下列对儿童孤独症的描述,哪项不对()A、喜欢玩耍非玩具性物品B、容易分清人与人之间的亲疏关系C、固执的要求日常活动程序不变D、关注玩具的非主要特征E、可有重复刻板动作

题目

下列对儿童孤独症的描述,哪项不对()

  • A、喜欢玩耍非玩具性物品
  • B、容易分清人与人之间的亲疏关系
  • C、固执的要求日常活动程序不变
  • D、关注玩具的非主要特征
  • E、可有重复刻板动作

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  • 第1题:

    孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界、增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。

    从这段文字中可以推出的是( )。

    A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素

    B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格

    C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态

    D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格


    正确答案:B
    首先排除C项,因为C项能从文段中直接找出来,不需要推断。从文段的两句话…“都能反映出孩子的心理状态”“不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同”可以看出文段主要是讲玩具能反映出儿童的心理状态,即与孩子的性格发展有一定的联系。据此,可推出B项为正确选项。文段并没有提及儿童性格的形成以及儿童性格塑造,故不能推出AD两项。本题正确选项为B。

  • 第2题:

    对于14至22个月大的儿童来说,男孩喜欢玩小汽车类的玩具,女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的

    A.性别认同
    B.性别角色认同
    C.性别角色标准
    D.性别偏爱

    答案:D
    解析:
    性别角色偏爱(性别偏爱),是指对与性别角色相联系的活动和态度的个人偏爱。对玩具的选择体现了儿童对与性别相联系的活动和态度的个人偏爱。

  • 第3题:

    在蒙台梭利教育法中,把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为()

    A“工作”

    B“游戏”

    C“生活”

    D“探索”


    A

  • 第4题:

    不适合3岁及以下儿童使用的玩具是()

    • A、玩具娃娃
    • B、婴儿玩具
    • C、化妆套具玩具
    • D、软体的球或类似物品

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点()

    • A、喜欢平行游戏或独自玩耍,不会主动发出加入游戏或活动的请求
    • B、喜欢喝熟悉的人交往,不会主动和人打招呼
    • C、交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流
    • D、交往中出现问题时常用动作来解决,容易产生独霸和争抢玩具

    正确答案:C

  • 第6题:

    追逐打闹游戏活动的材料是()

    • A、玩具和动作
    • B、身体和玩具
    • C、身体和动作
    • D、玩具和语言

    正确答案:C

  • 第7题:

    幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有的甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣,这位小朋友可能患有()。

    • A、自闭症
    • B、恐惧症
    • C、焦虑症
    • D、缄默症

    正确答案:A

  • 第8题:

    以下不属于儿童孤独症临床特点的是()

    • A、社会交往障碍
    • B、言语和非言语交流障碍
    • C、刻板重复的行为方式
    • D、兴趣范围狭窄
    • E、智力多正常

    正确答案:E

  • 第9题:

    多选题
    能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()
    A

    发展视觉的玩具

    B

    发展听觉的玩具

    C

    发展手的动作的玩具

    D

    家庭自制玩具


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下不属于儿童孤独症临床特点的是()
    A

    社会交往障碍

    B

    言语和非言语交流障碍

    C

    刻板重复的行为方式

    D

    兴趣范围狭窄

    E

    智力多正常


    正确答案: C
    解析: 约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有良好的能力。

  • 第11题:

    多选题
    下列属于选择玩具的标准的是()。
    A

    玩具应具有教育性

    B

    玩具要具有可操作性

    C

    玩具要符合安全卫生要求

    D

    玩具应符合儿童年龄特点


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    为小班儿童选择的玩具,正确的说法是()
    A

    玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足

    B

    玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些

    C

    应以成型的形象玩具为主

    D

    应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具,如象棋、拼板

    E

    多设未成型的材料即非专门化玩具


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    商场经理为减少营业员和方便顾客,把儿童小玩具从营业专柜移人超市,让顾客自选。以下哪项真,则经理的做法会导致销售量下跌?

