下列关于法与生产力、经济基础的关系的论述正确的为( )。A、法对生产力具有间接的反作用B、法的发展终归受到社会生产力发展水平的制约C、法的本质和基本特征最终取决于经济基础的性质D、法对经济基础具有反作用,但这种反作用具有进步性和反动性两种可能

题目

下列关于法与生产力、经济基础的关系的论述正确的为( )。

  • A、法对生产力具有间接的反作用
  • B、法的发展终归受到社会生产力发展水平的制约
  • C、法的本质和基本特征最终取决于经济基础的性质
  • D、法对经济基础具有反作用,但这种反作用具有进步性和反动性两种可能

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  • 第1题:

    下列关于生产力与生产关系的论述中,不正确的观点是()

    A.研究生产关系必须联系生产力状况

    B.生产力自身具有内在发展的根本动力

    C.生产力的发展完全依靠新生产关系的推动

    D.生产关系是生产力发展变化的外部原因或最重要的社会条件


    正确答案:C

  • 第2题:

    关于法与经济,下列说法中正确的是:( )

    A.法是由经济基础决定的
    B.法确认经济关系
    C.法维护经济秩序
    D.法规范经济行为

    答案:A,B,C,D
    解析:
    考查法与经济的关系。

  • 第3题:

    关于法与经济基础的关系,说法错误的是、()

    A、法是由经济基础决定的
    B、法对经济基础具有反作用
    C、法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响
    D、法只能直接促进生产力的发展

    答案:D
    解析:
    根据历史唯物主义观点,法属于社会上层建筑的组成部分,它决定于一定的经济基础,而又反作用于经济基础。

  • 第4题:

    毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中论述的社会主义社()会两类不同性质的矛盾是

    • A、生产力与生产关系的矛盾
    • B、经济基础与上层建筑的矛盾
    • C、人民内部矛盾
    • D、敌我矛盾
    • E、非对抗性矛盾

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    试论述教育与生产力水平的关系。


    正确答案: 一方面经济发展为教育提供的条件越来越好,对教育的要求越来越高;另一方面,教育对经济发展的促进作用越来越明显,越来越重要。
    (1)生产力对教育的决定作用。
    ①生产力水平决定教育的规模和速度。社会经济、生产力发展水平决定教育培养的各种规格、类型的劳动力的数量,制约着教育普及的程度。一般来说,一个国家经济发展的水平与该国的文盲率、入学率、义务教育普及的年限、高等教育发展的水平直接相关。
    ②生产力发展水平制约着教育结构的变化。生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革,与之相适应,教育结构也将随之出现变化。否则,就会出现教育结构、比例失调的问题,或者教育培养的人才不能满足社会经济的要求,或者出现人才过剩的现象。
    ③生产力发展水平制约着教育的内容和手段。生产力的发展,科学技术的进步,促进知识以几何级数的速度增长,促进人们的认识能力、思维水平的不断进步,促进学校的课程结构与内容不断发展更新。世界各国许多的重大教育改革都是以课程改革、教学内容改革为核心的。而每次重大的课程教学内容的改革,都反映了生产力和科学技术发展的新水平和新要求。同样,学校的物质设备、教学实验仪器等都是一定的生产工具和科学核技术在教育领域的应用。
    (2)教育对经济增长的促进作用。
    ①教育再生产劳动力。劳动力的质量和数量是经济发展的重要条件,教育担当再生产劳动力的重任。劳动者基本劳动素质的优劣,技术人员科技文化水平的高低,管理人员管理能力的强弱,主要取决于他们所受到教育的程度和质量。教育使潜在的生产力转化为现实的生产力;
    ②教育再生产科学技术。教育通过传递和积累科学知识而发挥再生产科学技术的整理加工,可以使下一代更迅速、更易理解地掌握。其次,教育尤其是高等教育,通过创造和发明新的科学技术发挥扩大科学技术再生产的功能。高校成为科学研究的一个方面军,对产生新的科学知识和技术做出特别的贡献。

  • 第6题:

    根据马克思主义法学的一般观点,法与经济基础之间存有复杂关系。下列选项对此的表述正确的有哪些?()

    • A、法是由经济基础决定的
    • B、法对经济基础具有反作用
    • C、法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响
    • D、法对生产力的反作用集中表现在法对生产力的促进和推动

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    上层建筑与经济基础之间的矛盾根源于()。

    • A、生产力与生产关系之间的矛盾
    • B、生产力与上层建筑之间的矛盾
    • C、生产关系与上层建筑之间的矛盾
    • D、上层建筑与经济基础之间的矛盾

    正确答案:A

  • 第8题:

    法与经济基础的关系在于( )

    • A、法是由经济基础决定的
    • B、法对经济基础具有反作用
    • C、法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响
    • D、法只能直接促进生产力的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    下列哪一或哪些选项关于法律对生产力作用的说法是正确的?()

    • A、一旦法律所保护的是落后的生产关系和经济基础,它就起着阻碍生产力发展的作用
    • B、法律总体上是促进生产力发展的
    • C、法律通过保护适应生产力水平的生产关系和经济基础来促进生产力的发展
    • D、法律对生产力的作用既可能具有进步性、积极意义,也可能具有反动性、消极作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    关于法和经济基础的关系理解正确的是()。
    A

    经济基础和法没有必然联系

    B

    法可以自发地从经济基础中产生

    C

    法对经济基础没有反作用

    D

    经济基础并非唯一决定法的因素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    法与经济基础的关系在于( )
    A

    法是由经济基础决定的

    B

    法对经济基础具有反作用

    C

    法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响

    D

    法只能直接促进生产力的发展


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    根据马克思主义法学的一般观点,法与经济基础之间存有复杂关系。下列选项对此的表述正确的有哪些?()
    A

