通常,儿科学将儿童时期划分为()。
第1题:
儿童教育指南将特殊儿童分为哪几类?
(一)发展障碍,包括发展迟缓、婴儿孤独症;
(二)情绪障碍,包括焦虑障碍、心境障碍;
(三)行为障碍,包括注意缺陷障碍、品行障碍;
(四)感官障碍,包括视觉障碍、听觉障碍;
(五)与身心健康相关的障碍,包括睡眠障碍、排泄障碍、进食障碍。
略
第2题:
培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
第3题:
根据苗木的生长与休眠时期,通常将修剪分为()、()
第4题:
古希腊美术史的分期通常分为()。
第5题:
人们通常根据儿童能说出第一批能被真正理解的()为标志,将儿童语言的发展分为前语言期和语言发展期。
第6题:
儿科学的范畴包括()
第7题:
分娩的整个过程通常分为3个时期:__________、__________、__________。
第8题:
第9题:
第10题:
荷马时期
古风时期
古典时期
希腊化时期
第11题:
幼儿科学教育的知识目标
幼儿科学教育的行为目标
幼儿科学教育的技能目标
幼儿科学教育的情感目标
第12题:
胎儿至青春期的儿童
0~3岁儿童
0~7岁儿童
胎儿~3岁儿童
胎儿~7岁儿童
第13题:
儿科学和儿童保健学上一般将小儿时期划分为6个时期。
第14题:
讲述类幼儿文学包括()
第15题:
儿科学的范围包括
第16题:
日本现代学前儿童美术教育发展大致分为:铅笔画时期和毛笔画时期。
第17题:
继续社会化通常发生在()时期。
第18题:
古希腊美术通常分为()时期、()时期、()时期和()时期。
第19题:
人格障碍通常于何时开始形成()
第20题:
对
错
第21题:
研究儿童生长规律
研究儿童发育和行为
提高儿童疾病防治质量
研究儿童对人类社会的影响
提高儿童身心健康水平
第22题:
第23题: