属于艾滋病健康促进远期评价的内容是()
第1题:
某地开展健康教育与健康促进活动,下列评价指标中不属于效应评价的是
A.卫生知识均分
B.健康教育覆盖率
C.行为改变率
D.卫生知识知晓率
E.卫生知识合格率
第2题:
A、健康知识知晓率
B、行为改变率
C、技能掌握率
D、信念流行率
E、经费使用率
第3题:
第4题:
为评价艾滋病健康教育活动实施的近中期效果,可以选取哪些评价指标()
第5题:
下列评价指标中属于远期效果评价指标的是()。
第6题:
不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是()
第7题:
关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的()
第8题:
属于艾滋病健康促进远期评价的内容是()
第9题:
卫生知识均分
卫生知识知晓率
健康信念持有率
行为流行率
行为改变率
第10题:
戒毒
HIV感染率降低
安全套使用率提高
受教育者的行为改变
艾滋病知识知晓率的改变
第11题:
卫生知识的知晓率
死亡率降低
健康信念持有率
患病率降低
健康相关行为的改变率
第12题:
属于健康教育项目实施的过程评价指标是
A.卫生知识知晓率
B.行为流行率
C.有效指数
D.行为改变率
E.发病率
第13题:
第14题:
第15题:
下列说法错误的是()
第16题:
下列评价指标中,属于远期效果评价指标的是()
第17题:
安全套使用率的提高,性伴侣的减少,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的()
第18题:
HIV感染率的下降,属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的()
第19题:
不同的艾滋病知识知晓率水平差异较大
不同地区艾滋病知识总知晓率水平不同
安全套可以有效预防艾滋病
目前我国大学生对安全套正确使用方法知晓率较高
第20题:
教育目标
行为目标
健康目标
计划目标
态度目标
第21题:
教育目标
行为目标
健康目标
计划目标
态度目标