传播者面对数量众多的对象时称为()
第1题:
面对外界大量的刺激,感觉寄存从众多的刺激信息中选取所需的特定信息,这个过程称为()
A、短时记忆
B、注意选择
C、信息编排
D、长时记忆
第2题:
第3题:
EQ分布图目的;在面对众多处理对象时,适时给予分类管理,或是在资源有限时给予重点管理,以求事半功倍之效。亦可通过观察订单数与出货量的百分比差异,判断出货量是否集中在某些客户,而对众多的客户作分类。
A对
B错
第4题:
当面对众多的伤员时,应优先抢救妇女和儿童及年长的患者。
第5题:
大众传播:指的是职业传播者通过现代化的传播媒介向为数众多的不确定人群传播信息的活动。
第6题:
传播效果是指传播者所发出的信息对传播对象的影响和传播对象对传播内容的反应。
第7题:
下列哪种说法正确()。
第8题:
传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是().
第9题:
对
错
第10题:
大众传播
组织传播
自我传播
人际传播
社会传播
第11题:
对
错
第12题:
观众
听众
群众
受众
公众
第13题:
第14题:
传播者运用自身固有的生理手段与受传者进行面对面交流的传播称为()
A媒介传播
B间接传播
C直接传播
D大众传播
第15题:
外部招聘的对象是广大招聘信息的接受者,面对众多的应聘者外部招聘的首要原则是()
第16题:
面对数量众多,内容、形式、来源复杂多样的档案,要实施有序化管理,大体上可以归纳为历史的和()的两种方法。
第17题:
在较隆重的场合,当面对众多客人做出“请入座”动作时,可使用斜式。
第18题:
EQ分布图目的;在面对众多处理对象时,适时给予分类管理,或是在资源有限时给予重点管理,以求事半功倍之效。亦可通过观察订单数与出货量的百分比差异,判断出货量是否集中在某些客户,而对众多的客户作分类。
第19题:
传播者和受传者在面对面情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式称为()。
第20题:
对于传播者的研究,可以分成三个分析层次:一是职业传播者作为分析的对象;二是以()作为分析的对象;三是以大众传播制度作为探讨的对象。
第21题:
媒介传播
间接传播
直接传播
大众传播
第22题:
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为恐惧
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为惊恐发作
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为抑郁
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情绪不稳
面对不利或危险处境时出现的情绪反应称为情感幼稚
第23题:
唯物
逻辑
发展
辩证