儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面()。A、反应活动从未分化向分化、专门化方向发展B、反应活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向发展C、动作自下而上、由近及远、由粗到细、从整体到特殊发展D、认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质方向发展E、对周围事物的态度从不稳定向稳定方向发展

题目

儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面()。

  • A、反应活动从未分化向分化、专门化方向发展
  • B、反应活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向发展
  • C、动作自下而上、由近及远、由粗到细、从整体到特殊发展
  • D、认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质方向发展
  • E、对周围事物的态度从不稳定向稳定方向发展

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参考答案和解析
正确答案:A,B,D,E
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  • 第1题:

    学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)不同阶段发展的不均衡;
    (2)不同方面发展的不均衡;
    (3)不同幼儿心理发展的不均衡。
    【命题立意】考查学前儿童心理发展不均衡的表现。★★

  • 第2题:

    儿童的心理问题表现多种多样,常见的儿童心里问题主要包括下列哪些方面()

    • A、自卑
    • B、自闭
    • C、多动
    • D、逆反

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发展过程中可以看到。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在整个人生的发展过程中,心理变化最为剧烈的时期是()

    • A、儿童时期
    • B、婴幼儿时期
    • C、青少年时期
    • D、中年时期
    • E、老年时期

    正确答案:C

  • 第5题:

    学前儿童的发展过程是指学前儿童的()

    • A、生理发展过程
    • B、认知发展过程
    • C、生理和心理发展过程
    • D、心理发展过程

    正确答案:C

  • 第6题:

    皮亚杰认为,儿童青少年的道德认识经历了()

    • A、自律的发展过程
    • B、他律的发展过程
    • C、从自律到他律的发展过程
    • D、从他律到自律的发展过程

    正确答案:D

  • 第7题:

    感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面?


    正确答案:(1)感觉和知觉是人生最早出现的认识过程。
    (2)两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界。
    (3)感觉和知觉在3~6岁儿童的心理活动中仍占优势。

  • 第8题:

    多选题
    儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面()。
    A

    反应活动从未分化向分化、专门化方向发展

    B

    反应活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向发展

    C

    动作自下而上、由近及远、由粗到细、从整体到特殊发展

    D

    认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质方向发展

    E

    对周围事物的态度从不稳定向稳定方向发展


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面?

    正确答案: 不同阶段发展的不均衡;
    不同方面发展的不均衡;
    不同儿童心理发展的不均衡。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    世界儿童青少年体育发展的趋势主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)政府社会更加重视和发挥学校在开展儿童青少年体育的作用,重视其在教育中的功能,改革体育教学大纲,对学校因时因地制宜、区别对待,制定适应本地学校体育发展的政策、法规;
    (2)儿童青少年体育的组织化和制度化;
    (3)注重加强学校体育与社会体育之间的联系,儿童青少年体育和社会体育活动的联系;
    (4)重视儿童青少年体育活动指导员的培养和管理;
    (5)大力改善儿童青少年体育和娱乐活动的设施的条件和活动环境以及卫生与安全措施;
    (6)儿童青少年体育活动的自主性不断提高。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    小学儿童心理机能的深化表现在哪些方面?

    正确答案: 兴奋和抑制进一步增强;条件反射更加容易形成和巩固;第二信号系统在教学活动和人际交往中得到进一步发展。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    教育哲学在西方的发展过程中,其主要斗争表现在哪些方面?

    正确答案: 1.教育科学与教育哲学之争。
    2.分析教育哲学与规范教育哲学之争。
    3.大众教育哲学与专业教育哲学之争。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
    (1)情绪对学前儿童心理活动的动机作用。
    (2)情绪对学前儿童认知发展的作用。
    (3)情绪对学前儿童交往发展的作用。
    (4)情绪对学前儿童个性形成的作用。

  • 第14题:

    教育哲学在西方的发展过程中,其主要斗争表现在哪些方面?


    正确答案: 1.教育科学与教育哲学之争。
    2.分析教育哲学与规范教育哲学之争。
    3.大众教育哲学与专业教育哲学之争。

  • 第15题:

    世界儿童青少年体育发展的趋势主要表现在哪些方面?


    正确答案: (1)政府社会更加重视和发挥学校在开展儿童青少年体育的作用,重视其在教育中的功能,改革体育教学大纲,对学校因时因地制宜、区别对待,制定适应本地学校体育发展的政策、法规;
    (2)儿童青少年体育的组织化和制度化;
    (3)注重加强学校体育与社会体育之间的联系,儿童青少年体育和社会体育活动的联系;
    (4)重视儿童青少年体育活动指导员的培养和管理;
    (5)大力改善儿童青少年体育和娱乐活动的设施的条件和活动环境以及卫生与安全措施;
    (6)儿童青少年体育活动的自主性不断提高。

  • 第16题:

    在儿童的社会化发展过程中,父母的教养方式将对其产生重要影响,这种影响主要表现在()。

    • A、对儿童的学业成绩的影响
    • B、对儿童的自我价值的影响
    • C、对儿童的心理健康的影响
    • D、对儿童的各个方面的影响

    正确答案:D

  • 第17题:

    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面?


    正确答案: 学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面:
    (1)从简单到复杂。
    (2)从具体到抽象。
    (3)从被动到主动。
    (4)从零乱到成体系。

  • 第18题:

    简述在儿童心理发展过程中,教育与发展的辩证关系。


    正确答案: 从教育到领会是新质要素的不断积累、旧质要素不断消亡的细微的量变质变的过程,从不知到知,从不能到能过程中的,这是教育到领会的量变过程。
    量变过程的实现和儿童知识的丰富并不是教育的全部目的。掌握知识是新质要素的不断积累、旧质要素不断消亡的过程,是一些不明显的细微的量变质变过程,只有在这些不明显的细微的量变质变的基础上,产生比较明显、比较稳定的新质变化时,完成了从领会到发展的过程,这是儿童心理发展的质变过程。

  • 第19题:

    问答题
    青少年心理发展的过渡性主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)生物性过,青少年时期要经历一系列的生理变化,包括身高和体重的迅速增加,体形与面部特征成人化,第二性征的出现,循环系统和呼吸系统的发育成熟等。经过这一系列的生理身体的变化,青少年在生理上基本完成了从儿童向成人的过渡。
    (2)认知过渡,首先,青少年开始能够运用科学的假设检验来解决问题。其次,青少年能够有计划和预见性地解决问题。另外,青少年除把具体情境和环境作为思维对象以外,还开始实际思考自己和他人的思维,把抽象的思想意识作为思维对象,也就是对思维的思维即元思维。青少年认知发展的过渡性不仅表现在思维方面,同时还体现在社会认知方面。
    (3)社会性过渡,般来说,青少年阶段个体社会地位的变化主要表现在以下几个方面:人际地位的变化、政治地位的变化、经济地位的变化、法律地位的变化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面?

    正确答案: (1)情绪对学前儿童心理活动的动机作用。
    (2)情绪对学前儿童认知发展的作用。
    (3)情绪对学前儿童交往发展的作用。
    (4)情绪对学前儿童个性形成的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面?

    正确答案: 学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面:
    (1)从简单到复杂。
    (2)从具体到抽象。
    (3)从被动到主动。
    (4)从零乱到成体系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    儿童的心理问题表现多种多样,常见的儿童心里问题主要包括下列哪些方面()
    A

    自卑

    B

    自闭

    C

    多动

    D

    逆反


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童的发展过程是指学前儿童的()
    A

    生理发展过程

    B

    认知发展过程

    C

    生理和心理发展过程

    D

    心理发展过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析