职业品格不包括()。
第1题:
第2题:
职业品德包含着()。
第3题:
下面哪些内容不属于职业品格的范畴()。
第4题:
“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。
第5题:
深化教育改革,把增强学生()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
第6题:
教师要确立和实现其职业理想,就必须()。
第7题:
职业品德包含()。
第8题:
具有职业理想
进取心
意志力
创新精神
第9题:
公忠为国的社会责任感
恪尽职守的职业精神
自强不息、勇于创新的拼搏精神
以礼待人的和谐精神
第10题:
职业理想
进取心
意志力
创新精神
第11题:
对
错
第12题:
职业理想
进取心
创新精神
性格
第13题:
第14题:
深化教育改革,把增强学生()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。
第15题:
爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献,这是对()的全面而精辟的概括。
第16题:
如何理解教师的职业理想?
第17题:
()不属于职业品质的内容。
第18题:
献身教育、甘于奉献是社会主义国家教师的()。
第19题:
职业品德包括()
第20题:
公忠为国的社会责任感
恪尽职守的职业精神
自强不息、勇于创新的拼搏精神
以礼待人的和谐精神
第21题:
社会责任感、创新精神、实践能力
社会责任感、奉献精神、实践能力
社会责任感、创新精神、学习能力
第22题:
理想
理解
责任感
创新精神
第23题:
职业态度
职业行为习惯
职业创新能力
职业责任感