健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目

题目

健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）

  • A、社区健康诊断
  • B、流行病学诊断
  • C、教育策略分析
  • D、健康需求分析
  • E、确定优先项目
相似考题

1.健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估

2.健康教育与健康促进计划设计中“社会诊断”的任务是A．评估目标人群中的社会环境及其生活质量B．确定主要的健康问题及其影响因素C．确定引起健康问题的相关行为因素D．确定社区常见疾病的危险因素E．评估目标人群的健康知识、态度与行为

3.下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？D、这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律？E、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？

4.健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目获得上述结果多采用的方法是A、流行病学调查B、统计与管理学C、社会学调查D、健康教育学E、社会医学

更多“健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）A、社区健康诊断B、流行病学诊断C、教育策略分析D、健康需求分析E、确定优先项目”相关问题

  • 第1题：

    在进行社区健康教育诊断中不妥的是

    A、列出现存或潜在的健康问题

    B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题

    C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题

    D、分析进行健康教育的能力和资源

    E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素


    参考答案：C

  • 第2题：

    A.开展职业健康需求评估
    B.收集需要的职业健康教育信息
    C.分析确定需要的职业健康信息
    D.评价职业健康教育效果
    E.提交职业健康教育诊断报告

    对该单位的主要职业性卫生问题、疾病，人群分布、特征等进行的分析是

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）

    • A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
    • B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么
    • C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征
    • D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
    • E、对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感

    正确答案:D

  • 第4题：

    上述过程是（）。

    • A、社区健康诊断
    • B、流行病学分析
    • C、教育策略分析
    • D、健康需求分析
    • E、确定优先项目

    正确答案:D

  • 第5题：

    流行病学诊断的目的是（）

    • A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题
    • B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素
    • C、确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）
    • D、确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素
    • E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:B

  • 第7题：

    健康促进规划的三个组成部分是（）

    • A、设计、管理、评价
    • B、设计、评价、反馈
    • C、评估、设计、实施
    • D、评估、实施、管理
    • E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

    正确答案:E

  • 第8题：

    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）

    • A、社区健康诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、教育策略分析
    • D、健康需求分析
    • E、确定优先项目

    正确答案:D

  • 第9题：

    健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）

    • A、评估目标人群中的需求及其生活质量
    • B、确定主要的健康问题及其影响因素
    • C、确定引起健康问题的相关行为因素
    • D、确定社区常见疾病的危险因素
    • E、评估目标人群的健康知识、态度与行为

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    流行病学诊断的目的是（）
    A

    发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题

    B

    找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素

    C

    确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）

    D

    确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素

    E

    描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    上述过程是（）。
    A

    社区健康诊断

    B

    流行病学分析

    C

    教育策略分析

    D

    健康需求分析

    E

    确定优先项目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）
    A

    了解社会问题与健康问题的相关性

    B

    确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素

    C

    确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

    D

    为确定干预的环境目标奠定基础

    E

    组织评估和资源评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育诊断的（）就是明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。

    A.行为与环境诊断
    B.教育与组织诊断
    C.流行病学诊断
    D.社会诊断

    答案：C
    解析：
    在社会学诊断已经确定影响生活质量的主要健康问题之后，运用流行病学方法，进一步明确健康问题的严重性与危害，从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素，并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。

  • 第14题：

    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

    上述过程是
    A.社区健康诊断
    B.流行病学诊断
    C.教育策略分析
    D.健康需求分析
    E.确定优先项目

    答案：D
    解析：
    流行病学诊断主要描述的是社区人群的身体、心理、社会健康问题以及相应的发生率、分布、频率、强度等，以确定存在的主要健康问题；以及对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述这一过程称为社区健康需求评估，或称社区健康需求分析，故本题选择D最合适。

  • 第15题：

    健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:C

  • 第16题：

    进行社区健康需求评估在（）

    • A、健康问题分析
    • B、行为问题分析
    • C、资源分析
    • D、确定优先项目
    • E、制订干预策略和实施计划

    正确答案:A

  • 第17题：

    健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:D

  • 第18题：

    健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）

    • A、了解社会问题与健康问题的相关性
    • B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
    • C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
    • D、为确定干预的环境目标奠定基础
    • E、组织评估和资源评估

    正确答案:E

  • 第19题：

    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）

    • A、社区健康诊断
    • B、流行病学分析
    • C、教育策略分析
    • D、健康需求分析
    • E、确定优先项目

    正确答案:D

  • 第20题：

    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。获得上述结果多采用的方法是（）

    • A、流行病学调查
    • B、统计与管理学
    • C、社会学调查
    • D、健康教育学
    • E、社会医学

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）
    A

    评估目标人群中的需求及其生活质量

    B

    确定主要的健康问题及其影响因素

    C

    确定引起健康问题的相关行为因素

    D

    确定社区常见疾病的危险因素

    E

    评估目标人群的健康知识、态度与行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健康促进规划的三个组成部分是（）
    A

    设计、管理、评价

    B

    设计、评价、反馈

    C

    评估、设计、实施

    D

    评估、实施、管理

    E

    设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
    A

    社区健康诊断

    B

    流行病学分析

    C

    教育策略分析

    D

    健康需求分析

    E

    确定优先项目


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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