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  • 第1题:

    ( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。

    A.教师职业作风

    B.教师职业道德修养

    C.教师职业态度

    D.教师职业技能


    正确答案:B
    教师职业道德修养是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。故本题正确答案为B。

  • 第2题:

    教师职业道德的灵魂和核心是( ) A.教师职业道德的基本范畴 B.教师职业道德的基本规范 C.教师职业道德的基本原则 D.教师职业道德的基本标准


    正确答案:C

  • 第3题:

    教师职业道德是教师在职业生活中遵守、履行职业道德规范或准则所表现出来的观念意识和行为品质。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第4题:

    教师的职业道德意识的表现形式是教师

    A. 道德人格
    B. 道德品质
    C. 道德义务
    D. 道德良心

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。

    • A、教师职业道德情感
    • B、教师职业道德认识
    • C、教师职业道德评价
    • D、教师职业道德信念

    正确答案:B

  • 第6题:

    在整个教师职业道德体系中起评判作用的是()。

    • A、教师职业道德规范
    • B、教师职业道德原则
    • C、《教师法》
    • D、教师职业道德范畴

    正确答案:B

  • 第7题:

    教师职业道德意识包括教师的()。

    • A、职业认识
    • B、职业理想
    • C、职业信念
    • D、职业意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    教师职业道德评价主要是对教师的()进行考察和价值判断。

    • A、职业道德意识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。

    • A、教师职业道德修养
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德原则
    • D、教师职业道德义务

    正确答案:C

  • 第10题:

    教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。

    • A、教师职业道德志向
    • B、教师职业道德品质
    • C、教师职业道德个性
    • D、教师职业道德意识

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    教师的职业道德意识的表现形式是教师()
    A

    道德人格

    B

    道德品质

    C

    道德义务

    D

    道德良心


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。
    A

    教师职业道德情感

    B

    教师职业道德认识

    C

    教师职业道德评价

    D

    教师职业道德信念


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是教师职业道德体系的核心。

    A.教师职业道德原则

    B.教师职业道德规范

    C.教师职业道德范畴

    D.教师职业道德内容


    正确答案:A
    教师职业道德原则是一定的社会和阶级在某一历史时期根据社会或阶级和教师职业的实际需要对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。它在教师职业道德体系中居于主导地位,是整个教师职业道德体系的核心。故本题正确答案为A。

  • 第14题:

    从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括( ) A.教师的意识 B.教师的义务 C.教师的行为 D.教师的良心 E.教师的公正


    正确答案:BDE

  • 第15题:

    教育良心既是教师职业道德的灵魂,也是教师自律的最高表现形式。( )


    答案:对
    解析:

  • 第16题:

    教师职业道德是职业道德的一种表现形式,它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。(  )


    答案:对
    解析:
    教师职业道德指教师在从事教育劳动过程中形成的,用以调节教师与他人、教师与社会、教师与集体等相互关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德是职业道德的一种表现形式,它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。

  • 第17题:

    ()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德认识
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:D

  • 第18题:

    在整个教师职业道德体系中起指导作用的是()。

    • A、教师职业道德原则
    • B、教师职业道德范畴
    • C、教师职业道德规范
    • D、《教师法》

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()

    • A、职业道德信念
    • B、职业道德习惯
    • C、职业道德意识
    • D、职业道德理想

    正确答案:B

  • 第20题:

    教师职业道德的内容包含两个方面:职业道德意识修养和()修养。


    正确答案:职业道德行为

  • 第21题:

    教育要发展,教师是关键,在教师的整体素质中,()是核心。

    • A、法律意识
    • B、经济关系
    • C、文化基础
    • D、职业道德

    正确答案:D

  • 第22题:

    判断题
    (2014广东河源)教师职业道德是职业道德的一种表现形式,它是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的(  )。
    A

    职业道德信念

    B

    职业道德习惯

    C

    职业道德意识

    D

    职业道德理想


    正确答案: B
    解析:
    教师职业道德修养的过程是提高教师道德认识、陶冶教师道德情操、磨练教师道德意志、养成良好的教师道德行为习惯的四个环节的有机统一的道德实践活动的过程。提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提;陶冶教师道德情感和磨练教师道德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的重要保障;养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的最终结果。通过这四个环节的有机配合,使得教师逐渐形成良好的师德品质。