过度学习指的是复习时间达到（）A、200%B、100%C、150%D、120%

题目

过度学习指的是复习时间达到（）

  • A、200%
  • B、100%
  • C、150%
  • D、120%
相似考题

1.过度学习效果好，所以复习次数越多越好。 （ ）

2.艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行（ ）。A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度学习

3.达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续 进行学习的现象称为 （ ）A．过度学习B．复习C．记忆恢复D．强化

4.达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为【 】A．过度学习B．复习C．记忆恢复D．强化

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  • 第1题：

    根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“知识的保持”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】错误。过度学习是指在学习达到刚好成熟以后的附加学习。过度学习并不意味着复习次数越多越好。研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果越好；超过150%时，效果并不递增，而且很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。

  • 第2题：

    某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（ ）。

    A.适度学习
    B.过度学习
    C.掌握学习
    D.意义学习

    答案：B
    解析：
    过度学习是指学习达到恰好能背诵之后再继续学习。本题中学生在刚达到背诵基础上又背诵了几遍．属于恰好能背诵之后的再继续学习。

  • 第3题：

    关于复习，下列说法不正确的一项是（）。

    • A、过度的复习会扼杀好奇心
    • B、好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识
    • C、中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生
    • D、复习是种毫无意义和收获的行为

    正确答案:D

  • 第4题：

    由于遗忘是先快后慢，所以我们要（）。

    • A、及时复习
    • B、复习方式多样化
    • C、分散复习
    • D、过度学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    艾宾浩斯遗忘规律表明应进行（）

    • A、多样化复习
    • B、及时复习
    • C、合理分配复习时间
    • D、过度学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    常见的属于复述策略的有（）

    • A、及时复习
    • B、分散学习
    • C、过度学习
    • D、运用多种感官协同记忆
    • E、复习中诵读与回忆交替

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行（）。

    • A、多样化复习
    • B、及时复习
    • C、合理分配复习时间
    • D、过度学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是（）记忆策略。

    • A、复习
    • B、积极遗忘
    • C、过度学习
    • D、精细加工

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    要学会变着花样的复习，其中包括（）。
    A

    复习要集中

    B

    复习要及时

    C

    要有适当的过度学习

    D

    分散复习优于集中复习


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行（）。
    A

    多样化复习

    B

    及时复习

    C

    合理分配复习时间

    D

    过度学习


    正确答案： D
    解析： 艾宾浩斯遗忘曲线是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。学得的知识在一天后，如不抓紧复习。就只剩下原来的25%。

  • 第11题：

    多选题
    下面关于“过度学习”的说法正确的是（）
    A

    过度学习，是指已经记住了，还在复习，浪费了时间

    B

    过度学习，是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习

    C

    教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以加深幼儿的记忆痕迹

    D

    教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以浪费幼儿的学习时间


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）
    A

    高效学习

    B

    复习

    C

    过度学习

    D

    深度加工


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    要学会变着花样的复习，其中包括( )。

    A．复习要集中

    B．复习要及时

    C．要有适当的过度学习

    D．分散复习优于集中复习


    正确答案：BCD

  • 第14题：

    复习方式多样化不包括（）。

    • A、分散复习与集中学习相结合
    • B、尝试背诵与反复阅读相结合
    • C、整体复习与部分复习相结合
    • D、过度学习与题海战术相结合

    正确答案:D

  • 第15题：

    要学会变着花样的复习，其中包括（）。

    • A、复习要集中
    • B、复习要及时
    • C、要有适当的过度学习
    • D、分散复习优于集中复习

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）

    • A、高效学习
    • B、复习
    • C、过度学习
    • D、深度加工

    正确答案:C

  • 第17题：

    达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）

    • A、过度学习
    • B、复习
    • C、记忆恢复
    • D、强化

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，学习成绩一直不理想。 如何有效的组织复习?（）

    • A、及时复习
    • B、分散复习与集中复习相结合
    • C、适当过度学习
    • D、多种感官相互协调

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。

    • A、适度学习
    • B、过度学习
    • C、掌握学习
    • D、意义学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    下面关于“过度学习”的说法正确的是（）

    • A、过度学习，是指已经记住了，还在复习，浪费了时间
    • B、过度学习，是指在恰好能背诵某一材料后再进行适当次数的重复学习
    • C、教师应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以加深幼儿的记忆痕迹
    • D、教师不应该鼓励幼儿进行适当的过度学习重复，以浪费幼儿的学习时间

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    单选题
    由于遗忘是先快后慢，所以我们要（）。
    A

    及时复习

    B

    复习方式多样化

    C

    分散复习

    D

    过度学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    小明通过反复朗诵《静夜思》从而达到背诵的目的，采用的是（）记忆策略。
    A

    复习

    B

    积极遗忘

    C

    过度学习

    D

    精细加工


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于（）。
    A

    适度学习

    B

    过度学习

    C

    掌握学习

    D

    意义学习


    正确答案： B
    解析： 过度学习是指学习达到恰好能背诵之后再继续学习。本题中学生在刚达到背诵基础上又背诵了几遍．属于恰好能背诵之后的再继续学习。

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