斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是()。
第1题:
斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是( )
A、连续强化
B、部分强化
C、负强化
D、惩罚
E、忽视
第2题:
斯金纳认为处理非期望行为的合适方式是:
A.惩罚
B.奖励
C.忽视
D.安慰
E.及时反馈
第3题:
斯金纳认为行为分为两类: 和 。
第4题:
第5题:
斯金纳认为,人类的大多数行为属于()行为。
第6题:
斯金纳认为人的行为可以分为两种:()与()。
第7题:
下列说法正确的是()
第8题:
斯金纳认为()是行为产生的原因。
第9题:
斯金纳的行为改造型激励理论认为,运用强化改造行为的方式主要是()。
第10题:
第11题:
观察学习
强化
替代性强化
消退
自我强化
第12题:
相对于操作性行为,斯金纳更强调应答性行为
斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切
斯金纳认为操作性行为可以作用于环境
斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
第13题:
斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是( )
A.观察学习
B.强化
C.替代性强化
D.消退
E.自我强化
第14题:
行为改造理论是指()。
A、斯金纳强化理论
B、亚当斯挫折理论
C、归因理论
D、期望理论
第15题:
第16题:
美国心理学家斯金纳认为,学生的行为是不受行为结果影响的()
第17题:
斯金纳认为,()是塑造儿童行为的基础。
第18题:
斯金纳认为塑造行为的基础是()
第19题:
斯金纳提出,行为塑造的四种方式是()
第20题:
斯金纳如何定义强化?他认为强化的方式有哪些?
第21题:
斯金纳认为,处理非期望行为的合适方式是()
第22题:
第23题:
第24题: