更多“对目标管理理解正确的有()。”相关问题
  • 第1题:

    以下关于目标管理法的说法,正确的是( )。

    A:目标管理法的结果易于观测
    B:目标管理法适合对员工提供建议
    C:便于不同部门之间绩效的横向比较
    D:目标管理法直接反映员工的工作内容
    E:目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

    答案:A,B,D,E
    解析:
    目标管理的优点包括:评价标准直接反映员工的工作内容,结果易于观测,失误出现少,也适合对员工提供建议,进行反馈和辅导。由于目标管理的过程是员工共同参与的过程,因此员工工作积极性大为提高,增强了责任心和事业心。其缺点包括:目标管理法没有在不同部门、不同员工之间设立统一目标,因此难以对不同员工和不同部门间的工作绩效横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据。

  • 第2题:

    以下对目标管理法的说法正确的是()。

    A:目标管理法的结果易于观测
    B:目标管理法适合对员工提供建议
    C:便于不同部门之间绩效的横向比较
    D:目标管理法直接反映员工的工作内容
    E:目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

    答案:A,B,D,E
    解析:
    目标管理法没有在不同部门、不同员工之间设立统一目标,因此,难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据。

  • 第3题:

    对于目标管理的理解正确的是

    A.目标管理是非管理者的管理
    B.目标管理对各级管理人员的考核有客观标准
    C.目标管理是一种集权式的管理
    D.目标管理是一种监督式的管理

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    对道德的正确理解有哪些?


    正确答案: 1、道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系
    2、道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态
    3、道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和

  • 第5题:

    在目标管理当中,目标来源对于组织使命的理解


    正确答案:正确

  • 第6题:

    确立和实现教师职业理想的方法有()。

    • A、对教师职业要有正确理解
    • B、对教育事业要有正确理解
    • C、对教育规律要有正确认识
    • D、对教育工作要有献身精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    目标管理就是对目标进行的管理。这句话是否正确说明理由。


    正确答案: 不正确。
    目标管理是以组织的总目标为中心,运用系统方法建立分层的目标体系,通过分权调动被管理者的积极性,从而有效地完成组织任务。

  • 第8题:

    理解一个公司的目标,以及一个特定的项目如何满足这些目标是正确地考虑——的举例:()

    • A、责任图表
    • B、项目的未来
    • C、目标管理
    • D、工作分解结构

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    对目标管理理解正确的有()。
    A

    由组织的员工共同参与制订具体目标

    B

    强调在工作中进行自我控制

    C

    强调自我评价

    D

    重视成果

    E

    以管理者为核心


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    对道德的正确理解有哪些?

    正确答案: 1、道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系
    2、道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态
    3、道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    受者对健康信息的选择性理解是指()
    A

    受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响

    B

    受者对信息有些部分理解、有些部分不理解

    C

    受者对信息有些部分理解正确、有些部分理解不正确

    D

    受者对信息有选择地记忆

    E

    受者对信息有选择地接受


    正确答案: E
    解析: 受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆,选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。

  • 第12题:

    判断题
    在目标管理当中,目标来源于对组织使命的理解
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于目标管理的表述正确的有().

    A:目标管理有四个要素
    B:实施目标管理只能自上而下来设定目标
    C:目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标
    D:目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
    E:实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化,分解为各个相应层次的目标

    答案:A,C,D,E
    解析:
    本题考查目标管理的相关内容.实施目标管理既可以自上而下来设定目标,也可以包括自下而上的过程.

  • 第14题:

    下列关于目标管理法说法正确的是()。

    A:目标管理法的结果易于观测
    B:目标管理法适合对员工提供建议
    C:便于不同部门间绩效横向比较
    D:目标管理法直接反映员工的工作内容
    E:目标管理法适合对员工进行反馈和辅导

    答案:A,B,D,E
    解析:
    目标管理法的评价标准直接反映员工的工作内容,结果易于观测,所以很少出现评价失误,也适合对员工提供建议,进行反馈和辅导。由于是员工共同参与的过程,因此,员工工作积极性大为提高,增强了责任心和事业心。

  • 第15题:

    目标管理不让下级参与目标设置,因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    对爱国主义含义正确理解的有哪些?


    正确答案: 1、一种重大的政治原则
    2、人们对自己祖国的深厚感情
    3、鼓舞和凝聚各民族的精神支柱
    4、调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范

  • 第17题:

    在目标管理当中,目标来源于对组织使命的理解


    正确答案:正确

  • 第18题:

    受者对健康信息的选择性理解是指()

    • A、受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响
    • B、受者对信息有些部分理解,有些部分不理解
    • C、受者对信息有些部分理解正确,有些部分理解不正确
    • D、受者对信息有选择地记忆
    • E、受者对信息有选择地接受

    正确答案:A

  • 第19题:

    实施目标管理对领导者提出的要求有?


    正确答案: ①领导者要从任务型管理方式摆脱出来,不能满足埋头事务,而应将主要精力转向统筹全局,要从控制型管理转向民主型管理,将集权和分权有机地结合起来,工作重点要由事后检验转向前期决策,从经验管理转向科学管理。
    ②领导者要进一步全面提高管理能力。
    ③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。

  • 第20题:

    对于目标管理的含义有几种解释,以下正确的有()。

    • A、目标管理是一种“管理中的管理”
    • B、目标管理实质上是一种面向管理的管理
    • C、目标管理以Y理论为基础,相信人的自我管理能力
    • D、目标管理是通过目标体系整合组织成员的力量,以实现组织目标的整合管理

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    判断题
    在目标管理当中,目标来源对于组织使命的理解
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    目标管理不让下级参与目标设置,因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对德鲁克MBO体系理解正确的一项是?()
    A

    高层管理者可以把目标向下强制推行,而不管目标如何有效执行

    B

    目标管理是一个静态的过程

    C

    目标管理是一个自上而下的官僚运动,而非全员参与

    D

    企业通过MBO能很好地促进组织内跨部门协作和激发个人创新


    正确答案: D
    解析: 暂无解析