允许行为动机得以实现的先行因素是（）A、强化因素B、促成因素C、倾向因素D、社会因素E、生物因素

题目

允许行为动机得以实现的先行因素是（）

  • A、强化因素
  • B、促成因素
  • C、倾向因素
  • D、社会因素
  • E、生物因素
相似考题

1.在影响健康行为的因素中，强化因素是A．促使某行为动机得以实现的因素B．诱发某行为的因素C．激励某行为的因素D．减弱某行为的因素E．预警某行为的因素

2.健康行为的影响因素中，"使行为动机和意愿得以实现的因素"指的是A、心理因素B、倾向因素C、促成因素D、强化因素E、微观环境因素

3.为行为改变提供理由或动机的先行因素是A.强化因素B.促成因素C.倾向因素D.社会因素E.生物因素

4.健康教育诊断中的强化因素指A、产生某种行为的愿望B、诱发某种行为的因素C、激励行为维持、发展的因素D、使行为动机得以实现的因素E、形成某种行为所必需的社会条件

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  • 第1题：

    允许行为动机得以实现的先行因素是

    A.强化因素

    B.促成因素

    C.倾向因素

    D.社会因素

    E.生物因素


    参考答案：B

  • 第2题：

    为行为改变提供理由或动机的先行因素是()

    A:倾向因素

    B:弱化因素

    C:抑制因素

    D:促成因素

    E:强化因素


    正确答案：A
    解析：影响健康行为的因素概括地讲可分为如下三个方面：(1)倾向因素：指为行为改变提供理由或动机的先行因素。(2)促成因素：指允许行为动机或愿望得以实现的先行因素，即实现或达到某行为所必需的技术和资源，包括干预项目、服务、行为和环境改变的必需资源、行为改变所需的新技能等。(3)强化因素：指对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素。

  • 第3题：

    激励是持续激发人的内在动力的心理过程。它包括的步骤顺序是( )

    A、实现目标、引发行为、产生动机、刺激需要

    B、引发行为、实现目标、刺激需要、产生动机

    C、产生动机、刺激需要、引发行为、实现目标

    D、刺激需要、产生动机、引发行为、实现目标


    参考答案：D

  • 第4题：

    健康教育诊断中的强化因素是指

    A、诱发某种行为的因素

    B、产生某种行为的愿望

    C、使行为动机得以实现的因素

    D、激励行为维持、发展的因素

    E、形成某种行为所必需的社会条件


    参考答案：D

  • 第5题：

    属于心境稳定剂的药物是

    A.为行为改变提供理由或动机的先行因素

    B.为行为改变提供理由或动机的后行因素

    C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素

    D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素

    E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素


    正确答案：A

  • 第6题：

    班杜拉的动机理论认为，人的行为受{pz_填空}与先行因素的影响。


    答案：行为的结果因素|
    解析：

  • 第7题：

    在影响健康行为的因素中，强化因素是（）。

    • A、促使某行为动机得以实现的因素
    • B、诱发某行为的因素
    • C、激励某行为的因素
    • D、减弱某行为的因素
    • E、预警某行为的因素

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    （）指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。


    正确答案:班杜拉

  • 第9题：

    单选题
    允许行为动机得以实现的先行因素是（）
    A

    强化因素

    B

    促成因素

    C

    倾向因素

    D

    社会因素

    E

    生物因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育诊断中的强化因素是指（）
    A

    诱发某种行为的因素

    B

    产生某种行为的愿望

    C

    使行为动机得以实现的因素

    D

    激励行为维持、发展的因素

    E

    形成某种行为所必需的社会条件


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在影响健康行为的因素中，强化因素是（）。
    A

    促使某行为动机得以实现的因素

    B

    诱发某行为的因素

    C

    激励某行为的因素

    D

    减弱某行为的因素

    E

    预警某行为的因素


    正确答案： E,A
    解析： 激励、加强或减弱行为的因素是影响健康行为的强化因素。故选C和D。

  • 第12题：

    填空题
    （）指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

    正确答案： 班杜拉
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响健康行为因素中，倾向因素是()

    A、为行为改变提供理由或动机的先行因素

    B、为行为改变提供理由或动机的后行因素

    C、允许行为动机或愿望得出实现先行.

    D、允许行为动机或愿望得出实现后行

    E、对象实施某行为所得到的加强或减弱的行为因素


    参考答案：A

  • 第14题：

    腐败()是指腐败行为得以实现的客观条件,通常指因体制机制制度的不完善而存在的漏洞。

    A、行为

    B、心理

    C、机会

    D、动机


    参考答案：C

  • 第15题：

    在影响健康行为的因素中，倾向因素指的是什么

    A．对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素

    B．为行为改变提供理由或动机的先行因素

    C．为行为改变提供理由或动机的后行因素

    D．允许行为动机或愿望得以实现的先行因素

    E．允许行为动机或愿望得以实现的后行因素


    正确答案：C

  • 第16题：

    在影响健康行为的因素中，倾向因素是

    A.为行为改变提供理由或动机的先行因素

    B.为行为改变提供理由或动机的后行因素

    C.允许行为动机或愿望得以实现的先行因素

    D.允许行为动机或愿望得以实现的后行因素

    E.对象实施某行为后所得到的加强或减弱该行为的因素


    正确答案：A

  • 第17题：

    班杜拉的动机理论认为，人的行为受{ }与先行因素的影响。


    答案：行为的结果因素,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第18题：

    健康教育诊断中的强化因素指

    A.产生某种行为的愿望
    B.诱发某种行为的因素
    C.激励行为维持、发展的因素
    D.使行为动机得以实现的因素
    E.形成某种行为所必需的社会条件

    答案：C
    解析：
    格林模式将行为的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素。倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素；促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件；强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素。

  • 第19题：

    目的是系统行为的向导和（）的体现；行为是系统目的得以实现的保证。


    正确答案:最终结果

  • 第20题：

    健康教育诊断中的强化因素是指（）

    • A、诱发某种行为的因素
    • B、产生某种行为的愿望
    • C、使行为动机得以实现的因素
    • D、激励行为维持，发展的因素

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    健康教育诊断中的强化因素是指（）
    A

    诱发某种行为的因素

    B

    产生某种行为的愿望

    C

    使行为动机得以实现的因素

    D

    激励行为维持，发展的因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为行为改变提供理由或动机的先行因素是（）
    A

    弱化因素

    B

    强化因素

    C

    抑制因素

    D

    促成因素

    E

    倾向因素


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康教育诊断中的强化因素指（）
    A

    产生某种行为的愿望

    B

    诱发某种行为的因素

    C

    激励行为维持、发展的因素

    D

    使行为动机得以实现的因素

    E

    形成某种行为所必需的社会条件


    正确答案： C
    解析： 格林模式将行为的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素。倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素；促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件；强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素。

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