    法是由经济基础决定的

    B

    法对经济基础具有反作用

    C

    法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响

    D

    法对生产力的反作用集中表现在法对生产力的促进和推动


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调”,说明现阶段我国的基本矛盾是( )。

    A.生产力与生产关系

    B.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑

    C.落后的社会生产与人民日益增长的物质文化需要

    D.经济基础与上层建筑


    正确答案:B
    社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。马克思在《政治经济学批判》序言中指出,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。故选B。

  • 第14题:

    试论述教育与生产力的关系。


    答案:
    解析:
    首先,生产力对教育具有决定作用,表现为:(1)生产力水平决定教育的规模和速度。兴办教育需要投入一定的人力、物力和财力。任何社会教育发展的规模和速度都受两方面条件的影响和制约。一方面,物质资料的生产能为教育的发展提供怎样的物质基础。另一方面,生产力发展和社会再生产对劳动力的需求程度如何,包括劳动力总体需求数量和各种劳动力的比例。(2)生产力水平制约着教育结构的变化。教育结构是指包括基础教育、高等教育、职业技术教育和成人教育在内的多层次、多类型的学校组合和比例构成。社会生产力发展水平及社会经济结构,对教育结构具有制约作用。生产力的发展会引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革,这就要求教育结构也必须随之做出新的调整。(3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段。生产力和科学技术的不断发展和进步,促使人们的认识能力和思维水平也必须不断提高,因此要求学校的课程结构与内容也要不断地发展更新,适应这种变化和需要。同样,学校的教学设备和实验仪器等都是生产工具和科学技术在教育领域的应用,都能反映出当时生产发展的水平。(4)教育相对独立于生产力的发展水平。尽管生产力对教育有制约作用,但从历史发展来看,教育与生产力的发展并不是完全同步的,表现为以下两种情况:一种情况是,在一定历史时期内,人们的思想意识落后于较为先进的生产力,表现在教育上则是教育教学内容、方法和手段等也落后于生产力的发展;另一种情况是,虽然生产力处于较低水平,但是由于文化交流、社会转型或者是先进思想的影响,教育的思想内容和方法也可能超越生产力发展的水平。
    其次,教育对生产力具有促进作用,表现为:(1)教育再生产劳动力。劳动力的数量和质量是影响生产力发展水平的重要因素,教育担当着再生产劳动力的重任。教育可以提高劳动者的素质,使劳动者获得一定的技能和技巧,教育也可以改变劳动力的形态,使劳动力得到全面发展。(2)教育再生产科学知识。教育通过积累和传递科学知识来实现其再生产科学知识的功能,并且通过教育可以高效地扩大科学知识的再生产,使原来为少数人所掌握的科学知识,在较短的时间内为规定人所掌握,使科学知识得到普及,先进的生产经验得到推广,从而提高劳动生产效率,促进生产力的发展。

  • 第15题:

    生产力与生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾,其中,最革命最活跃的因素是()。

    • A、生产力
    • B、生产关系
    • C、经济基础
    • D、上层建筑

    正确答案:A

  • 第16题:

    对于法与经济的关系,下列描述不正确的是:()

    • A、经济基础决定法的性质
    • B、法反作用于经济基础
    • C、法决定经济基础的水平
    • D、生产力的发展水平影响法的发展水平

    正确答案:C

  • 第17题:

    关于法和经济基础的关系理解正确的是()。

    • A、经济基础和法没有必然联系
    • B、法可以自发地从经济基础中产生
    • C、法对经济基础没有反作用
    • D、经济基础并非唯一决定法的因素

    正确答案:D

  • 第18题:

    关于法与生产力的关系,表述正确的是()。

    • A、生产力对法的决定作用是间接的
    • B、生产力对法的决定作用是直接的
    • C、生产力的发展程度取决于法的发展水平
    • D、法对生产力的发展不产生任何影响

    正确答案:A

  • 第19题:

    生产力与生产关系是()。

    • A、生产力与生产关系是矛盾对立的关系
    • B、生产关系决定生产力的发展水平
    • C、生产关系一定要适合生产力性质
    • D、经济基础决定生产关系

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列关于法与生产力、经济基础的关系的论述正确的为( )。

    • A、法对生产力具有间接的反作用
    • B、法的发展终归受到社会生产力发展水平的制约
    • C、法的本质和基本特征最终取决于经济基础的性质
    • D、法对经济基础具有反作用,但这种反作用具有进步性和反动性两种可能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    上层建筑与经济基础之间的矛盾根源于()。
    A

    生产力与生产关系之间的矛盾

    B

    生产力与上层建筑之间的矛盾

    C

    生产关系与上层建筑之间的矛盾

    D

    上层建筑与经济基础之间的矛盾


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列对法和经济关系的表述错误的是()
    A

    经济基础决定法

    B

    法反作用于经济基础

    C

    法对生产力总是起到巨大的促进作用

    D

    法对生产力的作用一般要通过经济基础的中介


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    经济基础与法的关系是(  )。
    A

    法始终促进经济基础的发展

    B

    经济基础始终与法保持一致

    C

    法决定经济基础,经济基础反作用于法

    D

    经济基础决定法,法反作用于经济基础


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    关于社会基本矛盾,下列说法正确的是(  )。
    A

    生产力的性质决定生产关系的性质

    B

    落后的生产力是阻碍生产关系的变革

    C

    社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

    D

    生产力的发展变化决定生产关系的发展变革

    E

    社会经济制度变革最基本的动力是经济基础于上层建筑的矛盾


    正确答案: E,D
    解析: