影响流行过程的因素有（）。A、气候因素B、地理因素C、社会制度D、生产、生活及卫生条件E、宗教信仰与风俗习惯
题目
影响流行过程的因素有（）。
- A、气候因素
- B、地理因素
- C、社会制度
- D、生产、生活及卫生条件
- E、宗教信仰与风俗习惯
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第1题：
影响流行病的因素有（）、饲养管理和（）。
正确答案:自然因素；社会因素 -
第2题：
影响烧结过程脱硫效果的因素有哪些？
正确答案: （1）矿石的物理化学性质，S的矿物存在形式；
（2）碱度和熔剂添加物的性质；
（3）燃料用量和性质；
（4）适宜的返矿量；
（5）操作因素。 -
第3题：
影响传染病流行过程的因素有（）
- A、自然因素
- B、天气因素
- C、社会因素
- D、地区因素
正确答案:A,C -
第4题：
影响稳定过程操作因素有哪些？
正确答案: 1.回流比；
2.操作压力；
3.塔底温度；
4.进料位置；
5.进料性质。 -
第5题：
影响学习过程的主要因素有哪些，它们是如何影响学习过程的？
正确答案: 影响学习过程的因素有
一、学习者的身心发展状况，学习者的学习需要以学习者的生理发展为物质前提；而学习也可以促进学生的生理及心理发展。
二、学习者已有的认知结构水平，原有的认知结构是学习者的学习得以发生和保持的关键因素。
三、学习策略，学习策略主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而应掌握的学习规则、方法和技巧，即学生能够自觉地用来提高学习成效的谋略，是一种在学习活动中思考问题的操作过程，因为学习策略对学习过程的影响极为重要。
四、学习风格，学习风格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向，学习风格（特别是其中的认知风格）对学习有深入影响。
五、学习动机，学习动机主要指学生学习活动的推动力，又称学习动力。动机对人的行为、活动有极为重要的意义，它决定个体活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。动机水平的高低和强弱决定着个体活动的质量、水平和效果。所以教学过程中，激发学生学习动机是一个十分重要的环节。
六、外部环境，外部环境对学习过程的影响也不容忽视，物质环境（设备设施等）、及非物质环境（校风、学习气氛、文化氛围等）对学生的学习及身心发展有着潜移默化的作用。 -
第6题：
影响传染病流行因素有（）。
正确答案:社会因素、自然因素 -
第7题：
影响传染病流行过程的因素有自然因素和（）
- A、社会因素
- B、文化因素
- C、机体的免疫力
- D、地理因素
- E、病原体的致病力
正确答案:A -
第8题：
影响气体放电过程的因素有哪些？
正确答案:1.气压和间隙对气体放电的影响；
2.温度对气体放电的影响；
3.电场不均匀程度对气体放电的影响；
4.冲击电压对气体放电的影响。 -
第9题：
填空题传染病流行过程的影响因素有_______和_______，其中_______有重要的影响。正确答案： 自然因素,社会因素,社会因素解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题影响流行过程的因素有（）。A气候因素
B地理因素
C社会制度
D生产、生活及卫生条件
E宗教信仰与风俗习惯
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题影响流行过程的因素有_____________与_________________。正确答案： 自然因素,社会因素解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题影响传染病流行过程的因素有（）A自然因素
B天气因素
C社会因素
D地区因素
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第13题：
影响流行过程的因素是什么？
正确答案: 构成传染病的流行过程，必须具备传染源、传播途径、易感动物个基本环节。只有这些基本环节相互连接、协同作用时，传染病才有可能发生和流行。保证这3个基本环节相互连接、协同起作用的因素是动物活动所在的环境和条件，即各种自然因素和社会因素。它们对流行过程的影响是通过对传染源、传播途径和易感动物的作用而发生的。
⑴自然因素（环境决定因素）：地理位置、气候、植被、地质水文等。
