阅读时,人们常对一些重要的信息‘下划线’。从学习策略的分类来看,下划线属于()。
第1题:
学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()
第2题:
学习策略的分类包括认知策略、元认知策略及()
A资源管理策略
B监控策略
C复述策略
D组织策略
第3题:
在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
第4题:
学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于()
第5题:
小红在阅读课文时,对其中重要内容作划线标记,运用的是学习的()。
第6题:
学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于()。
第7题:
对学习材料进行补充细节、举出例子、写摘要的学习策略属于()
第8题:
学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。这样的学习策略是()
第9题:
复述策略
精加工策略
巩固策略
组织策略
第10题:
组织策略
精细加工策略
资源管理策略
复述策略
第11题:
调节策略
组织策略
精加工策略
复述策略
第12题:
复述策略
精加工策略
组织策略
元认知策略
第13题:
第14题:
为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于()
第15题:
在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记,这一学习策略属于()。
第16题:
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。
第17题:
学生进行阅读时的“画线”属于()。
第18题:
在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )
第19题:
老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容,这种学习策略是()
第20题:
复述策略
精加工策略
组织策略
元认知策略
第21题:
认知策略
学习策略
元认知策略
管理策略
第22题:
组织策略
复述策略
元认知策略
精加工策略
第23题:
复述策略
组合策略
精加工策略
元认知策略