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  • 第1题:

    当班内出现问题,学生情绪激动怎么办?


    正确答案: 1.要保持头脑冷静、抑制无意的情绪冲动(控制情感、约束言行、不失班主任教师的自信、涵养和气度);
    2.尊重学生,以爱护和关心学生作为处理事件的基础,用感情沟通,坚持以理服人;
    3.全面考虑问题,淡化负面影响,如有工作有误,应反躬自省,严于律己(更可能得到学生的理解和信任)。

  • 第2题:

    脑血栓形成患者发病最易出现在()

    • A、情绪激动时
    • B、血压突然增高时
    • C、颅内感染时
    • D、剧烈活动时
    • E、安静或睡眠时

    正确答案:E

  • 第3题:

    肌肉运动或情绪激动时,表现为()


    正确答案:心率减慢,血压升高

  • 第4题:

    单选题
    情绪激动时(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    情绪激动时,机体会出现()
    A

    血糖降低

    B

    脂肪动员减少

    C

    蛋白质分解减少

    D

    血糖升高

    E

    血中游离脂肪酸减少


    正确答案: C
    解析: 考点:应激的代谢改变。①血糖升高;②脂肪动员增强;③蛋白质分解加强。应激的代谢特点是分解代谢增强,合成代谢受到抑制,血中分解代谢中间物含量增加。

  • 第6题:

    情绪激动也会诱发心绞痛。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    你去某企业考察改制情况,在与企业座谈时,突然出现情绪激动的下岗职工在场外要反映问题,你会怎么处理?


    正确答案:对于企业改制情况的考察,本身就应该从多方面获取真实的信息,尤其是企业员工的心声,是反映改制落实的效果的最有利的证明。
    第一,我会与座谈会的企业负责人进行沟通,了解一下会场之外情况是何缘由,并表示希望能够让我与下岗职工交流一下,从而获得更全面的信息。
    第二,请我们的工作人员到场外平复下岗职工的激动情绪,与下岗职工进行交谈,认真倾听他的诉说,并做好详细的记录,并请员工代表进场反映情况。
    第三,当与下岗职工交流过后,根据他们所反映的情况向企业负责人了解,与他核实相关的信息,以便得到准确的信息。
    第四,将会中收集到的企业方和下岗职工双方所反馈的信息资料进行整理和汇总,分析其中利弊,并要考虑到双方的利益,向领导申请定夺。
    总之,在以后的工作过程中,要学会倾听各方心声,这样才能得出真正有效的信息,有利于工作的开展。

  • 第8题:

    道路货物运输驾驶员出现哪些情绪时不利于运输安全?()

    • A、紧张焦虑
    • B、伤感抑郁
    • C、兴奋激动
    • D、情绪平和

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    判断题
    情绪激动也会诱发心绞痛。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析