“勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是（）。A、0～1岁B、1～3岁C、4～5岁D、6～11岁E、12～20岁

题目

“勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是（）。

  • A、0～1岁
  • B、1～3岁
  • C、4～5岁
  • D、6～11岁
  • E、12～20岁
相似考题

1.意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是A、自律-羞愧B、信赖-不信赖C、勤奋-自卑D、亲密-孤独E、创新-罪恶

2.产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独

3.下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是()。A、婴儿期，0～18个月，发展危机是自主对羞愧B、学龄前期，3～6岁，发展危机是主动对内疚C、青春期，12～18岁，发展危机是勤奋对自卑D、中年期，35～65岁，发展危机是亲密对孤独

4."勤奋-自卑"危机所处的年龄阶段是A、0～1岁B、1～3岁C、4～5岁D、6～11岁E、12～20岁

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  • 第1题：

    艾里克森认为,个体在成人早期面临的主要心理危机是()。

    A.亲密对孤独

    B.勤奋对自卑

    C.同一性对角色混乱

    D.信任对不信任


    正确答案：A

  • 第2题：

    生殖一运动期主要解决( )

    A.自主对羞愧的危机

    B.主动对内疚的危机

    C.勤奋对自卑的危机

    D.自我认同对角色紊乱的危机

    E.亲密对孤独的危机


    正确答案：B

  • 第3题：

    成人早期主要解决（ ）。

    A、自主对羞愧的危机

    B、主动对内疚的危机

    C、勤奋对自卑的危机

    D、自我认同对角色紊乱的危机

    E、亲密对孤独的危机


    正确答案：E

  • 第4题：

    根据艾瑞克森的心理社会发展学说，青春期发展的危机是（）

    A勤奋对自卑

    B自我认同对角色混乱

    C亲密对孤独

    D精力充沛对颓废迟滞


    B
    略

  • 第5题：

    产生“刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚”消极结果的危机是（）。

    • A、自律-羞愧
    • B、创新-罪恶
    • C、勤奋-自卑
    • D、自我同一性-角色混乱
    • E、亲密-孤独

    正确答案:A

  • 第6题：

    埃里克森6~12岁的心理危机为（）

    • A、自主对羞怯
    • B、主动对内疚
    • C、勤奋对自卑
    • D、亲密对孤独

    正确答案:C

  • 第7题：

    艾瑞克森的心理社会发展理论中，老年期的发展危机是（）

    • A、勤奋对自卑
    • B、创造对停滞
    • C、亲密对孤独
    • D、完善对失望

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    艾瑞克森的心理社会发展理论中，老年期的发展危机是（）
    A

    勤奋对自卑

    B

    创造对停滞

    C

    亲密对孤独

    D

    完善对失望


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    埃里克森6~12岁的心理危机为（）
    A

    自主对羞怯

    B

    主动对内疚

    C

    勤奋对自卑

    D

    亲密对孤独


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是（）
    A

    自律-羞愧

    B

    创新-罪恶

    C

    勤奋-自卑

    D

    自我同一性-角色混乱

    E

    亲密-孤独


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据艾里克森的个性发展理论，人在6～12岁时表现出来的发展危机是（　　）。
    A

    勤奋——自卑

    B

    信任——怀疑

    C

    主动——内疚

    D

    亲密——孤独


    正确答案： A
    解析：
    艾里克森将个体的发展分为8个阶段。在6～12岁阶段表现出来的发展危机是勤奋——自卑，发展顺利者可以获得有求学、做事、待人的基本能力；发展障碍者将缺乏基本生活能力。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于艾瑞克森心理社会发展学说的描述，正确的是【】
    A

    婴儿期的发展危机是自主对羞愧

    B

    学龄前期的发展危机是主动对内疚

    C

    青春期的发展危机是勤奋对自卑

    D

    中年期的发展危机是亲密对孤独


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    依据艾瑞克森的学说,老年期面临的发展危机是()。

    A、相信对不相信

    B、主动对内疚

    C、亲密对孤独

    D、完善对失望

    E、勤奋对自卑


    答案：C

  • 第14题：

    生殖-运动期主要解决（ ）。

    A、自主对羞愧的危机

    B、主动对内疚的危机

    C、勤奋对自卑的危机

    D、自我认同对角色紊乱的危机

    E、亲密对孤独的危机


    正确答案：B
    解析：成长与发展理论

  • 第15题：

    个体在人生的哪个时期经历了勤奋对自卑的危机，发展出勤奋感( )

    A.0—2岁
    B.2—4岁
    C.4—7岁
    D.7—12岁

    答案：D
    解析：
    0~2岁经历基本信任对怀疑的危机，体验着希望的实现；2—4岁经历自主对羞怯的危机，体验着意志的实现；4—7岁经历主动对内疚的危机，体验目的地实现；7~ 12岁经历勤奋对自卑的危机，体现着能力的实现。

  • 第16题：

    艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是（）。

    • A、勤奋—自卑
    • B、自主—羞怯
    • C、进取—内疚
    • D、角色同一角色混乱

    正确答案:A

  • 第17题：

    产生“能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪”积极结果的危机是（）。

    • A、自律-羞愧
    • B、创新-罪恶
    • C、勤奋-自卑
    • D、自我同一性-角色混乱
    • E、亲密-孤独

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段。

    • A、勤奋对自卑
    • B、角色认同对角色混乱
    • C、亲密与孤独
    • D、主动对内疚

    正确答案:C

  • 第19题：

    在艾里克森的年龄阶段划分理论中，3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段（）。

    • A、自主对羞怯阶段
    • B、勤奋对自卑阶段
    • C、信任对怀疑阶段
    • D、主动对内疚阶段

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是（）。
    A

    勤奋—自卑

    B

    自主—羞怯

    C

    进取—内疚

    D

    角色同一角色混乱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “勤奋—自卑”危机所处的年龄阶段是（　　）。
    A

    6～11岁

    B

    0～1岁

    C

    4～5岁

    D

    1～3岁

    E

    12～20岁


    正确答案： D
    解析：
    本题主要考查对艾里克森的人格心理社会发展理论的学习，要重点掌握三点：各阶段的“危机”、年龄阶段、“危机”积极或消极解决的结果。

  • 第22题：

    单选题
    意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是（）。
    A

    自律-羞愧

    B

    信赖-不信赖

    C

    勤奋-自卑

    D

    亲密-孤独

    E

    创新-罪恶


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。
    A

    勤奋对自卑

    B

    亲密对狐独

    C

    同一性与角色混乱

    D

    主动对内疚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在艾里克森的年龄阶段划分理论中，3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段（）。
    A

    自主对羞怯阶段

    B

    勤奋对自卑阶段

    C

    信任对怀疑阶段

    D

    主动对内疚阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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