仍然不批准,也要从中吸取教训。

  • 第11题:

    问答题
    你和一个同事共同做一项调研工作,你们对调研结果存在很大分歧。你认为你是对的,同事认为你是错的,还说你很固执,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?

    正确答案: 第一如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因;
    第二认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果;
    第三和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性;
    第四如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。
    解析: 暂无解析