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  • 第1题:

    以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动()

    A.任务分析

    B.活动分析

    C.徒手肌力评估

    D.关节活动度评估

    E.活动分析和运动功能评估


    答案:A

  • 第2题:

    情绪可以驱动有机体从事活动,提高人的活动的效率,这是指情绪的()功能。

    • A、适应功能
    • B、动机功能
    • C、组织功能
    • D、信号功能

    正确答案:B

  • 第3题:

    “5E”康复护理中效果评估包括近期疗效评估和远期疗效评估,近期疗效评估不包括()

    • A、对治疗护理方案的依从性
    • B、自我护理情况
    • C、体力活动情况
    • D、机体功能状态
    • E、工作情况

    正确答案:E

  • 第4题:

    患者日常活动需要他人的帮助、监护和教育时,其机体活动功能应评估为()。

    • A、0度
    • B、1度
    • C、2度
    • D、3度
    • E、4度

    正确答案:C

  • 第5题:

    简述如何评估患者的活动能力。


    正确答案: 通过对患者日常活动情况的评估来判断其或活动能力,可通过观察患者的行走、穿衣、修饰、人厕等活动的完成情况进行综合评价。机体活动功能可分为5级:
    0级完全能独立,可自由活动;
    1级需要使用设备或器械;
    2级需要他人的帮助、监护和教育;
    3级既需要帮助,也需要设备和器械;
    4级完全不能独立,不能参加活动。

  • 第6题:

    机体对肾脏泌尿功能是如何调节的?


    正确答案:①对肾小球滤过作用的调节:肾血流的自身调节血流的神经、体液调节;
    ②对肾小管重吸收和分泌作用的调节:抗利尿激素、醛固酮、甲状旁腺激素的作用。

  • 第7题:

    动物生理学的任务是阐明()

    • A、机体物理变化的规律
    • B、机体化学变化的规律
    • C、机体细胞的功能
    • D、正常机体功能活动的规律

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动()
    A

    任务分析

    B

    活动分析

    C

    徒手肌力评估

    D

    关节活动度评估

    E

    活动分析和运动功能评估


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    患者日常活动需要他人的帮助、监护和教育时,其机体活动功能应评估为()。
    A

    0度

    B

    1度

    C

    2度

    D

    3度

    E

    4度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对病人活动能力的评估不包括()。
    A

    饮食型态

    B

    心肺功能状态

    C

    机体活动能力

    D

    骨骼肌肉的状态

    E

    病人目前的患病情况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    机体对肾脏泌尿功能是如何调节的?

    正确答案: ①对肾小球滤过作用的调节:肾血流的自身调节血流的神经、体液调节;
    ②对肾小管重吸收和分泌作用的调节:抗利尿激素、醛固酮、甲状旁腺激素的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    生理学的任务是阐明()
    A

    机体物理变化的规律

    B

    机体化学变化的规律

    C

    机体细胞的功能

    D

    正常机体功能活动的规律

    E

    机体与环境中间的关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何评估心肌梗死患者活动耐力?


    答案:患者活动过程中,应监测其心率、血压、心电图,注意询问患者的感受、观察患者的反应。若活动时心率比安静时心率增加20~30次/min或15~20次/min(服用β受体阻滞剂后),血压降低1.33~2kPa(或15mmHg)以上或血压异常增高,心电图上表现出心律失常或ST段移动,患者主诉乏力、头晕、呼吸困难、恶心、心前区疼痛时,应立即停止活动,卧床休息。

  • 第14题:

    药物对机体作用使机体原有功能活动增强为抑制作用。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    药物对生物机体的作用包括:

    • A、产生新的功能活动
    • B、改变机体的生化功能
    • C、产生程度不等的不良反应
    • D、改变机体的生理功能
    • E、掩盖某些疾病现象

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题:

    对病人活动能力的评估不包括()。

    • A、饮食型态
    • B、心肺功能状态
    • C、机体活动能力
    • D、骨骼肌肉的状态
    • E、病人目前的患病情况

    正确答案:A

  • 第17题:

    以下哪项评估有利于评估患者的日常生活活动()

    • A、任务分析
    • B、活动分析
    • C、徒手肌力评估
    • D、关节活动度评估
    • E、活动分析和运动功能评估

    正确答案:A

  • 第18题:

    如何进行实验室活动的危害评估?


    正确答案:在国务院《病原微生物实验室生物安全管理条例》相关要求的指导下,按照《实验室生物安全通用要求》、《人间传染的病原微生物名录》、WHO《实验室生物安全手册》等的技术指标和条款,并根据实验室所从事的工作,在微生物危害程度分类的基础上,综合考虑实验活动中涉及的传染或潜在传染性生物因子及其他因素,进行生物因子风险、操作风险、实验耗材、仪器设备、人员因素等评估,得出风险评估结论,进行实验室活动的危害评估。
    实验室活动的危害程度评估报告内容则包括以下五项:危险程度分类、背景资料、实验室实验活动及其危险性与预防措施、工作人员素质及评估结论。

  • 第19题:

    单选题
    动物生理学的任务是阐明()
    A

    机体物理变化的规律

    B

    机体化学变化的规律

    C

    机体细胞的功能

    D

    正常机体功能活动的规律


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    不属于活动型态评估的是( )
    A

    活动类型

    B

    活动量

    C

    活动时间

    D

    活动后机体的反应

    E

    活动程度与机体状况关系


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述如何评估患者的活动能力。

    正确答案: 通过对患者日常活动情况的评估来判断其或活动能力,可通过观察患者的行走、穿衣、修饰、人厕等活动的完成情况进行综合评价。机体活动功能可分为5级:
    0级完全能独立,可自由活动;
    1级需要使用设备或器械;
    2级需要他人的帮助、监护和教育;
    3级既需要帮助,也需要设备和器械;
    4级完全不能独立,不能参加活动。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    机体活动功能分哪5度?

    正确答案: 0度:完全能独立,可自由活动。
    I度:需要使用设备和器材(拐杖、轮椅等)。
    II度:需要他人的帮助、监护和教育。
    III度:既需要他人的帮助,也需要使用设备和器材。
    IV度:完全不能独立,不能参加活动。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    药物对生物机体的作用包括:
    A

    产生新的功能活动

    B

    改变机体的生化功能

    C

    产生程度不等的不良反应

    D

    改变机体的生理功能

    E

    掩盖某些疾病现象


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 暂无解析