分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。这种方法是（）。A、节制和中立B、自由联想C、移情D、解释与重建E、修通

题目

分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。这种方法是（）。

  • A、节制和中立
  • B、自由联想
  • C、移情
  • D、解释与重建
  • E、修通
相似考题

1.治疗依赖型人格患者，训练和鼓励作出决定时应注意A、治疗师应为患者做决定B、应由患者自己做决定C、治疗师与患者共同做决定D、患者与家属共同做决定E、治疗师、患者、家属共同做决定

2.在做自由联想时，治疗师应鼓励病人A、尽可能把话说得合乎逻辑B、按时间顺序说明自己的情况C、不要说那些没有意义的事情，以免耽误时间D、不要说有关个人隐私的事E、想到什么说什么，不管是否正确、是否有意义、是否合乎逻辑

3.在精神分析疗法中，患者对治疗过程了解后，治疗师就应该少讲话，更多地倾听患者的倾诉，此技术称为( )A、倾听B、节制C、压抑D、阻抗E、释梦

4.分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。这种方法是( )A、节制和中立B、自由联想C、移情D、解释与重建E、修通

更多“分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否”相关问题

  • 第1题：

    下列有关深入交谈阶段的描述错误的是

    A、尽量使患者感到轻松自然

    B、以开放性访谈为主

    C、使患者集中在相关的话题上，不要过多纠缠于细枝末节

    D、不要打断患者的谈话

    E、可以通过体态语言鼓励患者讲出医生所要了解的内容


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于对中度抑郁症患者的健康教育，正确的叙述是

    A、坚持服药治疗，不要漏服或随意停药

    B、尽量减少社会活动，避免受人关注

    C、生活中回避压力，不要主动挑起对抗

    D、鼓励安静休息，避免声光刺激

    E、建议患者进行自我心理调整为主，用药为辅


    参考答案：A

  • 第3题：

    为了使你的想法真正有效，你需要去评判想法是否可行同时不要在乎别人的想法。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    资本主义生产中，劳动力的自由只能体现在（）。

    • A、能够自由地拥有生产资料
    • B、能够自由地拥有生活资料
    • C、能够自由地出卖自己的劳动力
    • D、能够自由地创造剩余价值

    正确答案:C

  • 第5题：

    咨询师："你说你觉得别人都躲着你，你能说得更具体一点吗？"此时，咨询师在使用（）。

    • A、鼓励技术
    • B、具体化技术
    • C、解释技术
    • D、内容反应技术

    正确答案:B

  • 第6题：

    当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，大人要（）。

    • A、及时给予指导
    • B、及时地给予示范
    • C、不予理睬
    • D、参与到孩子的活动中，及时喝彩鼓励

    正确答案:D

  • 第7题：

    培训师培训中如何有效地“讲”？


    正确答案:“讲”侧重语言表达，培训师需要把培训主题通过丰富生动的语言讲述出来。观点讲清楚，理由讲明白。谈问题时要有STAR（situation情景，task任务，action行动，result结果），即完整的事件背景。忌讲话带刺。注意自己的措词，多使用事实陈述。少用情绪性的字眼批评别人或拒绝别人的好意。

  • 第8题：

    单选题
    分析治疗师鼓励患者，尽量自由地、无拘无束地讲，不要在乎所说得是否正确，或者是否合乎逻辑。这种方法是（）。
    A

    节制和中立

    B

    自由联想

    C

    移情

    D

    解释与重建

    E

    修通


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    患者，男，60岁，全麻术后，护士如何判断其是否恢复意识：（）
    A

    能睁眼

    B

    能正确回答问题

    C

    能说话

    D

    手部可以自由地移动

    E

    能主动变换体位


    正确答案： D
    解析： 能正确回答问题说明患者意识已经恢复。

  • 第10题：

    单选题
    当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时，大人要（）。
    A

    及时给予指导

    B

    及时地给予示范

    C

    不予理睬

    D

    参与到孩子的活动中，及时喝彩鼓励


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    为了使你的想法真正有效，你需要去评判想法是否可行同时不要在乎别人的想法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    营养师指导糖尿病患者运动治疗应包括哪些内容？（）
    A

