为什么要对检验测试进行质控？
题目
为什么要对检验测试进行质控？
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第1题：
每个月的月末，要对当月室内质控数据的平均数、标准差、变异系数及累积平均数、标准差、变异系数进行评价，查看与以往各月的平均数之间、标准差之间、变异系数之间是否有明显不同。如果发现累积的标准差或变异系数发生显著性变化，就要进行（）
A增加质控物个数
B对质控图的均值、标准差进行修改，并要对质控方法重新进行设计
C增加质控规则
D减少质控物个数，增加质控规则
E增加质控物个数，减少质控规则
B
略 -
第2题：
对于多元线性回归模型，为什么在进行了总体显著性F检验之后，还要对每个回归系数进行是否为0的t检验？
正确答案: 多元线性回归模型的总体显著性F检验是检验模型中全部解释变量对被解释变量的共同影响是否显著。通过了此F检验，就可以说模型中的全部解释变量对被解释变量的共同影响是显著的，但却不能就此判定模型中的每一个解释变量对被解释变量的影响都是显著的。因此还需要就每个解释变量对被解释变量的影响是否显著进行检验，即进行t检验。 -
第3题：
国家为什么要对危及人身财产安全的农业机械实行免费安全检验？
正确答案: 对危及人身财产安全的农业机械建立定期安全检验制度，是《行政许可法》和《安全生产法》规定的重要内容。拖拉机、联合收割机等农业机械，在行驶和作业中对公共安全构成一定的威胁，建立定期安全检验制度，是确保农业机械的安全技术状态，预防和减少农业机械事故，保障农业机械安全生产的有效手段。 -
第4题：
Grubbs氏法进行室内质控，只需连续测定3次，即可对第4次检验结果进行检验和控制。
正确答案:错误 -
第5题：
检验机构及能效测试机构应当接受质量技术监督部门的监督，但不需要对锅炉定期检验结论和测试结果的准确性负责。
正确答案:错误 -
第6题：
为什么要对培训活动进行评估？
正确答案: 第一通过评估可以对培训效果进行正确合理的判断.
第二看到受训人只是技术能力的提高或行为表现得改变是否来自培训的本身.
第三通过评估可以找到不足.归纳教训.以便改进以后的培训.第四查出培训的费用效益 -
第7题：
为什么要对木模进行检验？
正确答案: 测量木模的尺寸精度，形位精度，变开量是否在控制内，机械加工余量是否合理。 -
第8题：
问答题为什么要对回归方程和变量进行检验？正确答案： 对回归方程的检验是指对模型中被解释变量与解释变量之间的线性关系在总体上是否显著成立。对变量检验的目的是检验解释变量对被解释变量的单独作用是否显著，为某个解释变量是否保留在模型中，提供重要参考依据。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题下列关于测试合l司和检验合同的说法正确的是 ( )A测试合同只需要提供测试所得的数据，并不需要对该数据进行评价
B测试合同不仅需要提供测试所得的数据，并且需要对该数据进行评价
C检验合同主要不在于提供数据，而是要通过数据对相关事项进行评价
D检验合同上要在于提供数据，而无需通过数据对相关事项进行评价
E检验合同所需要的数据比测试合同所需要的数据更加精确
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题关于SPECT的校正和质控测试，说法正确的是（ ）。A校正和质控都是可有可无的
B质控测试的结果影响校正获得的数据
C校正获得的数据和质控测试结果没有关系
D校正获得的数据影响质控测试的结果
E校正获得的数据不影响质控测试的结果
正确答案： D解析：
校正与质控的区别是，质控的指标主要用于检测系统是否满足应用要求，而校正获得的数据要用于图像的采集和重建过程。 -
第11题：
问答题为什么要对相关系数进行显著性检验？正确答案：
一般情况下,总体相关系数ρ是未知的,通常是根据样本相关系数r作为ρ的近似估计值。但由于r是根据样本数据计算出来的,它受到抽样波动的影响。由于抽取的样本不同,r的取值也就不同,因此r是一个随机变量。这就需要考察样本相关系数的可靠性,即需要对其进行显著性检验。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是园林植物种子的品质检验？为什么要对种子品质进行检验？正确答案： 园林植物种子的品质检验是指应用科学、先进和标准的方法对种子样品的质量（品质）进行正确的分析测定，判断其质量的优劣，评定其种用价值的一门科学。
种子品质检验的意义在于：
（1）通过种子净度的测定，可以了解种子中夹杂物的情况，以便清除杂质和进一步精选种子，保证种子贮藏的安全。
（2）通过种子发芽力的测定，可以避免将发芽力很低的种子用于播种而导致育苗失败或浪费土地。在种子贮藏期间测定发芽力，可以根据发芽力的变化情况来判断贮藏方法是否适宜。
