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  • 第1题:

    培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是()。

    A.让婴儿获得快乐

    B.让婴儿学会困难就大声寻求帮助

    C.让婴儿慢慢的学会控制情绪

    D.学会忍耐和宽容


    参考答案:B

  • 第2题:

    在艾里克森看来,婴儿前期(0~2岁)人格发展的主要任务是( )。

    A.获得信任感,克服怀疑感

    B.获得自主感,克服羞耻感

    C.获得主动感,克服内疚感

    D.获得勤奋感,克服自卑感


    正确答案:A

  • 第3题:

    在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时,表明婴儿已获得( )。



    A、条件反射观念
    B、母亲观念
    C、积极情绪观念
    D、客体永久性观念

    答案:D
    解析:
    分离焦虑的主要表现是离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。分离焦虑源于依恋障碍,主要是依恋对象的消失。##niutk

  • 第4题:

    儿童的前言语时期,是一个在语言获得过程中的语音核心期,婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是()。

    • A、获得勤奋感,克服自卑感
    • B、获得自主感,克服羞怯和疑虑
    • C、发展信任感,克服不信任感
    • D、获得主动感和克服内疚感

    正确答案:C

  • 第6题:

    培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是( )。

    • A、让婴儿获得快乐 
    • B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助 
    • C、让婴儿慢慢的学会控制情绪 
    • D、学会忍耐和宽容

    正确答案:B

  • 第7题:

    知觉的恒常性包括()。

    • A、气味恒常性
    • B、温度恒常性
    • C、大小恒常性
    • D、颜色恒常性
    • E、形状恒常性

    正确答案:C,D,E

  • 第8题:

    一支白粉笔,在白天看是白色的;在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。这是()。

    • A、颜色恒常性
    • B、形状恒常性
    • C、大小恒常性
    • D、亮度恒常性

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    对反复性原则的含义理解不正确的是()。
    A

    婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验,从而获得新的知识和经验

    B

    反复就是多次灌输

    C

    婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

    D

    每次反复都是一种积累和飞跃


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一支白粉笔,在白天看是白色的;在晚上看虽然很暗,但我们仍知道它是白色的。这是()。
    A

    颜色恒常性

    B

    形状恒常性

    C

    大小恒常性

    D

    亮度恒常性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于婴儿物体知觉发展的描述,哪项正确?(  )
    A

    婴儿在6个月以前能辨别大小

    B

    婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力

    C

    婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性

    D

    婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性

    E

    婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力


    正确答案: D
    解析:
    对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前能辨别大小。

  • 第12题:

    单选题
    关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。
    A

    婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力

    B

    婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性

    C

    婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性

    D

    婴儿在6个月以前能辨别大小

    E

    婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力


    正确答案: C
    解析: 对婴儿物体知觉发展的知识点,重点要求掌握各种知觉能力形成的时间:婴儿在3个月时具有了分辨简单形状的能力;婴儿在8~9个月以前就获得了形状恒常性;婴儿在4个月以前就有了大小知觉恒常性;婴儿在6个月以前就能辨别大小。

  • 第13题:

    不属于知觉恒常性的是

    A、明度恒常性

    B、形状恒常性

    C、速度恒常性

    D、颜色恒常性

    E、定位恒常性


    参考答案:E

  • 第14题:

    一朵红花,在不同程度的光照条件下,人们仍知觉为红的,这是知觉的(  )

    A.颜色恒常性
    B.亮度恒常性
    C.大小恒常性
    D.形状恒常性

    答案:A
    解析:
    本题考查考生对于知觉的恒常性的理解和掌握。知觉恒常性是指当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映像却在相当程度上保持着它的稳定性。其中,形状恒常性是指当我们从不同角度观察同一物体时,物体在视网膜上投射的形状是不断变化的而我们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化的现象。大小恒常性是指当我们从不同距离观看同一物体时,虽然物体在视网膜上成像的大小是有变化的,而知觉到的大小却不变,趋向于原物的实际大小的现象。明度恒常性指在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变。颜色恒常性是指一个有颜色的物体在色光照明下,它的表面颜色并不受色光照明的严重影响,而是保持相对不变的现象。

  • 第15题:

    视觉恒常性包括:颜色恒常性、()、亮度恒常性、形状恒常性。


    正确答案:大小恒常性

  • 第16题:

    乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    对反复性原则的含义理解不正确的是()。

    • A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验,从而获得新的知识和经验
    • B、反复就是多次灌输
    • C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的
    • D、每次反复都是一种积累和飞跃

    正确答案:B

  • 第19题:

    知觉的恒常性指形状恒常性和大小恒常性,对人类的实际生活意义不大。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    单选题
    ()是对反复性原则的含义理解不正确的。
    A

    婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验

    B

    婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

    C

    反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

    D

    每次反复都是一种积累和飞跃


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是()。
    A

    获得勤奋感,克服自卑感

    B

    获得自主感,克服羞怯和疑虑

    C

    发展信任感,克服不信任感

    D

    获得主动感和克服内疚感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    儿童的前言语时期,是一个在语言获得过程中的语音核心期,婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    婴儿获得形状恒常性是在()。
    A

    2个月以前

    B

    3个月时

    C

    4个月以前

    D

    6个月以前

    E

    8、9个月以前


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    视觉恒常性包括:颜色恒常性、()、亮度恒常性、形状恒常性。

    正确答案: 大小恒常性
    解析: 暂无解析