高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A、主观判断B、客观判断C、事实判断D、价值判断

题目

高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

  • A、主观判断
  • B、客观判断
  • C、事实判断
  • D、价值判断
相似考题

1.要深化高等教育管理改革要做到()。A、改革高等教育办学体制B、理解教育目标C、改革高等教育管理体制D、改革高等教育投资体制

2.根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ）

3.（　）是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。

4.我国关于高等教育方针的规定中不包括（ ）A.高等教育的总体方向 B.高等教育人才培养的根本途径 C.高等教育的任务 D.高等教育的根本目标

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    根据《高等教育法》的规定，对我国高等教育的管理体制表述正确的是（ ）。

    A. 教育部统一领导和管理全国高等教育事业
    B. 省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业
    C. 省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校
    D. 国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    由于（）的特征，高等教育存在着劳动时空的非限定性，必须通过师德建设保证教师劳动的质与量

    • A、教师本人；
    • B、高等教育对象；
    • C、高等教育工作；
    • D、高等教育内容

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。

    • A、高等教育的提供者
    • B、政府管理部门
    • C、社会有关部门
    • D、评价中介机构

    正确答案:C

  • 第4题：

    高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。


    正确答案:出发点和归宿

  • 第5题：

    高等教育评价的要素主要包括（）。

    • A、价值目标和标准
    • B、组织机构和人员
    • C、评价方法和技术
    • D、评价对象和评价人员的心理调控

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    高等教育活动的第一要素和前提是（）。

    • A、高等教育目的
    • B、高等教育方针
    • C、高等教育政策
    • D、高等教育计划

    正确答案:A

  • 第7题：

    高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。

    • A、高等教育目的
    • B、高校培养目标
    • C、国家教育目标
    • D、国家教育方针

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。

    • A、导向功能
    • B、鉴定功能
    • C、诊断功能
    • D、激励功能

    正确答案:B

  • 第9题：

    高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    多选题
    1978年召开的（），成为我国高等教育事业拨乱反正、逐步恢复和发展的重要标志之一。
    A

    全国第二次高等教育工作会议

    B

    全国科学大会

    C

    全国教育工作会议

    D

    全国第三次高等教育工作会议


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化

    正确答案： 高等教育,培养目标
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据《高等教育法》的规定，对我国高等教育的管理体制表述正确的是（）。
    A

    教育部统一领导和管理全国高等教育事业

    B

    省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业

    C

    省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校

    D

    国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    由于（）的特征，高等教育存在着劳动时空的非限定性，必须通过师德建设保证教师劳动的质与量

    A. 教师本人
    B. 高等教育对象
    C. 高等教育工作
    D. 高等教育内容

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    （）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化


    正确答案:高等教育；培养目标

  • 第15题：

    高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。

    • A、核心
    • B、规范
    • C、概括
    • D、归宿

    正确答案:D

  • 第17题：

    高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。

    • A、高等教育目的
    • B、高等教育
    • C、培养人
    • D、高等教育效果

    正确答案:A

  • 第18题：

    高等教育的目的具有不可测性是指（）。

    • A、高等教育培养目标
    • B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想
    • C、高等教育社会活动目的
    • D、高等教育科学研究目的

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。

    • A、教育评价是高等教育评价的属概念
    • B、教育评价是高等教育评价的种概念
    • C、教育评价包含高等教育评价
    • D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。

    • A、高等教育目的
    • B、高校培养目标
    • C、高等教育标准
    • D、高等教育方针

    正确答案:A

  • 第21题：

    中国的高等教育分为普通高等教育和（）。

    • A、成人高等教育
    • B、高级高等教育
    • C、精英高等教育
    • D、研究高等教育

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国的高等教育分为普通高等教育和（）。
    A

    成人高等教育

    B

    高级高等教育

    C

    精英高等教育

    D

    研究高等教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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