教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
题目
教师职业道德建设主要着眼于传道、授业、解惑等领域。
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第1题：
“中国古代学者韩愈对教师的解说:‘师者，所以传道、授业、解惑也 “。并没有反映教师这一概念的完整内涵”。
参考答案此种看法是有道理的。
因为教师要很好完成教书育人职责不仅要有传道、授业、解惑的资本和能力，而且还要以
身作则、为人师表，这是教师职业的性质所决定的;
但韩愈对教师的解释，仅仅道出了教师教的特征，而没有反映对教师给人以示范的要求;
韩愈对教师这一概念的解释，在实践中不能很好地强化教师以身作则的行为自觉。
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第2题：
董仲舒对于教师提出（）的要求。
A.德艺周厚
B.圣化
C.教学相长
D.传道、授业、解惑
参考答案：B
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第3题：
教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是（ ）者和（ ）者。答案：管理,研究,解析： -
第4题：
教师的职业角色有传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、（ ）、（ ）、（ ）。答案：朋友角色,示范者角色,研究者角色,解析： -
第5题：
从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。
正确答案:育人；育新 -
第6题：
明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。
正确答案:韩愈 -
第7题：
“师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。
正确答案:错误 -
第8题：
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
正确答案:正确 -
第9题：
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
正确答案:正确 -
第10题：
单选题教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）A教材
B考试
C管理
D学生
正确答案： C解析： 教员角色是教师所表现出来的最突出的角色。教师教员角色功能主要是以教材为宗旨，对学生进行授业、传道、解惑和评定学业。 -
第11题：
多选题教师的职业角色主要是（）A传道、授业、解惑者
B示范者
C管理者
D父母与朋友
E研究者
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题从教师的职业特点和工作对象来看，教师不仅担负着“传道、授业、解惑”的任务，更担负着（）、（）的艰巨使命。正确答案： 育人,育新解析： 暂无解析 -
第13题：
教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。()
参考答案:错误
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第14题：
“师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（ ）。A.勤恳敬业
B.志存高远
C.教书育人
D.严慈相济
答案：C解析：这句话的意思是：老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。体现了教师教书育人的职业道德。 -
第15题：
教师的职业角色主要是（ ）A.传道、授业、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.父母与朋友
E.研究者答案：A,B,C,D,E解析： -
第16题：
辨析题：“师者，所以传道、授业、解惑也”，大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。答案：解析：答：不正确。由于教学活动的多样性，以及教师这一职业行为的艰巨性、复杂性、专业性，教师应成为一个集多种角色于一身的角色丛。除了教学者的角色外，还应包括朋友、管理员角色；心理辅导人员角色；榜样模范公民角色；学生灵魂塑造者角色；教育科学研究者角色等。 -
第17题：
韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。
正确答案:正确 -
第18题：
教师的职业角色主要是（）。
- A、传道、授业、解惑者
- B、示范者
- C、管理者
- D、父母与朋友
- E、研究者
正确答案:A,B,C,D,E -
第19题：
“传道授业解惑”中的“道”指的是技能。
正确答案:错误 -
第20题：
把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。
- A、孔子
- B、孟子
- C、韩愈
- D、蔡元培
正确答案:C -
第21题：
判断题教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是（）。正确答案： 韩愈解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题“师者，所以传道、授业、解惑也。”是（）的名言。正确答案： 韩愈解析： 暂无解析