    A.儿童小玩具品种多,占地并不多。

    B.儿童和家长是在营业员的演示下引起对小玩具的兴趣的。

    C.儿童小玩具能启发儿童的智力,一直畅销。

    D.儿童自己不容易看懂玩具的说明书。

    E.儿童玩具的色彩艳丽,很有吸引力。


    正确答案:B
    解析:若儿童小玩具的销售让顾客自选,没有营业员演示,难以引起儿童和家长的兴趣,销售量就会受到影响,所以选B。A与题干关系不大;选项C、E的论断有助于得出销售量增长的结论,不符合提问的要求;D似乎可选为答案,但通常儿童是从小玩具的形象的动态产生兴趣的,而且大多是由家长领着去商店的。

  • 第14题:

    幼儿园一个小朋友常以奇异、刻板的方式对待某些事物。例如,着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木,有时甚至出现自我伤害,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。对一般儿童喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣,往往对一般儿童不喜欢的玩具或物品非常感兴趣。这位小朋友可能患有( )

    A.自闭症
    B.恐惧症
    C.焦虑症
    D.缄默症

    答案:A
    解析:
    自闭症幼儿常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,如有变动则大哭大闹表现出明显的焦虑反应,自闭症幼儿中普遍存在重复性肢体动作,如不断地摇头,有的患儿还会出现自伤性行为,如用头撞墙

  • 第15题:

    下列属于选择玩具的标准的是()。

    • A、玩具应具有教育性
    • B、玩具要具有可操作性
    • C、玩具要符合安全卫生要求
    • D、玩具应符合儿童年龄特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    仅适用于8岁以上儿童使用的玩具为()

    • A、供识别声音或图画用的简单动作玩具及惊奇动作玩具
    • B、含加热元件的电动玩具
    • C、推拉玩具
    • D、敲打玩具

    正确答案:B

  • 第17题:

    《儿童玩具的召回管理规定》所称召回,是指按照规定程序和要求,对存在缺陷的儿童玩具,由生产者或者由其组织销售者通过下列()方式,有效预防和消除缺陷可能导致的损害的活动。

    • A、补充或修正消费说明
    • B、退货
    • C、换货
    • D、修理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    能够促进儿童认识能力和动作能力的发展且适合一岁前儿童的玩具有()

    • A、发展视觉的玩具
    • B、发展听觉的玩具
    • C、发展手的动作的玩具
    • D、家庭自制玩具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列不属于形象玩具的是()

    • A、动物玩具
    • B、棋类玩具
    • C、交通玩具
    • D、模拟日常用品的玩具

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    3岁男孩,父母说他总是独自玩耍,不与父母的目光对视、也不跟他人交流;喜欢重复刻板的语言;注意力分散,爱发脾气。根据小鑫的表现,初步诊断为(  )。
    A

    儿童品行障碍

    B

    儿童恐惧症

    C

    儿童孤独症

    D

    儿童抽动障碍

    E

    注意缺陷多动障碍


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列对儿童孤独症的描述,哪项不对()
    A

    喜欢玩耍非玩具性物品

    B

    容易分清人与人之间的亲疏关系

    C

    固执的要求日常活动程序不变

    D

    关注玩具的非主要特征

    E

    可有重复刻板动作


    正确答案: C
    解析: 儿童孤独症患者存在社会交往障碍、兴趣范围狭窄和行为模式刻板的临床特征。患者不能与别人建立正常的人际交往方式,分不清人与人之间的亲疏关系。兴趣范围狭窄,他们喜欢玩耍一些非玩具性的物品,且往往十分关注玩具的非主要特征而对玩具本身不感兴趣。行为模式刻板,常固执地要求日常活动程序不变,否则就会表现出不愉快和焦虑的情绪,甚至出现反抗行为,患者还常常有诸如反复拍手、捶胸之类的重复刻板动作。

  • 第22题:

    单选题
    在蒙台梭利教育法中,把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为()
    A

    “工作”

    B

    “游戏”

    C

    “生活”

    D

    “探索”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    仅适用于8岁以上儿童使用的玩具为()
    A

    供识别声音或图画用的简单动作玩具及惊奇动作玩具

    B

    含加热元件的电动玩具

    C

    推拉玩具

    D

    敲打玩具


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    追逐打闹游戏活动的材料是()
    A

    玩具和动作

    B

    身体和玩具

    C

    身体和动作

    D

    玩具和语言


    正确答案: C
    解析: 暂无解析