当前分类： 护士人文修养
问题：不属于人际关系的特征是（）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性...
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问题：请简述护理人文关怀包括哪些主要内容？...
问题：护士参与社会工作有几种方法？...
问题：阶层的划分最基本的方法是哪几种？...
问题：握手的先后顺序错误的是（）A、上级与下级之间，上级可先伸手B、长辈与晚辈之间，长辈可先伸手C、男女之间，男士可先伸手D、主客之间，主人可先伸手E、男女之间，女士可先伸手...
问题：舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型...
问题：对形式美的认识下列哪项错误（）A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括...
问题：人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知...
问题：将刀叉放在盘子上交叉摆放成“八”或“人”字表示（）A、一道菜已经吃完B、用餐完毕C、把盘子撤走D、尚未用完E、暂时停止用餐...
问题：“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（）A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美...
问题：对优美本质特征的理解下列哪项错误（）A、优美的事物往往偏于小巧B、常具有宁静、协调、优雅的形象特征C、给人以强烈的刺激与震撼D、使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉E、优美的本质是和谐...
问题：对“评判性思维”理解正确的是（）A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础...
问题：下列哪项不是临床思维的特点（）A、时限性B、静态性C、个体差异性D、复杂性E、所需资料的全面性...
问题：自然美、社会美、艺术美和科学美有哪些审美特征？...
问题：以下描述错误的是（）A、阶层分为两种类型：一种是阶级内的阶层，一种是阶级外的阶层B、阶级内的阶层不是同一个阶级，有着各自特殊的利益和要求C、阶级外阶层兼容了不同阶级的成员D、阶级外的阶层反映了社会关系和社会结构的复杂性、多样性和丰富性...
问题：护士引领患者行走时，护士一般走在哪个方位：（）A、左前方B、右前方C、前方D、后方E、随意...
问题：护理人文关怀基本要素包括的两个层面是（）A、护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层B、护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层C、护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层D、护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层E、护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层...
问题：个体社会化主要通过（）和个体内化来实现。A、观察学习B、角色扮演C、知识积累D、社会实践E、社会教化...
