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第1题：
什么是预防出生缺陷健康促进。
正确答案: 预防出生缺陷健康促进是指帮助引导待孕和已孕夫妇树立科学的优生理念、改变不良生活方式，建立健康文明生活方式的过程。具体是引导远离高危环境，避免接触放射线和铅、汞、苯、农药等有毒有害物质，合理营养，预防感染，谨慎用药，戒烟、戒酒、戒毒，远离宠物，适量运动等，确保怀孕前后妇女和胎儿的健康，减少出生缺陷风险因素。 -
第2题：
医院健康教育与健康促进是什么？
正确答案: 医院健康教育是以健康为中心，以医疗机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。
医院健康促进：是医院健康教育和能促使病人或群体行为或生活方式改变的政策、法规及组织的综合。 -
第3题：
健康促进是使人更能控制健康的影响因子，因而改善其健康的过程，什么是维持健康促进行动的根本。（）
- A、被动参与
- B、主动参与
- C、积极参与
- D、参与
正确答案:B -
第4题：
1986年首届国际健康促进大会《渥太华宣言》指出健康促进5大活动领域是什么？健康促进的基本策略与核心策略是什么？
正确答案: （1）制定促进健康的公共政策：健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门、各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。明确要求非卫生部门建立和实行健康促进政策，其目的就是要使人们更容易作出更有利健康的抉择。
（2）创造支持性环境：健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。系统地评估快速变化的环境对健康的影响，以保证社会和自然环境有利于健康的发展。
（3）加强社区的行动：充分发动社区力量，积极有效地参与卫生保健计划的制定和执行，挖掘社区资源，帮助他们认识自己的健康问题，并提出解决问题的办法。
（4）发展个人技能：通过提供健康信息医`学教育网整理，教育并帮助人们提高做出健康选择的技能，来支持个人和社会的发展。
（5）调整卫生服务方向：调整卫生服务类型与方向，将健康促进和预防作为提供卫生服务模式的组成部分，让最广大的人群受益。
（1）倡导（Advocacy）：是一种有组织的个体及社会的联合行动。为了创造有利于健康的社会、经济、文化和环境条件，要倡导政策支持，开发领导，争取获得政治承诺；倡导社会对各项健康举措的认同，激发社会对健康的关注以及群众的参与意识；倡导卫生及相关部门提供全方位的支持，最大限度地满足群众对健康的愿望和需求。
（2）赋权（Empowerment）：赋权与权利和政治密切相连。健康是基本人权，健康促进的重点在于实施健康方面的平等，缩小目前存在的资源分配和健康状况的差异，保障人人都有享受卫生保健的机会与资源。为使人们最充分的发挥各自健康的潜能，应授予群众正确的观念、科学的知识和可行的技能，获得控制那些影响自己健康的有关决策和行动的能力。把健康权牢牢地掌握在群众自己手里，这是实现卫生服务、资源分配平等合理的基础。
（3）协调（mediation）：健康促进涉及卫生部门、社会其他经济部门、政府、非政府组织（NGO）、社会各行各业和社会各界人士、社区、家庭和个人。在改善和保护健康的健康促进活动中医学教`育网整理，必须使个体、社区及相关部门等各利益相关者之间协调一致，组成强大的联盟和社会支持体系，共同协作实现健康目标。 -
第5题：
健康教育与健康促进的关系是什么？
正确答案: 1、健康促进是健康教育发展到一定阶段的产物
2、健康促进包括健康教育
3、健康教育是健康促进的重要策略和方法之一，是基础和先导
4、健康教育必须以健康促进战略思想为指导 -
第6题：
完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。（）
- A、健康理念
- B、健康促进
- C、促进健康
- D、科学教育
正确答案:B -
第7题：
健康教育的目标是指什么（）。
- A、改变不健康的观念
- B、增强健康意识
