教学就是上课。

题目

教学就是上课。

相似考题

1.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。

2.上课是教学工作的_________环节。

3.班级上课的特殊形式是（ ）。A．单一教学B．复式教学C．分组教学D．复杂教学

4.关于备课、上课与说课,下列说法错误的是()A、备课就是编写教案，上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述

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  • 第1题：

    案例教学其实就是举例子,所以我只要在上课的时候多联系生活实际就可以。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错

  • 第2题：

    教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。

    A.上课结束后要对课件进行完善

    B.课程结束就是教学任务完成了

    C.及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容

    D.每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思


    正确答案：B
    教学反思应贯穿在整个教学过程中：教学前对教学设计效果的预测和评判;教学中对教学的监视和分析;教学后的检测、反思。

  • 第3题：

    下列概念中正确的是：（）

    • A、讲授就是上课
    • B、课堂计划就是教师的备课笔记
    • C、没有课堂计划教师同样可以授课
    • D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学
    • E、在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰

    正确答案:D

  • 第4题：

    王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是（）。

    • A、教学态度
    • B、教学方式
    • C、教学手段
    • D、教学组织形式

    正确答案:B

  • 第5题：

    关于教学含义的错误观点是（）。

    • A、教学就是传授知识
    • B、学就是上课
    • C、教学就是智育
    • D、教学是教师和学生双方的活动

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师日常教学设计就是教师熟知的（）

    • A、上课
    • B、总结
    • C、备课
    • D、活动

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果，为什么？

    正确答案： 小王的努力并没有收到预期的效果，主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合。
    ①小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言，但他忽视了教学过程中学生的存在，是一种“目中无人”的教学。重认知轻情感，重教书轻育人。
    ②小王在促进自我成长的过程中，一味模仿特级教师，因此就没有做到“完善个性，展现个人魅力”。新课程认为，教师要得到学生的爱戴，就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力，才能优化师生情感关系。“亲其师，则信其道”，教学效果自然会逐步好转。
    ③小王在对待自我上，注重了模仿，但忽视了对自己教学的反思。在对待自我上，新课程强调反思。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。而小王正是忽视了对自己的教学反思，才会导致教学效果不佳，也影响了自我成长。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。　　问题：小王的努力并没有收到预期的效果，为什么？

    正确答案：
    小王的努力并可没有收到预期的效果,主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合。
    (1)小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无人”的教学。重认知轻情感,重教书轻育人。
    (2)小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级老师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力”。新课程认为,教师要得到学生的爱戴,就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力,才能优化师生情感关系。“亲其师,则信其道”,教学效果自然会逐步好转。
    (3)小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思。在对待自我上,新课程强调反思,教学反思被认为是教师专业发展和成长的核心因素。而小王正是忽视了对自已的教学反思,才会导致教学效果不佳,也影响了自我成长。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下关于教学的正确论述应该是（　）。
    A

    教学就是传授知识

    B

    教学就是上课

    C

    教学就是智育

    D

    教学由教与学两方面活动组成


    正确答案： A
    解析： 教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

  • 第10题：

    单选题
    对“教师教学投入”理解错误的是（）。
    A

    了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念

    B

    关注学生的情感需求，关心爱护他们

    C

    以从事教学为荣为乐

    D

    按时上课，做好本职工作就是教学投入


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想。王老师最应该反思的是（）。
    A

    教学态度

    B

    教学方式

    C

    教学手段

    D

    教学组织形式


    正确答案： A
    解析： 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想，他应该改变自己的教学方式，激发学生学习兴趣。

  • 第12题：

    多选题
    关于教学含义的错误观点是（）。
    A

    教学就是传授知识

    B

    学就是上课

    C

    教学就是智育

    D

    教学是教师和学生双方的活动


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    级上课的特殊组织是()

    A.班内小组教学

    B.全班上课

    C.复式教学

    D.个别教学


    正确答案：C

  • 第14题：

    教学过程就是指上课。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    以下关于教学的正确论述应该是（　）。

    • A、教学就是传授知识
    • B、教学就是上课
    • C、教学就是智育
    • D、教学由教与学两方面活动组成

    正确答案:D

  • 第16题：

    教学计划就是教师上课的计划。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    判断题
    教学过程就是指上课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 教学过程包括四个基本环节：备课、上课、课外作业、学生学业成绩的检查与评定。其中备课是准备阶段、上课是实施阶段、课外作业是课堂教学的延伸和继续，检查与评定是根据教学目的，对学生学习变化做出评价，是教学工作重要环节。

  • 第19题：

    多选题
    课堂教学的形式包括()
    A

    全班上课

    B

    集体上课

    C

    班内分组教学

    D

    班内个别教学


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    下列概念中正确的是：（）
    A

    讲授就是上课

    B

    课堂计划就是教师的备课笔记

    C

    没有课堂计划教师同样可以授课

    D

    课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学

    E

    在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师日常教学设计就是教师熟知的（）。
    A

    上课

    B

    总结

    C

    备课

    D

    活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教学计划就是教师上课的计划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）
    A

    备课就是编写教案，上课就是实施教案

    B

    备好一堂课是上好一堂课的基本前提

    C

    教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整

    D

    说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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