高等教育目的为教育者指明了工作方向，为受教育者指明了发展方向，说明高等教育目的具有评价作用。

题目

高等教育目的为教育者指明了工作方向，为受教育者指明了发展方向，说明高等教育目的具有评价作用。

相似考题

1.教育目的评价作用指的是（ ）。A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．教育方法的选择E．评价教师的教学质量

2.教育目的为受教育者指明了()。A.发展原则B.发展速度C.发展阶段D.发展结果E.发展方向

3.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向。()

4.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是__________ 。

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  • 第1题：

    教育目的的评价作用是指（ ）。A．评价学校的办学方向B．指明受教育者的发展方向C．检查学生的学习质量D．评价教师的教学质量


    正确答案：ACD
    教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和办学效益；检查教育工作的质量；评价教师的教学质量和工作效果；检查学生的学习质量和发展程度等。

  • 第2题：

    教育目的指明了受教育者的（）。
    A.发展方向
    B.发展阶段
    C.发展结果
    D.发展进程


    答案：A,C
    解析：
    教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定．具体说来就是教育活动对所要培养人才的总的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人的一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。教育目的指明了受教育者的发展方向和发展结果。

  • 第3题：

    健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。


    正确答案:健康信息；自我健康保健；有益健康

  • 第4题：

    教育目的指明了受教育者的（）。

    • A、发展方向
    • B、发展阶段
    • C、发展结果
    • D、发展进程

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    教育目的的评价作用是指（）。

    • A、评价学校的办学方向
    • B、指明受教育者的发展方向
    • C、检查学生的学习质量
    • D、评价教师的教学质量

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    教育目的评价作用指的是（）。

    • A、评价学校的办学方向
    • B、指明受教育者的发展方向
    • C、检查学生的学习质量
    • D、教育方法的选择
    • E、评价教师的教学质量

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    教育目的的评价作用不包括（）。

    • A、评价学校的办学方向
    • B、指明受教育者的发展方向
    • C、检查学生的学习质量
    • D、评价教师的教学质量

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    高等教育的信号模型认为（）。
    A

    高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率 

    B

    高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是想客户证明了受教育者具有高生产率 

    C

    高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率 

    D

    高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率


    正确答案： C
    解析： 考点: 高等教育信号模型

  • 第10题：

    多选题
    教育目的为受教育者指明了（）。
    A

    发展方向

    B

    发展原则

    C

    发展结果

    D

    发展速度

    E

    发展阶段


    正确答案： E,C
    解析： 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。

  • 第11题：

    单选题
    教育目的的评价作用不包括（）。
    A

    评价学校的办学方向

    B

    指明受教育者的发展方向

    C

    检查学生的学习质量

    D

    评价教师的教学质量


    正确答案： B
    解析： 教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度．都必须以教育目的为根本标准和依据。

  • 第12题：

    多选题
    教育目的评价作用指的是（）。
    A

    评价学校的办学方向

    B

    指明受教育者的发展方向

    C

    检查学生的学习质量

    D

    教育方法的选择

    E

    评价教师的教学质量


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2009年4月)教育目的指明了受教育者的（）。
    A.发展方向
    B.发展阶段
    C.发展结果
    D.发展进程


    答案：A,C
    解析：
    教育目的是教育的根本性问题，它明确了教育对象未来的发展方向和预定的发展结果。

  • 第14题：

    教育目的为受教育者指明了（）。

    • A、发展方向
    • B、发展原则
    • C、发展结果
    • D、发展速度
    • E、发展阶段

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教育目的评价作用指的是（　）

    • A、评价学校的办学方向
    • B、指明受教育者的发展方向
    • C、检查学生的学习质量
    • D、教育方法的选择

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    社会服务机构的（）是以机构愿景为基础的，但比愿景更加清楚地说明了机构的性质和发展方向。


    正确答案:机构使命

  • 第19题：

    填空题
    健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。

    正确答案： 健康信息,自我健康保健,有益健康
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教育目的的评价作用是指（）。
    A

    评价学校的办学方向

    B

    指明受教育者的发展方向

    C

    检查学生的学习质量

    D

    评价教师的教学质量


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育的信号模型认为（　　）。[2013年真题]
    A

    高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率

    B

    高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率

    C

    高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率

    D

    高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率


    正确答案： C
    解析：
    教育的信号模型认为,高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。这样就向企业传递了一种信号，持有大学毕业文凭者比持有高中文凭者的生产率要高。企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。

  • 第22题：

    多选题
    教育目的指明了受教育者的（）。
    A

    发展方向

    B

    发展阶段

    C

    发展结果

    D

    发展进程


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育目的评价作用指的是（　）
    A

    评价学校的办学方向

    B

    指明受教育者的发展方向

    C

    检查学生的学习质量

    D

    教育方法的选择


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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