古代“子午流注”集中反映了人体气血盛衰变化的规律，根据其规律心脏的功能最弱时间是（）A、午时（11—13时）B、子时（23—1时）C、酉时（17—19时）D、卯时（5—7时）

题目

古代“子午流注”集中反映了人体气血盛衰变化的规律，根据其规律心脏的功能最弱时间是（）

  • A、午时（11—13时）
  • B、子时（23—1时）
  • C、酉时（17—19时）
  • D、卯时（5—7时）
相似考题

1.古代“子午流注”集中反映了人体气血盛衰变化的规律，根据其规律心脏的功能最弱时间是( )。A午时(11—13时)B子时(23—1时)C酉时(17—19时)D卯时(5—7时)

2.教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（ ）。 A.教育性质 B.教育任务 C.教育规律 D.教育内容

3.按照子午流注运行规律，上接手少阳经的是（ ）A.手少阴经 B.足少阴经 C.手厥阴经 D.足太阴经

4.生理学是研究()A、人体物理变化的规律B、人体化学变化的规律C、正常生命活动规律D、人体与环境之间的关系E、异常人体功能活动的规律

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  • 第1题：

    体育教学中的直观性原则理论依据是（　　）

    A.运动技能形成的规律
    B.人体机能变化规律
    C.认识事物的规律
    D.人体生长发育规律

    答案：C
    解析：
    体育教学中的直观性原则理论依据是认识事物的规律。

  • 第2题：

    幼儿园体育教学的基本规律包括（）。

    A动作形成规律

    B人体机能适应性规律

    C人体生理机能能力变化规律

    D自适应规律


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    属于体育课程的生物学功能的是（）。

    • A、人体心理变化规律
    • B、感知觉规律
    • C、人体适应性规律
    • D、运动技能形成规律

    正确答案:C

  • 第4题：

    子午流注中的子午是指（）。

    • A、子午指的是节气
    • B、子午指的是气血运行的部位
    • C、子午指的是时间
    • D、子午是一个穴位名称

    正确答案:C

  • 第5题：

    《灵枢.顺气一日分为四时》认为有些疾病的病情，随阳气的盛衰而有规律性地变化，其规律为“旦”则（）

    • A、慧
    • B、安
    • C、加
    • D、甚
    • E、恶

    正确答案:A

  • 第6题：

    确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。

    • A、动作技能形成规律
    • B、认识规律
    • C、增强体质规律
    • D、人体生理机能活动能力变化规律

    正确答案:D

  • 第7题：

    在月经病的论治过程中，要掌握和顺应的三大规律是（）

    • A、不同年龄阶段的论治规律
    • B、月经周期阴阳气血的变化规律
    • C、气血规律
    • D、先病与后病的论治规律
    • E、虚实补泻规律

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    多选题
    幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
    A

    动作形成规律

    B

    人体机能适应性规律

    C

    人体生理机能能力变化规律

    D

    自适应规律


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和（）。
    A

    动作技能形成规律

    B

    认识规律

    C

    增强体质规律

    D

    人体生理机能活动能力变化规律


    正确答案： A
    解析： 确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和人体生理机能活动能力变化规律。

  • 第10题：

    单选题
    古代“子午流注”集中反映了人体气血盛衰变化的规律，根据其规律心脏的功能最弱时间是（）
    A

    午时（11—13时）

    B

    子时（23—1时）

    C

    酉时（17—19时）

    D

    卯时（5—7时）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    体育教学过程的特殊规律有（）
    A

    认识事物规律；

    B

    社会制约性规律；

    C

    教育、教养和发展规律同一规律；

    D

    动作技能形成规律；

    E

    人体生理和心理活动变化规律；

    F

    学生身心发展规律；

    G

    人体机能适应性变化规律。


    正确答案： F,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    体育教学中的直观性原则理论依据是（）
    A

    运动技能形成的规律

    B

    人体机能变化规律

    C

    认识事物的规律

    D

    人体生长发育规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）

    A.运动技能形成的规律
    B.人体机能适应性规律
    C.人体生理机能活动能力变化规律
    D.体育运动乐趣规律

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学过程的特殊规律的知识点。

    A项，运动技能形成的规律是指在体育教学中，技能的教学过程有自己的特点和规律。动作技能的形成通常分为3个阶段：

    （1）粗略掌握动作阶段

    此阶段大脑皮层兴奋过程呈扩散状态，处于泛化阶段，表现出做动作很吃力，紧张不协调，缺乏控制力，并伴随着一些多余动作；这一阶段的主要教学任务是帮助学生建立正确动作表象和完整的动作概念。

