更多“高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选”相关问题
  • 第1题:

    ( )体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准的主要依据。

    A.课程计划
    B.教学目标
    C.课时计划
    D.教学内容

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    高等教育的经济功能表现在( )。

    A.高校是科技创新的重镇
    B.高校是培养政治精英的摇篮
    C.高校是文化传承的基地
    D.高校是受教育者实现社会化的场所

    答案:A
    解析:
    高等教育的经济功能表现在高校是科技创新的重镇。

  • 第3题:

    高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( )


    答案:错
    解析:
    高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的课程计划的整个过程。高校课程的编制包括职业或学科活动分析、课程方案制订、课程目标确定、课程标准制订、教科书或者教材编写、课程其他资源开发、课程实施、课程评价标准与方法的确定等环节。

  • 第4题:

    “探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课程与( )。

    A.社会经济发展之间的关系
    B.高深科学文化知识之间的关系
    C.个人发展和完善之间的关系
    D.政治、文化发展之间的关系

    答案:B
    解析:
    高等教育的课程设置与培养目标是结合在一起的,着重培养具有综合才能的通识性人才,鼓励学生多方面能力的发展。高等教育的课程不同于一般的职业训练以及基础教育,必须加以联系高深科学文化知识,体现出内容的深度和广度。

  • 第5题:

    ()试图适应学校课程,特别是职业适应课程来增强学生的职业能力、加强社会责任感的教育,以缓解社会矛盾,体现了社会对教育,特别是高等教育的期望。


    正确答案:生计教育

  • 第6题:

    福建精神体现了社会主义核心价值体系的要求,体现了福建群众的精神文化追求,具有强烈的时代感和强大的()。

    • A、生命力
    • B、使命感
    • C、责任感

    正确答案:A

  • 第7题:

    根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。

    • A、分科课程
    • B、必修课程
    • C、核心课程
    • D、选修课程

    正确答案:C

  • 第8题:

    不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。

    • A、社会同高校的合作与参与
    • B、社会利用高校获得经济利益
    • C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
    • D、社会力量举办高等教育

    正确答案:B

  • 第9题:

    高等教育可以传承和创新文化,这是高等教育()的体现。

    • A、政治功能
    • B、经济功能
    • C、文化功能
    • D、社会功能

    正确答案:C

  • 第10题:

    高等教育的()主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府,政府和高校间职责、权力和利益关系。


    正确答案:宏观管理体制

  • 第11题:

    多选题
    根据教学对象和教学内容,在线课程可分为(  )。
    A

    基础教育在线课程

    B

    知识服务在线课程

    C

    高等教育和职业教育在线课程

    D

    成人教育在线课程

    E

    知识付费在线课程


    正确答案: C,E
    解析:
    在线课程根据教学对象和教学内容主要分为基础教育在线课程高等教育和职业教育在线课程成人教育在线课程知识付费在线课程等。

  • 第12题:

    填空题
    高中数学课程提倡体现数学的文化价值,并在适当的内容中提出对()的学习要求,设立“数学史选讲”等专题。

    正确答案: 数学文化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不属于社会对高等教育的参与和支持的是( )。

    A.社会同高校的合作与参与
    B.社会利用高校获得经济利益
    C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利
    D.社会力量举办高等教育

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的( )。

    A.综合化趋势
    B.多样化趋势
    C.人文化趋势
    D.科学化趋势

    答案:A
    解析:
    世界许多国家的高等学校都十分注意发展各学科之间的联系,重新组合各种相近的学科,创立跨学科的边缘学科课程,如海洋工程学、商业工程学、教育工程学、机械制造策略和管理,等等。重组知识、反映现代、融入基础、综合交叉,要反映现代科技成果,融入学科基础,体现多学科知识的综合化。

  • 第15题:

    对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。

    A.文化对高等教育的影响
    B.高等教育对文化的影响
    C.高等教育的文化功能
    D.高等教育对文化的传承功能

    答案:A
    解析:
    对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了文化对高等教育的影响。

  • 第16题:

    社会主义荣辱观() ①是社会主义价值观的具体体现 ②对人们行为具有积极的导向作用 ③符合我国社会发展规律和人民的根本利益 ④体现了中国社会主义先进文化的要求

    • A、①
    • B、①②
    • C、①②③
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第17题:

    对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。

    • A、文化对高等教育的影响
    • B、高等教育对文化的影响
    • C、高等教育的文化功能
    • D、高等教育对文化的传承功能

    正确答案:A

  • 第18题:

    近年来,“央视”相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘和弘扬社会真善美,获得公众好评。下列说法正确的是() ①主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力,提升公民道德素质 ②主流媒体“最美”系列节目受到公众好评,体现了优秀传统文化的现代价值 ③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用,弘扬了文化主旋律 ④主流媒体能满足最广大人民群众真正的文化需求,引领着文化性质和发展方向

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第19题:

    每位同学在研究性学习活动中,既要遵循研究性学习课程的要求,又要完成本课题小组的任务和要求,体现本课题的特色。这体现了()

    • A、一般与个别的关系
    • B、整体与部分的关系
    • C、两点和重点的关系
    • D、主流和支流的关系

    正确答案:A

  • 第20题:

    高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果,并以教学、出版等形式向社会传播,这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    高等教育的经济功能表现在()。

    • A、高校是科技创新的重镇
    • B、高校是培养政治精英的摇篮
    • C、高校是文化传承的基地
    • D、高校是受教育者实现社会化的场所

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。
    A

    社会同高校的合作与参与

    B

    社会利用高校获得经济利益

    C

    社会为学生实习与实践提供帮助和便利

    D

    社会力量举办高等教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课程内容来源于社会文化和社会生活,课程内容各要素、各成分间的结构关系反映的是科学知识间的关系、各种社会生活经验的结构关系以及不同学习活动间的结构关系。这体现了课程结构具有( )。
    A

    客观性

    B

    有序性

    C

    可转换性

    D

    可度量性


    正确答案: B
    解析: