从技术经济角度看，（）是铁路运输的优点（）A、运距长B、运输量大C、适合运输大宗货物D、成本较低廉

题目

从技术经济角度看，（）是铁路运输的优点（）

  • A、运距长
  • B、运输量大
  • C、适合运输大宗货物
  • D、成本较低廉
相似考题

1.从技术经济角度看,小机组也应采用蒸汽冷却器和疏水冷却器。()此题为判断题(对，错)。

2.从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的形态。()此题为判断题(对，错)。

3.从经济运行的层次看，市场经济的含义包括( )。A: 从经济运行角度看，市场经济是一种经济运行机制 B: 从经济调节角度看，市场经济是一种经济调节手段 C: 从资源配置角度看，市场经济是一种资源配置方式 D: 从经济管理角度看，市场经济是一种管理方式或方法

4.从临床角度看,PACC的主要优点在于()。A、无胶片经济B、提高图像分辨率C、提高诊治效率D、节省贮存空间

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  • 第1题：

    商业物业管理的基本共性中保障性是从()角度对比分析得出。

    A:从物业角度看
    B:从客户角度看
    C:从物业角度看
    D:从业主角度看

    答案：D
    解析：
    了解商业物业管理的共性特征可以从商业、物业以及业主等不同角度进行对比分析：①附随性——从商业角度看，②潜隐性——从物业角度看，③保障性——从业主角度看。

  • 第2题：

    从法律角度看，货物托运人与铁路运输企业的关系是（）

    • A、经济关系
    • B、行政关系
    • C、买卖关系
    • D、合同关系

    正确答案:D

  • 第3题：

    从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？


    正确答案:课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。

  • 第4题：

    从结构角度看，短语“跳了起来”是（）短语，从功能角度看，“太阳明亮”是（）短语。


    正确答案:述补；形容词性

  • 第5题：

    从量的角度看个体差异时的优点有哪些？


    正确答案: （1）从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性，抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
    （2）从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性，具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线，从而判定任何一种“质的差异”。

  • 第6题：

    从技术经济角度比较，运输成本相对最低的运输方式是（）

    • A、航空运输
    • B、铁路运输
    • C、水运
    • D、公路运输

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    从技术经济角度比较，运输成本相对最低的运输方式是（）
    A

    航空运输

    B

    铁路运输

    C

    水运

    D

    公路运输


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    从技术经济角度看，（）是铁路运输的优点（）
    A

    运距长

    B

    运输量大

    C

    适合运输大宗货物

    D

    成本较低廉


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    从技术经济角度看，（）是航空运输的特点（）
    A

    速度快

    B

    适合运输大宗货物

    C

    运输成本较高

    D

    能实现门到门运输


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    从广义的角度看，投资决策前期属于可行性研究时期，主要进行哪几个阶段的技术经济研究分析？

    正确答案： 在投资决策前的可行性研究时期，主要进行机会研究、初步可行性研究、可行性研究、评价和决策四个阶段的技术经济研究分析。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从法律角度看，铁路旅客要求办理改乘手续，实际上是向铁路运输企业提出（　　）的请求。
    A

    拒绝履行合同

    B

    解除铁路运输合同

    C

    变更铁路运输合同

    D

    放弃铁路运输合同


    正确答案： C
    解析：
    变更铁路运输合同要经过要约和承诺两个阶段：①一方提出变更要求，经另一方同意，变更即为成立。如果另一方不同意，则合同的变更不能成立。②经承运人同意变更的，对承运后的货物可以按批在货物所在的途中站或到站办理变更到站、变更收货人。

  • 第12题：

    问答题
    从量的角度看个体差异时的优点有哪些？

    正确答案： （1）从量的角度看个体差异可以使“个体差异”的概念具有彻底的抽象性，抽象到了我们有可能对个体差异做数学运算的地步。
    （2）从量的角度看个体差异又可以使“个体差异”的概念具有彻底的具体性，具体到我们可以联系任何一种实际事务来确立任何一条分界线，从而判定任何一种“质的差异”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列对资产负债率评价正确的是()。

    A:从债权人角度看，负债比率越高越好
    B:从债权人角度看，负债比率越低越好
    C:从股东角度看，负债比率越高越好
    D:从股东角度看，负债比率越低越好

    答案：B
    解析：
    资产负债率反映债权人所提供的资本占全部资本的比例，从债权人的角度看，他们最关心的是贷给企业的款项的安全程度，也就是能否按期收回本金和利息。如果股东提供的资本与企业资本总额相比，只占较小的比例，则企业的风险将主要由债权人负担，这对债权人来讲是不利的。因此，他们希望债务比例越低越好，企业偿债有保证，则贷款给企业不会带来太大的风险。从股东的角度看，由于企业通过举债筹措的资金与股东提供的资金经营中发挥同样的作用，所以，股东所关心的是全部资金利润率是否超过借入款项的利率，即借入资金的代价在企业所得的全部资本利润率超过因借款而支付的利息率时，股东所得到的利润就会加大。如果相反，运用全部资本所得的利润率低于借款利息率，则对股东不利，因为借入资本的多余的利息要用股东所得的利润份额来弥补。因此，从股东的立场看，在全部资本利润率高于借款利息率时，负债比例越大越好，否则反之。

  • 第14题：

    从技术经济角度看，（）是航空运输的特点（）

    • A、速度快
    • B、适合运输大宗货物
    • C、运输成本较高
    • D、能实现门到门运输

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    A行在B行设立B行所在国货币的账户，下列说法正确的是（）。

    • A、从A行的角度看，这个账户是往账
    • B、从B行的角度看，这个账户是往账
    • C、从A行的角度看，这个账户是来账
    • D、上述说法均不正确

    正确答案:A

  • 第17题：

    从广义的角度看，投资决策前期属于可行性研究时期，主要进行哪几个阶段的技术经济研究分析？


    正确答案:在投资决策前的可行性研究时期，主要进行机会研究、初步可行性研究、可行性研究、评价和决策四个阶段的技术经济研究分析。

  • 第18题：

    从技术经济角度看，小机组也应采用蒸汽冷却器和疏水冷却器。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些？

    正确答案： 课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从法律角度看，铁路旅客退票实际上是向铁路运输企业提出（　　）的请求。
    A

    拒绝履行合同

    B

    解除铁路运输合同

    C

    变更铁路运输合同

    D

    放弃铁路运输合同


    正确答案： A
    解析：
    《铁路法》第十一条规定，铁路运输合同是明确铁路运输企业与旅客、托运人之间权利义务关系的协议。旅客车票、行李票、包裹票和货物运单是合同或者合同的组成部分。旅客退票实际上是向铁路运输企业提出解除铁路运输合同的请求，铁路运输企业按照旅客的要求办理了退票手续，则双方之间的合同即告解除。

  • 第22题：

    填空题
    从结构角度看，短语“跳了起来”是（）短语，从功能角度看，“太阳明亮”是（）短语。

    正确答案： 述补,形容词性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    从法律角度看，货物托运人与铁路运输企业的关系是（）
    A

    经济关系

    B

    行政关系

    C

    买卖关系

    D

    合同关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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