（3）通过种子净度、发芽率和千粒重的测定，可以判断各批种子队播种的适用程度，确定合理的播种量，节约种子。
（4）通过种子含水量的测定，可以了解种子本身含水分的状况，以便加以干燥处理，使之达到的适于贮藏的含水量，保证种子贮藏和运输的安全。
（5）在大量种子检验的基础上，提出各树种种子划分的等级标准，对种子品质做出正确评价，有利于按质论价，促进种子品质的提高。
（6）通过种子检验，可以防止种子病虫害的蔓延和传播。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么要对建立的回归模型进行统计检验？
正确答案:当建立一个实际问题的经验回归方程后，不能立即用其来做分析和预测。因为在建立模型前，我们是依据定性分析所作的一些假设去拟合因变量y与自变量x1,x2,...,xn之间的关系，不能确定是否真的存在这样的线性关系。或者因变量与自变量是否显著。所以在此基础上要对建立的回归模型进行统计检验。 -
第14题：
什么是园林植物种子的品质检验？为什么要对种子品质进行检验？
正确答案: 园林植物种子的品质检验是指应用科学、先进和标准的方法对种子样品的质量（品质）进行正确的分析测定，判断其质量的优劣，评定其种用价值的一门科学。
种子品质检验的意义在于：
（1）通过种子净度的测定，可以了解种子中夹杂物的情况，以便清除杂质和进一步精选种子，保证种子贮藏的安全。
（2）通过种子发芽力的测定，可以避免将发芽力很低的种子用于播种而导致育苗失败或浪费土地。在种子贮藏期间测定发芽力，可以根据发芽力的变化情况来判断贮藏方法是否适宜。
（3）通过种子净度、发芽率和千粒重的测定，可以判断各批种子队播种的适用程度，确定合理的播种量，节约种子。
（4）通过种子含水量的测定，可以了解种子本身含水分的状况，以便加以干燥处理，使之达到的适于贮藏的含水量，保证种子贮藏和运输的安全。
（5）在大量种子检验的基础上，提出各树种种子划分的等级标准，对种子品质做出正确评价，有利于按质论价，促进种子品质的提高。
（6）通过种子检验，可以防止种子病虫害的蔓延和传播。 -
第15题：
Grubbs氏法进行室内质控只需连续测定3次，即可对第（）次检验结果进行检验和控制。
正确答案:3 -
第16题：
整体测试又称为逻辑覆盖测试，需要对系统模块的内部结构进行测试。（）
正确答案:错误 -
第17题：
在设备故障诊断时，为什么要对测试信号进行频域分析？
正确答案: 频域分析法只要是对信号的频率结构进行分析，确定信号是由哪些成分所组成，以及这些频率成分幅值的大小。通过对故障特征频率及故障特征频率幅值的分析，就可以准确地对设备的故障情况进行诊断。 -
第18题：
关于SPECT的校正和质控测试，正确的说法是（）
- A、质控测试的结果影响校正获得的数据
- B、校正获得的数据影响质控测试的结果
- C、校正获得的数据和质控测试结果没有关系
- D、校正和质控都是可有可无的
- E、校正获得的数据不影响质控测试的结果
正确答案:B -
第19题：
为什么要对水泥进行安定性检验？
正确答案: 通过对水泥体积安定性进行检验以判定水泥中有害成分是否会对结构造成危害。 -
第20题：
问答题为什么要对水泥进行安定性检验？正确答案： 通过对水泥体积安定性进行检验以判定水泥中有害成分是否会对结构造成危害。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题每个月的月末，要对当月室内质控数据的平均数、标准差、变异系数及累积平均数、标准差、变异系数进行评价，查看与以往各月的平均数之间、标准差之间、变异系数之间是否有明显不同。如果发现累积的标准差或变异系数发生显著性变化，就要进行（ ）A增加质控物个数
B对质控图的均值、标准差进行修改，并要对质控方法重新进行设计
C增加质控规则
D减少质控物个数，增加质控规则
E增加质控物个数，减少质控规则
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么要对回归模型进行检验？正确答案： 当模型的未知参数估计出来后，就初步建立了一个回归模型。建立回归模型的目的是应用他来研究经济问题，但如果马上就用这个模型去做预测、控制和分析，显然是不够慎重的。因为这个模型是否真正揭示了被解释变量与解释变量之间的关系，必须通过对模型的检验才能决定。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么要对建立的回归模型进行统计检验？正确答案： 当建立一个实际问题的经验回归方程后，不能立即用其来做分析和预测。因为在建立模型前，我们是依据定性分析所作的一些假设去拟合因变量y与自变量x1,x2,...,xn之间的关系，不能确定是否真的存在这样的线性关系。或者因变量与自变量是否显著。所以在此基础上要对建立的回归模型进行统计检验。解析： 暂无解析