在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
第1题:
下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育的形式以群体教育为主
D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
第2题:
在进行社区健康教育诊断中不妥的是
A、列出现存或潜在的健康问题
B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题
C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题
D、分析进行健康教育的能力和资源
E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
第3题:
第4题:
当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用()
第5题:
下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。
第6题:
在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是()。
第7题:
按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括
第8题:
社区健康教育诊断的目的主要是为了
第9题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
社区健康教育计划
社区健康教育评价
第10题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制订社区健康教育计划
实施社区健康教育计划
社区健康教育评价
第11题:
收集有关健康教育对象的资料
确定健康教育的首选问题
制定健康教育的目标
确定开展健康教育的形式
监测、检查健康教育活动
第12题:
社区病人
社区人群
社区健康人
社区老年人
第13题:
社区健康教育的目标是
A、增进服务对象健康
B、强化健康人群的健康意识
C、帮助服务对象采纳有利于健康的思想
D、消除或减轻影响健康的危险因素
E、帮助服务对象掌握卫生知识
第14题:
当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时,教育形式宜采用
A.个体健康教育
B.家庭健康教育
C.群体健康教育
D.社区健康教育
E.专题讲座
第15题:
社区健康教育是以()为教育对象
第16题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第17题:
根据教育对象和实施途径的不同,医院健康教育和健康促进的形式可以分为()
第18题:
根据不同的教育对象医院健康教育的途径可分为()
第19题:
“确定社区健康教育的手段和方法”应在社区健康教育程序的哪一个步骤内完成()。
第20题:
实施社区健康教育计划
社区健康教育评估
制定社区健康教育计划
社区健康教育诊断
社区健康教育评价
第21题:
个体健康教育
家庭健康教育
群体健康教育
社区健康教育
专题讲座
第22题:
个人健康教育、组织健康教育
城市社区健康教育、农村社区教育、家庭社区健康教育
场所健康教育、重要问题健康教育
慢性病健康教育、传染病健康教育、地方病健康教育
标准化健康教育、个性化健康教育
第23题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制定社区健康教育计划
实施社区健康教育计划