主持小组讨论时播放短小录像片常用于()
第1题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到
A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第2题:
第3题:
第4题:
教练员运用录像教学时,录像片段的连续播放时间越长越好。
第5题:
康教育的形式有()
第6题:
根据研究目的,召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是()。
第7题:
教练员运用录像教学时,()的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。
第8题:
“最高机密”
空椅子技术
“信任坠落”
播放录像片段
第9题:
鼓励的技巧
了解的技巧
引导的技巧
提问的技巧
第10题:
等所有小组成员到会场后主持人最后到场
当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
婚礼音效师在选曲、剪辑、播放时,只需尊重新人的喜好,不必配合主持人。
第16题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()
第17题:
教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜()播放。
第18题:
教练员运用录像教学时,录像片断的连续播放时间长短与教学效果没有关系。
第19题:
讨论开场
引起兴趣
打破僵局
建立融洽关系
引出讨论问题
第20题:
讲座
示范
小组讨论
座谈会
电视播放
宣传手册
个体指导
DVD播放
第21题:
选择适当的主持人
做好充分准备工作
掌握小组讨论的技巧
安排好小组人员座位排列
现场提出讨论主题