敬业心理的基础是认同和热爱,认同自己的职业和岗位,认同职业所联系的"责、权、利",认同和追求岗位的社会价值。
第1题:
A、认同评价
B、情感
C、态度
D、同情
E、接受
第2题:
职业良心是从业人员对所从事工作的社会价值和意义的认同。
第3题:
在班组长的职业生涯中,大都会经历如下三个过程()
第4题:
职业意识是指人们对职业岗位的认同()、情感和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
第5题:
职业生涯动机包括职业认同、职业洞察力和()
第6题:
职业心理素养与竞争力提升(上)提到,()是人类社会最为普遍的奉献精神。
第7题:
爱岗敬业作为职业道德的重要内容,要求员工()。
第8题:
教师职业角色意识的形成过程是()
第9题:
职业意识是指人们对职业岗位的认同、表扬、情感和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业本职工作,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
第10题:
职业责任心
职业荣誉感
职业尊严感
职业道德水平
第11题:
身为一名人民警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心
李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪
听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任
陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
第12题:
热爱教师职业,认同自己的教师职业角色
和谐的人际关系和正确的自我意识
坚韧与自制
有效调节不良情绪
好学与创新
第13题:
敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。
第14题:
职业是个人自我认同感和自我效能感的重要因素。
第15题:
什么是职业认同?
第16题:
爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工应该()
第17题:
爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ).
第18题:
职业意识是指人民对职业岗位的认同、评价、情感和同情等心理成份的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作
第19题:
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是()
第20题:
影响员工敬业的内部因素有()。
第21题:
工作报酬
职业认同
职业荣誉
职业规章
职业信仰
第22题:
对
错
第23题:
评价
接受
态度
同情