- C、传播健康知识
- D、建立健康行为
- E、促进健康
正确答案:D -
第8题：
问答题医院健康教育与健康促进是什么？正确答案： 医院健康教育是以健康为中心，以医疗机构为基础，为改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。
医院健康促进：是医院健康教育和能促使病人或群体行为或生活方式改变的政策、法规及组织的综合。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题完善学校管理系统和网络是实施健康教育和什么的重要保证。（）A健康理念
B健康促进
C促进健康
D科学教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题健康促进是使人更能控制健康的影响因子，因而改善其健康的过程，什么是维持健康促进行动的根本。（）A被动参与
B主动参与
C积极参与
D参与
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是促进健康行为和危害健康行为？正确答案： 促进健康的行为指个体或群体（不论其健康状况如何）表现出的客观上有利于自身和他人健康的相对明显、确实的一组行为群。由此概念可知，促进健康的行为包括三层含义。
首先，这组行为必须与个人和社会的健康期望相一致，亦即该行为在客观上对健康（包括躯体、心理、社会三方面）都有利。个人或群体为增进自身健康而采取的行为，要以不损害他人的健康为前提。例如，为缓解紧张情绪而抽烟，这种行为对己对人对社会均会产生不利健康的影响，故不是促进健康的行为。
其次，作为促进健康的行为，要表现得相对明显，即有一定的强度。
最后，作为促进健康的行为一般要求表现较稳定，即有一定的持续时间，短暂性的有益健康的行为表现不能算作促进健康的行为。如不能将一个人偶尔一、两次的体育锻炼视为促进健康的行为。
所谓危害健康行为是指在偏离个人、他人乃至社会健康期望的方向上表现出来的一系列相对明显、相对确定的行为群体。主要表现特点是：
第一，该行为群体于个人和社会健康期望不一致，即表现出自己、对人、对整个社会的健康的危害作用。例如：吸烟行为仅对吸烟者本人的健康产生危害作用，而且对他人（造成被烟）和社会（造成总发病率、死亡率水平的提高）的健康带来不利影响。
第二，该行为群体对健康的危害需表现出相对的明显性定性。换句话说，该行为群体作为健康危害因素的成份对健康的影响需要有一定的作用强度和持续时间。例如，一个人偶然吸一口烟，一个人偶尔高盐饮食不一定对健康造成危害。
第三，该行为群体在后天生活经历中所习得。其关键点就在于“自我创造”而非他人所迫，故又被称为“自我创造的危险因素”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是健康教育?什么是健康促进?二者之间有何联系?正确答案： 健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动。促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素.预防疾病、促进健康和提高生活质量。健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支待的综合体。
健康教育是以健康为中心的全民教育.通过社会人群的参与，改变其认知态度和价值观念，从而使其自觉采取有益于健康的行为和生活方式。健康促进的概念比健康教育的概念更为广义，健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面。是在健康教育的行为干预基础上，进一步从组织、政策、经济和法律方面提供支持性环境，从而促进人们维护和提高他们自身健康的过程。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么叫健康与亚健康？功能性食品在促进健康方面有什么作用？
正确答案: 健康一词是指一个人在身体、心理和社会适应等各方面都处于完满的状态，而不仅仅是指无疾病或不虚弱而已。
1.身体（躯体）健康：各器官结构功能完好.
