当前分类： 护士人文修养
问题：“一题多解”体现的是（）A、常规思维B、聚合思维C、直觉思维D、发散思维E、逆向思维...
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问题：简述初级群体是如何形成的？...
问题：艺术的最高追求是（）A、创造有我之境B、创造无我之境C、创造有生命力的典型意象D、创造有意境的意象世界...
问题：对“评判性思维”理解正确的是（）A、评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定B、护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C、评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点D、评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E、护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础...
问题：请简述护理人文关怀包括哪些主要内容？...
问题：阶层的划分最基本的方法是哪几种？...
问题：自然美、社会美、艺术美和科学美有哪些审美特征？...
问题：下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素（）A、自信负责B、公正客观C、灵活调整D、知识迁移E、学术正直...
问题：简述临床思维的过程？...
问题：撰写求职信开头部分时可应用哪些写作技巧？...
问题：以下描述错误的是（）A、阶层分为两种类型：一种是阶级内的阶层，一种是阶级外的阶层B、阶级内的阶层不是同一个阶级，有着各自特殊的利益和要求C、阶级外阶层兼容了不同阶级的成员D、阶级外的阶层反映了社会关系和社会结构的复杂性、多样性和丰富性...
问题：对优美本质特征的理解下列哪项错误（）A、优美的事物往往偏于小巧B、常具有宁静、协调、优雅的形象特征C、给人以强烈的刺激与震撼D、使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉E、优美的本质是和谐...
问题：“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（）A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美...
问题：“文化，或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体。”提出这一概念的是（）A、刘向B、梁漱溟C、泰勒D、柏拉图E、亚里士多德...
问题：对形式美的认识下列哪项错误（）A、从形式到形式美的演进是逐渐发展的B、形式美的产生根源于漫长的人类社会实践C、形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D、形式美具有相对独立的审美意义E、形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括...
问题：不属于人际关系的特征是（）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性...
问题：舒茨的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型...
问题：意象和意境的概念是什么？试论意境与意象的区别与联系。...
