患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"将孤立事件的意义作过分扩展，将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于（）A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题

题目

患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"将孤立事件的意义作过分扩展，将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于（）

  • A、人格牵连
  • B、以偏概全
  • C、情绪化推理
  • D、"全或无"思维方式
  • E、戴着"墨镜"看问题
相似考题

1.患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映，宁可相信直觉，不愿接受事实"属于A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"的思维方式E、戴着"墨镜"看问题

2.根据以下材料，回答题患者，女性，32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是 查看材料A.行为治疗B.认知疗法C.贝克认知疗法D.人本主义治疗E.精神分析治疗

3.,患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"将孤立事件的意义作过分扩展，将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题

4.为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被试随机分成两组,每组30名,一组即接受靶子词—高辨别条件的处理,也接受靶子词—低辨别条件的处理;另一组则接受非靶子词—高辨别条件处理,也接受非靶子词—低辨别条件的处理。该实验中的辨别条件属于()A.被试间变量B.被试内变量C.额外变量D.无关变量

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  • 第1题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于

    A.人格牵连

    B.以偏概全

    C.情绪化推理

    D."全或无"思维方式

    E.戴着"墨镜"看问题


    参考答案：D

  • 第2题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"问题发生后，即使没有牵扯，也将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼"属于

    A.人格牵连

    B.以偏概全

    C.情绪化推理

    D."全或无"思维方式

    E.戴着"墨镜"看问题


    参考答案：A

  • 第3题：

    ()的启示是教师所提的问题不能仅止步于孤立的概念,教师提问的艺术在于如何将孤立的概念串起来,推动学生的思维发展。

    A、思维和语言之间的关系

    B、认知发展阶段理论

    C、建构主义教学理论

    D、“在创造”理论


    答案：ABCD

  • 第4题：

    患者女，32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是

    A:行为治疗
    B:认知疗法
    C:贝克认知疗法
    D:人本主义治疗
    E:精神分析治疗

    答案：B
    解析：
    认知疗法是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。

  • 第5题：

    为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的影响，研究者将60名被试随机分为两组，每组30名，一组既接受靶子词一高辨别条件的处理'也接受靶子词～低辨别条件的处理；另一组既接受非靶子词～高辨别条件的处理，也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验存在的交互作用是

    A.词的类型×辨别条件
    B.靶子词×非靶子词
    C.高辨别条件×低辨别条件
    D.词的类型×辨别条件×追随效果

    答案：A
    解析：
    交互作用是指实验中自变量之间的交互作用，在该实验中，两个自变量分别是词的类型和辨别条件。

  • 第6题：

    为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的影响，研究者将60名被试随机分为两组，每组30名，一组既接受靶子词一高辨别条件的处理'也接受靶子词～低辨别条件的处理；另一组既接受非靶子词～高辨别条件的处理，也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验设计是

    A.被试间设计
    B.被试内设计
    C.混合设计
    D.回归间断点设计

    答案：C
    解析：
    本题研究属于2×2实验设计，一个因素是辨别条件，该因素包括两个水平，即高辨别和低辨别；一个因素是词的类型，该因素有两个水平，靶子词和非靶子词。根据题干可知，该研究属于混合设计。我们看到词的类型这一因素采用的是被试间设计，这是因为一组被试接受的是靶子词，另一组被试接受的是非靶子词。然而辨别条件这一因素采用的是被试内设计，这是因为所有被试都接受了高辨别条仵和低辨别条件的处理。

  • 第7题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"问题发生后，即使没有牵扯，也将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼"属于（）

    • A、人格牵连
    • B、以偏概全
    • C、情绪化推理
    • D、"全或无"思维方式
    • E、戴着"墨镜"看问题

    正确答案:A

  • 第8题：

    现代思维的表现形式有（）

    • A、逆向思维
    • B、侧向思维
    • C、动态思维
    • D、静态思维

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有（）

    • A、"全或无"思维
    • B、以偏概全，过度泛化，跳跃性地下结论
    • C、对事物作灾难性推想，或者相反，过度缩小化
    • D、人格牵连，将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼
    • E、情绪化推理，宁可相信直觉，不愿接受事实