    （2）改进与提高动作阶段

    此阶段初步建立的动作定型，能精确的分析与完成动作。主要体现在逐步消除了动作牵强、紧张外在表现和多余的错误动作；这一阶段教学的主要任务是积极引导学生加深理解动作结构的内在联系，注意改进动作细节。

    （3）巩固与运用自如阶段

    此阶段大脑皮层兴奋过程高度集中，形成牢固的动力定型，完成动作时所做动作准确、熟练、省力、轻松，并能灵活自如的运用；这一阶段的教学任务是巩固和发展已形成的动力定型。综上，A正确。

    B项，人体机能适应性规律是指当人体开始运动时，身体承受一定的生理负荷，体内异化作用加强，能量储备逐渐下降，这一时期称为工作阶段。经过休息和调整，体内能量储备逐渐恢复到接近或达到运动前的水平，称为相对恢复阶段。再经过合理休息，机体的恢复功能可以超过原来的水平，称为超量恢复阶段。故排除。

    C项，人体生理机能活动能力变化规律是指体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化有一定的规律性。从一节体育课来看，呈上升－稳定－下降的趋势。也表明体育课的生理负荷应依据生理机能变化规律逐渐增加，到体育课结束前再逐渐减少运动量，其负荷量的高峰，应控制在基本部分的中期偏后为宜。准备部分的生理负荷不宜太大，以免消耗过多，结束部分的生理负荷要明显下降。故排除。

    D项，体育运动乐趣规律不属于体育教学过程的特殊规律，故排除。

    故正确答案为A。

  • 第14题：

    幼儿园体育教学的基本规律包括（）。

    • A、动作形成规律
    • B、人体机能适应性规律
    • C、人体生理机能能力变化规律
    • D、平稳规律

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    人体生理学的任务是为了阐明（）。

    • A、人体细胞的功能
    • B、人体与环境之的关系
    • C、正常人体功能活动的规律
    • D、人体化学变化的规律
    • E、人体物理变化的规律

    正确答案:C

  • 第16题：

    《灵枢•顺气一日分为四时》指出，疾病有“旦慧、昼安、夕加、夜甚”的变化规律，其原因是（）。

    • A、病气性质使然
    • B、气血盛衰使然
    • C、藏气相胜使然
    • D、四时之气使然
    • E、体质强弱使然

    正确答案:D

  • 第17题：

    体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    根据十二经脉气血流注规律，气血从足阳明胃经之后流注的经脉是（）

    • A、胃经的同名经
    • B、胃经的表里经
    • C、足少阳胆经
    • D、足少阴肾经
    • E、手太阳小肠经

    正确答案:B

  • 第19题：

    体育教学中的直观性原则理论依据是（）

    • A、运动技能形成的规律
    • B、人体机能变化规律
    • C、认识事物的规律
    • D、人体生长发育规律

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    人体生理学的任务是为了阐明（）。
    A

    人体细胞的功能

    B

    人体与环境之的关系

    C

    正常人体功能活动的规律

    D

    人体化学变化的规律

    E

    人体物理变化的规律


    正确答案： E
    解析： 生理学主要阐明正常人体活动规律。

  • 第21题：

    单选题
    属于体育课程的生物学功能的是（）。
    A

    人体心理变化规律

    B

    感知觉规律

    C

    人体适应性规律

    D

    运动技能形成规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据十二经脉气血流注规律，气血从足阳明胃经之后流注的经脉是（）。
    A

    胃经的同名经

    B

    胃经的表里经

    C

    足少阳胆经

    D

    足少阴肾经

    E

    手太阳小肠经


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
    A

    动作形成规律

    B

    人体机能适应性规律

    C

    人体生理机能能力变化规律

    D

    平稳规律


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    什么是子午线与子午圈？子午圈上曲率半径变化规律？平行圈曲率半径随纬度变化规律？

    正确答案： 子午线定义为地球表面连接南北两极的大圆线上的半圆弧
    子午圈定义为地平坐标系或赤道坐标系中的大圆
    子午圈上曲率半径变化规律：在赤道到极点之间，M随纬度增加而增大
    平行圈曲率半径变化规律：N随纬度增加而增大
    解析： 暂无解析

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