①作用于传染源：气喘病的隐性病猪，在寒冷潮湿的季节里病情恶化，咳嗽频繁，排出病原体增多，散播传染的机会增加；反之，在干燥、温暖的季节里，加上饲养情况较好，病情容易好转，咳嗽减少，散播病原的机会也小。
②作用于传播媒介：夏季气温上升，在吸血昆虫滋生的地区，作为传播流行性乙型脑炎的媒介昆虫，蚊类的活动增强，因而乙型脑炎病例也增多。洪水泛滥季节，地面粪尿被冲刷至河槽，造成水源污染，易引起钩端螺旋体病，炭疽等的流行。
③作用于易感动物：温度和气候的影响，在低温条件下，可使易感动物易于受冻、降低呼吸道黏膜的屏障作用，有利于呼吸道传染病的流行。在高温影响下，肠道的杀菌作用降低，使肠道传染病增加。（改变机体抵抗力）
⑵社会因素：
①社会政治、经济制度。
②饲养管理因素。 -
第14题：
影响燃烧过程的因素有哪些？
正确答案: ①燃烧质量、工作状态、压缩比、喷油提前角、启机温度。
②雾化状态、喷油规律、油气混合质量。
③过量空气系数、燃料供应与喷油延续时间。
④联合调节器不稳定、配气，供油系统及有关部件不良。 -
第15题：
影响传染病流行过程的因素有（）
- A、病原体、感菌动物
- B、病原体、人体和环境
- C、传染源、传播途径、易感人群
- D、社会因素、自然因素
- E、病原体和环境
正确答案:D -
第16题：
影响焦化过程的主要因素有（）
正确答案:原料性质、循环比、反应温度、压力 -
第17题：
影响植物病害流行的因素有哪些？
正确答案:⑴致病性强、系列数量大的病原物。⑵感病品种，而且连续、连片种植的面积大。⑶有利于病原物侵染、繁殖及传播的环境条件。 -
第18题：
简述岩溶作用的化学过程，影响这一过程的因素有哪些？
正确答案: 化学过程是CO2+H2O+CaCO3===Ca2++2（HCO3-）
（1）气候①降水量②气温③气压
（2）生物因素
（3）岩石与构造因素
①岩石的可溶性溶解度：卤盐类>硫酸盐类>碳酸盐类
按溶解度由小到大：碳酸盐类：泥灰岩、白云岩、石灰岩等
硫酸盐类：石膏、硬石膏
卤化物盐类：岩盐、钾盐（可溶性盐类）
②岩石的构造：影响岩石的透水性 -
第19题：
影响地方性氟中毒流行的主要因素有哪些？
正确答案: 影响地方性氟中毒流行的主要因素有：
（1）氟的摄入量：研究表明，饮水、室内空气及食物中氟含量越高，摄入的越多，则地方性氟病患病率越高，病情越重。
（2）机体营养状况：蛋白质、钙、维生素类物质有抗氟中毒作用，加强营养可以减轻病情。在经济发达、营养状况好的病区，患病率低，而且骨质软化病人少见。
（3）饮水中的其他化学成分：病区水中钙离子浓度越低，水的硬度越小，水中氟浓度越高，氟病患病人数越多；水的PH越大，氟的活性越强，越利于其吸收。
（4）地理条件：饮水型病区大多地势低洼，不易排水，饮水氟含量就越高，病情越重；生活燃煤污染型病区多为海拔较高的高寒山区，气候寒冷潮湿，年烧煤量多，烧煤时间长，则室内空气和烘烤食物含氟量越高，患病人数越多，病情越重。 -
第20题：
填空题影响流行病的因素有（）、饲养管理和（）。正确答案： 自然因素,社会因素解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题影响植物病害流行的因素有哪些？正确答案： ⑴致病性强、系列数量大的病原物。⑵感病品种，而且连续、连片种植的面积大。⑶有利于病原物侵染、繁殖及传播的环境条件。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题影响传染病流行过程的因素有自然因素和（）A社会因素
B文化因素
C机体的免疫力
D地理因素
E病原体的致病力
正确答案： E解析： 该题为专业知识记忆题。主要考查传染病的流行既是生物现象，也是社会现象。只有在一定的社会因素和自然因素的影响下，流行过程才能发生与发展。 -
第23题：
问答题影响地方性氟中毒流行的主要因素有哪些？正确答案： 影响地方性氟中毒流行的主要因素有：
（1）氟的摄入量：研究表明，饮水、室内空气及食物中氟含量越高，摄入的越多，则地方性氟病患病率越高，病情越重。
（2）机体营养状况：蛋白质、钙、维生素类物质有抗氟中毒作用，加强营养可以减轻病情。在经济发达、营养状况好的病区，患病率低，而且骨质软化病人少见。
（3）饮水中的其他化学成分：病区水中钙离子浓度越低，水的硬度越小，水中氟浓度越高，氟病患病人数越多；水的PH越大，氟的活性越强，越利于其吸收。
（4）地理条件：饮水型病区大多地势低洼，不易排水，饮水氟含量就越高，病情越重；生活燃煤污染型病区多为海拔较高的高寒山区，气候寒冷潮湿，年烧煤量多，烧煤时间长，则室内空气和烘烤食物含氟量越高，患病人数越多，病情越重。解析： 暂无解析