下列不属于营养教育“四有”特点的是（）A、有计划B、有预见C、有组织D、有系统E、有评价

题目

下列不属于营养教育“四有”特点的是（）

  • A、有计划
  • B、有预见
  • C、有组织
  • D、有系统
  • E、有评价
相似考题

1.关于社区健康教育的特点，描述错误的是( )。A、以健康为中心B、以社区为基本单位C、以患病人群为教育对象D、有组织、有计划、有评价E、具有连续性，贯穿于人的一生

2.下列不属于国内特快专递邮件袋管理“四有”标准的是()。A、管理有专责B、运输有计划C、处理有手续D、存放有专处

3.下列不属于邮件容器管理标准中“四有”内容的是( )。A、管理有专责B、使用有计划C、存放有专处D、进出有登记

4.健康教育是()的教育活动。A、有组织B、有计划C、有实施D、有评价

更多“下列不属于营养教育“四有”特点的是（）A、有计划B、有预见C、有组织D、有系统E、有评价”相关问题

  • 第1题：

    下列不属子医学道德教育的特点的是

    A．有目的性

    B．有计划性

    C．有强制性

    D．有组织性

    E．有纪律性


    正确答案：C

  • 第2题：

    下列不属于医学道德教育的特点

    A．有目的性

    B．有计划性

    C．有强制性

    D．有组织性

    E．有纪律性


    正确答案：C

  • 第3题：

    健康教育是有计划、有组织、有评价的

    A．服务工作

    B．宣传工作

    C．调查研究

    D．系统干预活动

    E．说服工作


    正确答案：D
    见上题解析。

  • 第4题：

    下列不属于医学道德教育的特点

    A:有目的性
    B:有计划性
    C:有强制性
    D:有组织性
    E:有纪律性

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    下列哪项不属于营养教育“四有”特点（）。

    • A、有系统
    • B、有计划
    • C、有组织
    • D、有预见
    • E、有评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）

    • A、融合多学科理论知识
    • B、有计划、有组织、有评价
    • C、既有调查研究，又有系统干预
    • D、以上均正确

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于社区健康教育的特点，错误的是（）

    • A、以健康为中心
    • B、以社区为基本*单位
    • C、以患病人群为教育对象
    • D、有组织有计划有评价
    • E、具有连续性，贯穿人的一生

    正确答案:C

  • 第8题：

    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是（）

    • A、融合多学科理论知识
    • B、保持信息传播的单一性
    • C、有计划、有组织、有评价
    • D、既有调查研究，又有系统干预

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    下列不是医学道德教育特点的是（　　）。
    A

    有组织性

    B

    有目的性

    C

    有强制性

    D

    有计划性

    E

    有纪律性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康教育是有计划、有组织、有评价的（）
    A

    服务工作

    B

    宣传工作

    C

    调查研究

    D

    系统干预活动

    E

    说服工作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有关健康教育相对于传统“卫生宣教”的特点说法正确的是（）
    A

    融合多学科理论知识

    B

    有计划、有组织、有评价

    C

    既有调查研究，又有系统干预

    D

    以上均正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    健康教育区别于传统“卫生宣教”的特点，不正确的是（）
    A

    融合多学科理论知识

    B

    保持信息传播的单一性

    C

    有计划、有组织、有评价

    D

    既有调查研究，又有系统干预


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于医学道德教育特点的是

    A、有目的性

    B、有计划性

    C、有强制性

    D、有组织性

    E、有纪律性


    参考答案：C

  • 第14题：

    营养教育作为一种干预活动，其特点是（ ）。

    A.有计划

    B.无评价

    C.有个体组织

    D.有媒介


    正确答案：A
    营养教育是通过有计划，有组织，有系统和有评价的干预活动，提供人们必需的营养科学知识和技能。

  • 第15题：

    下列哪项不属于营养教育“四有”特点(　　)。

    A.有组织
    B.有预见
    C.有评价
    D.有系统
    E.有计划

    答案：B
    解析：
    营养教育是有计划、有组织、有系统和有评价的干预活动。

  • 第16题：

    健康教育是有计划、有组织、有评价的（）

    • A、服务工作
    • B、宣传工作
    • C、调查研究
    • D、系统干预活动
    • E、说服工作

    正确答案:D

  • 第17题：

    家庭教育与学校教育一样有计划、有组织和有系统。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列不属于容器管理“四有”内容的是（）。

    • A、管理有专责
    • B、存放有专处
    • C、请领有手续
    • D、使用有计划

    正确答案:C

  • 第19题：

    关于社区健康教育的特点，错误的是（）

    • A、以健康为中心
    • B、以社区为基本 单位
    • C、以患病人群为教育对象
    • D、有组织、有计划、有评价
    • E、具有连续性，贯穿于人的一生

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列哪项叙述不正确（）。

    • A、健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动
    • B、健康教育就是卫生宣传
    • C、健康教育是一种干预
    • D、健康教育是一种社会措施
    • E、健康教育是一种预防措施

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于医学道德教育特点的是（）
    A

    有目的性

    B

    有计划性

    C

    有强制性

    D

    有组织性

    E

    有纪律性


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于营养教育“四有”特点的是（）
    A

    有计划

    B

    有预见

    C

    有组织

    D

    有系统

    E

    有评价


    正确答案： D
    解析： 营养教育是有计划、有组织、有系统和有评价的干预活动。

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不属于营养教育“四有”特点（）。
    A

    有系统

    B

    有计划

    C

    有组织

    D

    有预见

    E

    有评价


    正确答案： D
    解析： 营养教育是有计划、有组织、有系统和有评价的干预活动。

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