20世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括()。
第1题:
职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现为从事( )的人们道德心理和道德品质。
A.某种工作
B.某种行为
C.某一职业
D.某一职位
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
职业道德人们在职业活动中应该具有的道德品质和应当遵循的道德规范
第6题:
在职业道德品质方面的“()”和“()”,借以形成高尚的职业道德品质和达到较高和境界。
第7题:
社会主义职业道德修养主要是指劳动者在职业道德意识、职业道德行为和()方面的自我教育、自我修养。
第8题:
20世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括()
第9题:
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()
第10题:
在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质。
第11题:
谦虚、正直、爱国、爱生
忠党、爱国、爱生
知识渊博
自由、平等、博爱
第12题:
谦虚、正直、爱国、爱生;
忠党、爱国、爱生;
知识渊博;
自由、平等、博爱
第13题:
职业道德形成于特定的职业实践,往往表现为某一职业特有的( )。
A.道德传统和道德习惯
B.道德情感和道德意志
C.道德认识和道德心理
D.道德品质和道德修养
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在职业道德人格中,()是关键。
第18题:
职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的()和习惯。
第19题:
教师必备良好的专业品质和素养,至少可归纳包括()。
第20题:
蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()
第21题:
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()
第22题:
自觉地接受(),严肃认真地进行(),真心实意地改正缺点和错误,这是营运驾驶员应该具有的职业品质和职业道德境界。
第23题:
情感态度
思想品德
心理品质
道德水准
第24题:
职业表现、职业特征、职业特色
职业心理、职业品质、职业传统
职业心理、职业表现、职业特征
职业品质、职业传统、职业特征