更多“在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行()。A、社会学诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断”相关问题
  • 第1题:

    健康教育诊断的基本步骤包括( )

    A、社会诊断

    B、流行病学诊断

    C、行为与环境诊断

    D、教育与生态诊断

    E、管理与政策诊断


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的

    A、管理和政策诊断+社会学诊断

    B、教育和组织诊断+管理与政策诊断

    C、教育和组织诊断+行为与环境诊断

    D、行为和环境诊断+流行病学诊断

    E、社会学诊断+流行病学诊断


    参考答案:E

  • 第3题:

    健康教育诊断(需求评估)的内容包括( )

    A.社会诊断
    B.流行病学诊断
    C.行为与环境诊断
    D.教育与组织诊断
    E.管理与政策诊断

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    健康教育诊断的()任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据。

    A.管理与政策诊断
    B.教育与组织诊断
    C.流行病学诊断
    D.社会诊断

    答案:B
    解析:
    教育与组织诊断任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据。影响健康相关行为和环境的因素很多,一部分来源于个体,另外还有个体的小环境,所处组织的态度与评价等等。

  • 第5题:

    根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是

    A.流行病学诊断
    B.行为环境诊断
    C.社会诊断
    D.教育与组织诊断
    E.管理与政策诊断

    答案:C
    解析:
    根据格林模式,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断,社会诊断为第一步。

  • 第6题:

    健康教育诊断(需求评估)的内容包括()

    • A、社会诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、行为与环境诊断
    • D、教育与组织诊断
    • E、管理与政策诊断

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    单选题
    在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
    A

    社区诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与生态诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行()。
    A

    社会学诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与组织诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案: A
    解析: 驾驶员不系安全带是属于危害健康的行为,其影响因素是属于环境因素。

  • 第9题:

    单选题
    健康教育诊断中,(  )的核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。
    A

    行为与环境诊断

    B

    教育与组织诊断

    C

    管理与政策诊断

    D

    流行病学诊断

    E

    社会诊断


    正确答案: A
    解析:
    管理与政策诊断核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。在管理诊断中,主要从组织内部和组织间两方面进行分析。

  • 第10题:

    单选题
    分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的()
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    管理与政策诊断

    D

    行为诊断

    E

    教育诊断


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的

    A、社会诊断

    B、流行病学诊断

    C、管理与政策诊断

    D、行为诊断

    E、教育诊断


    参考答案:E

  • 第12题:

    根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是

    A、流行病学诊断

    B、行为环境诊断

    C、社会诊断

    D、教育与组织诊断

    E、管理与政策诊断


    参考答案:C

  • 第13题:

    健康教育诊断的()核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量,以及政策环境。

    A.行为与环境诊断
    B.教育与组织诊断
    C.管理与政策诊断
    D.流行病学诊断

    答案:C
    解析:
    管理与政策诊断核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量,以及政策环境。在管理诊断中,主要从组织内部和组织间两方面进行分析。组织内分析包括本组织机构的人力资源情况,以往工作经验,组织机构拥有的设备、技术力量,时间与经费是否充足等;组织间分析包括本地区是否有其他开展类似工作的组织机构,他们开展哪些工作,有哪些成功的经验和失败的教训,可以发展成为合作伙伴的组织机构有哪些等;政策诊断主要分析项目与当地卫生规划的关系,地方政府、卫生部门对健康教育工作的重视程度以及投入的资源情况等。

  • 第14题:

    健康教育诊断的()确定影响健康状况的行为与环境因素,以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。

    A.行为与环境诊断
    B.教育与组织诊断
    C.流行病学诊断
    D.社会诊断

    答案:A
    解析:
    行为与环境诊断确定影响健康状况的行为与环境因素,以及确定应该优先干预的行为生活方式以及环境因素。环境因素包括社会因素和物质条件因素,如法规制度、社会经济、文化、医疗卫生、工作环境、生活条件等,这些因素大多超出个人可以控制或改变的范围,但会对人们行为生活方式的改善起到促进或阻碍作用,同时也会影响健康

  • 第15题:

    在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中,分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行

    A.社会学诊断
    B.流行病学诊断
    C.行为与环境诊断
    D.教育与组织诊断
    E.管理与政策诊断

    答案:C
    解析:
    驾驶员不系安全带是属于危害健康的行为,其影响因素是属于环境因素。

  • 第16题:

    在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()

    • A、社会诊断
    • B、流行病学诊断
    • C、行为与环境诊断
    • D、教育与生态诊断
    • E、管理与政策诊断

    正确答案:D

  • 第17题:

    单选题
    在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素()
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与生态诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是()
    A

    流行病学诊断

    B

    行为环境诊断

    C

    社会诊断

    D

    教育与组织诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案: A
    解析: 根据格林模式,健康教育诊断主要从社会、流行病学、行为、环境、教育和管理与政策六个方面进行诊断,社会诊断为第一步。

  • 第19题:

    多选题
    健康教育诊断(需求评估)的内容包括(    )
    A

    社会诊断

    B

    流行病学诊断

    C

    行为与环境诊断

    D

    教育与组织诊断

    E

    管理与政策诊断


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    健康教育诊断中,其任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据的是(  )。
    A

    管理与政策诊断

    B

    教育与组织诊断

    C

    流行病学诊断

    D

    社会诊断

    E

    行为与环境诊断


    正确答案: C
    解析:
    B项,教育与组织诊断任务是分析影响健康相关行为和环境的因素,从而为制订健康教育干预策略提供依据。