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    单选题
    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"将孤立事件的意义作过分扩展，将以特殊事物为基础而产生的信念用于普通的情境"属于（）
    A

    人格牵连

    B

    以偏概全

    C

    情绪化推理

    D

    全或无思维方式

    E

    戴着墨镜看问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于（）。
    A

    人格牵连

    B

    以偏概全

    C

    情绪化推理

    D

    全或无思维方式

    E

    戴着墨镜看问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对积极事物视而不见"属于（）。
    A

    人格牵连

    B

    以偏概全

    C

    情绪化推理

    D

    全或无思维方式

    E

    戴着墨镜看问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对积极事物视而不见"属于

    A.人格牵连

    B.以偏概全

    C.情绪化推理

    D."全或无"思维方式

    E.戴着"墨镜"看问题


    参考答案：E

  • 第14题：

    患者女，32岁。诊断抑郁症。通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是( )。

    A.行为治疗

    B.认知疗法

    C.贝克认知疗法

    D.人本主义治疗

    E.精神分析治疗


    正确答案：B

  • 第15题：

    患者，女性，32岁。诊断抑郁症。最适宜采用认知疗法的疾病是A、恐惧症

    B、适应障碍

    C、抑郁障碍

    D、人格障碍

    E、精神分裂症

    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是A、行为治疗

    B、认知疗法

    C、贝克认知疗法

    D、人本主义治疗

    E、精神分析治疗


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：B

  • 第16题：

    共用题干
    患者女性，32岁，诊断抑郁症。

    通过矫正患者的认知或思维方式来达到治疗目的的心理治疗方法是
    A:行为治疗
    B:认知疗法
    C:贝克认知疗法
    D:人本主义治疗
    E:精神分析治疗

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    为考察词的类型（靶子词、非靶子词）以及辨别条件（高辨别、低辨别）对双耳追随效果的影响，研究者将60名被试随机分为两组，每组30名，一组既接受靶子词一高辨别条件的处理'也接受靶子词～低辨别条件的处理；另一组既接受非靶子词～高辨别条件的处理，也接受非靶子词一低辨别条件的处理该实验中的辨别条件属于

    A.被试间变量
    B.被试内变量
    C.额外变量
    D.无关变量

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对积极事物视而不见"属于（）

    • A、人格牵连
    • B、以偏概全
    • C、情绪化推理
    • D、"全或无"思维方式
    • E、戴着"墨镜"看问题

    正确答案:E

  • 第19题：

    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于（）

    • A、人格牵连
    • B、以偏概全
    • C、情绪化推理
    • D、"全或无"思维方式
    • E、戴着"墨镜"看问题

    正确答案:D

  • 第20题：

    关于认知疗法，以下哪一项是错的（　）

    • A、重视适应不良性行为
    • B、重视改变病人的认知方式
    • C、重视非理性思维
    • D、重视意识事件对心身的影响
    • E、以上都对

    正确答案:E

  • 第21题：

    单选题
    关于认知疗法，以下哪一项是错的（　）
    A

    重视适应不良性行为

    B

    重视改变病人的认知方式

    C

    重视非理性思维

    D

    重视意识事件对心身的影响

    E

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有（）
    A

    全或无思维

    B

    以偏概全，过度泛化，跳跃性地下结论

    C

    对事物作灾难性推想，或者相反，过度缩小化

    D

    人格牵连，将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼

    E

    情绪化推理，宁可相信直觉，不愿接受事实


    正确答案： C,A
    解析： 所述均为认知治疗理论家Beck所总结的病人思维歪曲形式。

  • 第23题：

    单选题
    患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，“以为自己的消极情绪肯定就是对真实事物的反映，宁可相信直觉，不愿接受事实”属于（）。
    A

    人格牵连

    B

    以偏概全

    C

    情绪化推理

    D

    全或无的思维方式

    E

    戴着墨镜看问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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