中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。

题目

中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。

相似考题

1.综合性学习应强调____精神，注意培养学生________、组织、__________和实施的能力。

2.以()为主的毕业后医学教育是培养合格临床医师的必经阶段。A、医学本科教育B、临床医学科学学位研究生培养C、临床医学专业学位研究生培养D、住院医师规范化培训

3.美国对博士研究生的培养的特点是()。A、注重教学与科研的统一B、重视方法与技能的训练C、强调学科的深入专研D、强调理论与实践相结合

4.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中,关于高等职教的工作任务说法正确的是()。A．要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构B．原则上中职、专科不升格、不并入C．建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式D．建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式E．一批普通本科高校向应用技术类型高校转型

更多“中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。”相关问题

  • 第1题：

    培养学习动机应遵循什么原则?


    答案：
    解析：
    (1)在教学活动中培养学习动机；

    (2)先求满足学生的缺失性动机；
    (3)让学生确切了解学习的性质；

    (4)使每个学生都获得成功的体验；

    (5)善于利用反馈激发学生士气。

  • 第2题：

    下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。

    • A、只重视孩子智力因素的培养
    • B、重视孩子学习习惯的培养
    • C、对孩子的期望值要合理
    • D、以身作则，做学习型的家长

    正确答案:A

  • 第3题：

    专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能（）。

    • A、要采取行动，明确目标，仔细、认真的规划自己的职业发展前景
    • B、要重视自身的专业素质
    • C、要有终身学习的信念
    • D、培养专业技能兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    人才培养的原则强调集体学习、团队学习及（）。

    • A、实践学习
    • B、实操学习
    • C、行动学习
    • D、行为学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    经验本位课程的教育内涵是（）。

    • A、倡导学生主动参与
    • B、倡导探究发现、交流合作的学习方式
    • C、重视学习兴趣的培养
    • D、强调预期的学习结果

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    分类改革研究生培养模式，应该减少对学术型研究生的经费投入，扩大专业型研究生比例。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    现代研究证明，成功是成功之母。强调学习要（）。

    • A、坚定学习信心
    • B、培养学习兴趣
    • C、养成良好习惯
    • D、端正学习态度

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    现代教育与传统教育的区别在于（   ）。
    A

    重视学习能力的培养

    B

    重视实践能力的培养

    C

    重视劳动品质的培养

    D

    重视创新能力的培养


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？

    正确答案： 中医临床专业研究生的培养，
    应坚持以临床能力训练为主，
    重视基础理论学习，
    强调要结合临床实际问题开展科研工作的培养原则。
    以临床实际工作能力的训练为主，
    明确要求在临床工作上，
    具有独立处理本学科常见病，
    掌握各项检查治疗技术及对下级医师进行业务指导的能力。
    临床型博士生还应有独立处理本学科某些疑难病症的能力，
    达到低年资主治医师水平。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    经验本位课程的教育内涵是（）。
    A

    倡导学生主动参与

    B

    倡导探究发现、交流合作的学习方式

    C

    重视学习兴趣的培养

    D

    强调预期的学习结果


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    专业技术人员如何更新专业知识和修炼技能（）。
    A

    要采取行动，明确目标，仔细、认真的规划自己的职业发展前景

    B

    要重视自身的专业素质

    C

    要有终身学习的信念

    D

    培养专业技能兴趣


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？


    正确答案: 中医临床专业研究生的培养，
    应坚持以临床能力训练为主，
    重视基础理论学习，
    强调要结合临床实际问题开展科研工作的培养原则。
    以临床实际工作能力的训练为主，
    明确要求在临床工作上，
    具有独立处理本学科常见病，
    掌握各项检查治疗技术及对下级医师进行业务指导的能力。
    临床型博士生还应有独立处理本学科某些疑难病症的能力，
    达到低年资主治医师水平。

  • 第14题：

    如何重视孩子学习习惯的培养？


    正确答案:1.加强机械的训练。
    2.培养孩子的耐心。
    3.让孩子学会观察。
    4.帮助孩子学会思考。

  • 第15题：

    试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。


    正确答案: 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
    （1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
    （2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。

  • 第16题：

    专业式研究生培养模式的特点是（）。

    • A、培养过程形式化
    • B、培养计划标准化
    • C、研究生教育组织上的专门化
    • D、研究生教育组织上的制度化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“（）”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。

    • A、实践功能为主、其他功能为辅
    • B、培养功能为主、教育功能为辅
    • C、培养功能为主、其他功能为辅
    • D、实践功能为主、教育功能为辅

    正确答案:C

  • 第18题：

    对于信息管理专业研究生教育，应以培养（）为主。

    • A、通用型人才
    • B、专门型人才
    • C、复合型人才
    • D、操作型人才

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    分类改革研究生培养模式，探索科教结合的（）培养新模式，并扩大（）比例，促进教学与实践融合。

    • A、学术型研究生，专业型研究生
    • B、专业型研究生，学术型研究生
    • C、研究型人才，应用型人才
    • D、应用型人才，研究型人才

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    下列做法中不能激发孩子学习兴趣的一项是（）。
    A

    只重视孩子智力因素的培养

    B

    重视孩子学习习惯的培养

    C

    对孩子的期望值要合理

    D

    以身作则，做学习型的家长


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    专业式研究生培养模式的特点是（）。
    A

    培养过程形式化

    B

    培养计划标准化

    C

    研究生教育组织上的专门化

    D

    研究生教育组织上的制度化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    学习动机的培养与激发：设置具体目标及达到的方法；树立榜样；培养对学习的兴趣；利用原有动机的迁移；使学生产生学习的需要；注意学生的归因倾向；坚持以内部动机为主外部动机为辅；利用学习结果的反馈作用；正确运用（）

    正确答案： 竞赛试及评比
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。

    正确答案： 临床能力训练,基础理论,结合临床实际问题开展科研工作
    解析： 暂无解析

相关内容