儿童少年心理卫生服务内容不包括()。
第1题:
A、对儿童、教师和家长同时进行指导
B、首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因
C、要尊重儿童的人格
D、要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询
E、指导要有明确的目标、计划和具体措施
第2题:
A、开展儿童行为指导
B、普及心理卫生知识
C、为教师、家长提供心理咨询
D、早期发现儿童心理问题,及时采取干预
E、开展健康教育
第3题:
学前儿童心理卫生具体任务主要包括()。
第4题:
为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措施中属于二级预防的是()。
第5题:
开展学校心理咨询的核心是()
第6题:
普及健康素养基本知识与技能
开展重点人群、重点疾病健康教育
开展健康生活方式和可干预危险因素健康教育
开展公共卫生问题健康教育
开展突发公共卫生事件、防震减灾等健康教育
第7题:
早期发现、早期干预
社会性宣教
开展学校心理卫生教育
积极治疗存在心理障碍的儿童
开展学校心理辅导和咨询
第8题:
对儿童、教师和家长同时进行指导
首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因
要尊重儿童的人格
要认真追究家长、教师的责任,并向他们提供建议和咨询
指导要有明确的目标、计划和具体措施
第9题:
A、社会性宣教
B、优生优育
C、举办家长学校
D、建立筛查体系
E、早期诊断,早期干预
第10题:
第11题:
开展学校心理咨询的核心是()。
第12题:
高血压社区健康教育方法及内容()
第13题:
为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措施中属于二级预防的是()
第14题:
社会性宣教
优生优育
举办家长学校
建立筛查体系
早期诊断,早期干预
第15题:
开展儿童行为指导
普及心理卫生知识
为教师、家长提供心理咨询
早期发现儿童心理问题,及时采取干预
开展健康教育