    因入而异，循序渐进

    B

    运动时间应尽量延长

    C

    不要空腹运动

    D

    宜餐后1小时运动

    E

    运动要适度，不要突然加大运动量


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    营养师指导糖尿病患者运动治疗应包括哪些内容?( )

    A、因入而异，循序渐进

    B、运动时间应尽量延长

    C、不要空腹运动

    D、宜餐后1小时运动

    E、运动要适度，不要突然加大运动量


    参考答案：ACDE

  • 第14题：

    会谈中使用情感反射时应该注意尽量( )

    A. 不要体现咨询师情绪
    B. 不要刺激求助者情绪
    C. 不在初次会谈中使用
    D. 不在后续治疗中使用

    答案：C
    解析：
    知识点： 心理诊断技能 /会谈法
    心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是【情感反射】。这里必须注意的是，在初次会谈时尽量不使用这种方法，因为这往往容易引起求助者的情绪紊乱，一时难以控制。

  • 第15题：

    为了使你的想法真正有效，你需要去评判想法是否可行同时不要在乎别人的想法。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移，正确的是（）。

    • A、患者必须学会弯腰、向前倾斜躯干
    • B、患者必须学会两侧臀部和下肢平均承重
    • C、转移过程中治疗师向下压患者的患膝，鼓励患者站立时两腿充分负重
    • D、治疗师应教会患者在完全伸膝前将重心充分前移
    • E、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    患者，男，60岁，全麻术后，护士如何判断其是否恢复意识：（）

    • A、能睁眼
    • B、能正确回答问题
    • C、能说话
    • D、手部可以自由地移动
    • E、能主动变换体位

    正确答案:B

  • 第18题：

    不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    资本主义生产中，劳动力的自由只能体现在（）。
    A

    能够自由地拥有生产资料

    B

    能够自由地拥有生活资料

    C

    能够自由地出卖自己的劳动力

    D

    能够自由地创造剩余价值


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    当躯体形式障碍患者在初诊诉说躯体不适感时，治疗师要（）
    A

    立即反驳患者

    B

    立即进行心理治疗

    C

    立即根据症状开药

    D

    立即与患者讨论引起躯体不适的心理原因

    E

    不要反驳，但认真检查确认是否有病


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    咨询师："你说你觉得别人都躲着你，你能说得更具体一点吗？"此时，咨询师在使用（）。
    A

    鼓励技术

    B

    具体化技术

    C

    解释技术

    D

    内容反应技术


    正确答案： A
    解析： 具体化指咨询师协助求助者清楚、准确地表达他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。

  • 第22题：

    单选题
    教育家斯宾塞说：“教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。”所体现的教学原则是(   )。
    A

    启发性原则

    B

    直观性原则

    C

    系统性原则

    D

    巩固性原则


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    当病人哭泣时，治疗师最为恰当的做法是（）。
    A

     治疗师表现得礼貌，安抚病人，帮助病人停止哭泣

    B

     治疗师立马递上纸巾，让病人擦掉眼泪

    C

     治疗师劝说病人不要再哭了，没什么可伤心的

    D

     治疗师先静静地等待，并鼓励病人说出自己的想法和情感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列有关深入交谈阶段的描述错误的是（）
    A

    尽量使患者感到轻松自然

    B

    以开放性访谈为主

    C

    使患者集中在相关的话题上，不要过多纠缠于细枝末节

    D

    不要打断患者的谈话

    E

    可以通过体态语言鼓励患者讲出医生所要了解的内容


    正确答案： D
    解析： 在深入交谈阶段，医生为了使患者集中在相关的话题上，必要时可以打断患者的谈话，直接询问关键性问题。

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