对于考试过度紧张的人,下列反应中运用森田疗法理念的是()
第1题:
第2题:
第3题:
学习过度焦虑又叫考试焦虑,主要反应在上()。
第4题:
下面说法中,不符合森田疗法理念的是()
第5题:
转向盘自由行程对于缓和路面冲击,使操纵柔和以及避免使驾驶员过度紧张是有利的。
第6题:
“百次拍击”对于初学者,要注意()避免过度紧张。
第7题:
()会使学生经常处于比较过度的紧张状态,如考试中的怯场现象。
第8题:
抑郁症
阵发性紧张症
过度焦虑反应
强迫症
第9题:
考试强迫
考试焦虑
考试抑郁
学习困难
第10题:
自信心出现
乐观心态出现
自发萌动出现
劳动自动化出现
以上均不是
第11题:
跟他说紧张是正常的,不要掩饰
告诉他千万别紧张
进行脱敏训练,帮助他克服紧张
跟他一起分析潜意识中的病因
提醒他考前进行放松训练
第12题:
顺应自然就是指任其自然,不想考试就不考试,不想跟人交流就不跟人交流
欲速则不达
要把心理学中美好的东西,付诸实践
要做乐观主义者,观察生活喜悦面
不要过于着急,不求速胜
第13题:
第14题:
第15题:
森田疗法中的实施方法很多,其本人说过,对他的疗法理解好的人,单靠读他的书或论文即可治愈。一般经常用到的方法包括门诊森田疗法和住院森田疗法。 森田疗法中,由轻工作期向重工作期转换的标志是()
第16题:
以下对考试焦虑描述正确的是()。
第17题:
心理健全的个人都会或多或少地运用一些心理防御机制,而不健康的人过度地运用。
第18题:
对于过度肥胖的人来说,()是减肥的最佳时机。
第19题:
考试怯场
考试晕眩
意识模糊
反应迟钝
第20题:
积极的情绪可使人保持健康
紧张对身体无害
消极情绪是适应环境的必要反应
过度紧张可致病
第21题:
正常焦虑
低度焦虑
中度焦虑
高度焦虑
第22题:
第23题:
考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态
考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果
考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响
考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小