2.心理健康：精神健康
3.社会适应能力亚健康是指健康的透支状态，即身体确有种种不适，表现为易疲劳，体力、适应力和应变力衰退，但又没有发现器质性病变的状态。
作用：功能性食品除了具有普通食品的营养和感官享受两大功能外，还具有调节生理活动的第三大功能，也就是其体现在促进机体健康、突破亚健康、祛除疾病等方面的重要作用。 -
第14题：
城市社区健康教育与健康促进的基本内容是什么？
正确答案: 家庭教育是城市社区健康教育与健康促进的基本内容。 -
第15题：
健康教育与健康促进对健康管理工作有什么作用？
正确答案:除了要做个体化的健康管理外，还要面临着社区，企事业单位，学校等场所的大量群体健康干预与健康工作的现实需求与潜在需求。健康教育与健康促进是群体健康管理工作的重要工具，方法与策略 -
第16题：
健康教育是通过改变什么来促进健康的科学？（）
- A、知识
- B、态度
- C、行为
- D、环境
正确答案:C -
第17题：
什么是健康促进，健康促进的基本特征是什么？
正确答案: （1）健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境、支持的综合体。其中，环境指社会、经济、政治和自然环境；支持指政策、立法、财政、组织、社会发展等各个系统。世界卫生组织（WHO）还将其进一步解释为：健康促进是指个人与家庭、社区与国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。
（2）健康促进的基本特征：
①约束性。强调了环境、支持体系对改变健康相关行为的意义。
②群体性。健康促进的核心策略为社会动员：是把满足社区居民健康需求的社会目标转化成为社区成员广泛参与的社会行动的过程。
③广阔性。涉及整个人群和人们生活的各个方面。
④更强调疾病的预防。在三级预防中，强调一级预防甚至更早阶段。健康教育+社会支持→行为和环境的改变。 -
第18题：
什么是健康教育?什么是健康促进?二者之间有何联系?
正确答案: 健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动。促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素.预防疾病、促进健康和提高生活质量。健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支待的综合体。
健康教育是以健康为中心的全民教育.通过社会人群的参与，改变其认知态度和价值观念，从而使其自觉采取有益于健康的行为和生活方式。健康促进的概念比健康教育的概念更为广义，健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面。是在健康教育的行为干预基础上，进一步从组织、政策、经济和法律方面提供支持性环境，从而促进人们维护和提高他们自身健康的过程。 -
第19题：
健康教育与健康促进的关系是（）。
- A、健康教育就是健康促进
- B、健康促进发展成了健康教育
- C、健康教育包括健康促进
- D、健康促进是健康教育的发展
- E、健康教育比健康促进意义更广泛
正确答案:D -
第20题：
问答题什么是预防出生缺陷健康促进。正确答案： 预防出生缺陷健康促进是指帮助引导待孕和已孕夫妇树立科学的优生理念、改变不良生活方式，建立健康文明生活方式的过程。具体是引导远离高危环境，避免接触放射线和铅、汞、苯、农药等有毒有害物质，合理营养，预防感染，谨慎用药，戒烟、戒酒、戒毒，远离宠物，适量运动等，确保怀孕前后妇女和胎儿的健康，减少出生缺陷风险因素。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题健康教育与健康促进的关系是什么？正确答案： 1、健康促进是健康教育发展到一定阶段的产物
2、健康促进包括健康教育
3、健康教育是健康促进的重要策略和方法之一，是基础和先导
4、健康教育必须以健康促进战略思想为指导解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是健康促进，健康促进的基本特征是什么？正确答案： （1）健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境、支持的综合体。其中，环境指社会、经济、政治和自然环境；支持指政策、立法、财政、组织、社会发展等各个系统。世界卫生组织（WHO）还将其进一步解释为：健康促进是指个人与家庭、社区与国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题的能力。
（2）健康促进的基本特征：
①约束性。强调了环境、支持体系对改变健康相关行为的意义。
②群体性。健康促进的核心策略为社会动员：是把满足社区居民健康需求的社会目标转化成为社区成员广泛参与的社会行动的过程。
③广阔性。涉及整个人群和人们生活的各个方面。
④更强调疾病的预防。在三级预防中，强调一级预防甚至更早阶段。健康教育+社会支持→行为和环境的改变。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么叫健康与亚健康？功能性食品在促进健康方面有什么作用？正确答案： 健康一词是指一个人在身体、心理和社会适应等各方面都处于完满的状态，而不仅仅是指无疾病或不虚弱而已。
1.身体（躯体）健康：各器官结构功能完好.
2.心理健康：精神健康
3.社会适应能力亚健康是指健康的透支状态，即身体确有种种不适，表现为易疲劳，体力、适应力和应变力衰退，但又没有发现器质性病变的状态。
作用：功能性食品除了具有普通食品的营养和感官享受两大功能外，还具有调节生理活动的第三大功能，也就是其体现在促进机体健康、突破亚健康、祛除疾病等方面的重要作用。解析： 暂无解析