一脑外伤的病人,不能理解别人说话,自发语言不流畅,但复述功能良好,此病人最可能的失语类型().
第1题:
A、答非所问
B、说话不流畅
C、很少说话
D、不能说话
E、可模仿他人语言
第2题:
第3题:
WErniCkE失语的临床特征中不包括()
第4题:
关于传导性失语特点正确的是()
第5题:
某脑外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,能看书看报。此病人受损的是大脑皮层的()
第6题:
患者,男性,48岁,大学文化,脑梗死后1年,语言交流障碍。语言功能检测发现,简单理解可,复杂理解稍差,自发言语可,发音清晰,命名稍差,但只能正确完成2~3字的词语或句子复述。根据上述临床特点,患者的语言障碍最可能为()
第7题:
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。
第8题:
运动语言中枢
听觉语言中枢
视觉语言中枢
感觉语言中枢
第9题:
Broca失语
经皮质运动性失语
经皮质感觉性失语
传导性失语
第10题:
听力下降,不能说话
不能理解他人说话内容
理解别人的讲话,但不能表达
能说话,但不能理解别人讲的话
讲不出话,也听不明白别人的语言
第11题:
表达流畅
听理解相对好
不能复述
命名障碍
第12题:
运动性语言中枢
书写中枢
听觉性语言中枢
视觉性语言中枢
第13题:
传导性失语表现为
A.口语表达障碍,但可以理解别人的讲话
B.不能理解别人的讲话,但讲话不费力
C.口语表达和理解正常,但不能复述交谈中的句子
D.口语表达和理解正常,但不能讲出物体的名称
E.口语表达障碍,也不能理解别人的讲话
第14题:
第15题:
运动性失语常表现为()
第16题:
病人虽然能听到别人说话,但不能理解讲话的意思,自己讲的话也同样不能理解,这是因为病人的哪个部位受损()。
第17题:
孤独症的典型特征是()。
第18题:
Wernicke失语症的特点()
第19题:
口头语言发育明显落后于同龄幼儿正常水平,不能流利说话
沉默不语,问之不答
性情孤僻,表情淡漠,不愿与人交往
说话多停顿,语言不流畅
第20题:
运动失语
感觉性失语
传导性失语
球性失语
命名性失语
第21题:
言语不流畅、理解好、复述差
言语流畅、理解差、复述好
言语不流畅、理解差、复述好
言语流畅、理解好、复述差
言语含糊
第22题:
能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍;
能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍;
既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思;
既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思,但是重复他人的话时发生障碍。
第23题:
言语不流畅、理解能力好、复述差
言语流畅、理解能力差、复述好
言语不流畅、理解能力差、复述好
言语流畅、理解能力差、复述差
言语含糊